| 標(biāo)題：小學(xué)生語文學(xué)習(xí)體會：留出十分白，習(xí)得無限彩 |
| 小學(xué)生語文學(xué)習(xí)體會：留出十分白，習(xí)得無限彩 隨著新高考的不斷深入和推進(jìn)，語文的重要地位在越來越多的學(xué)科中凸顯。除了分值比例的明顯增大，終身素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)對于一個孩子來說，已然成為家長最為關(guān)注的話題。俗話說得好，有關(guān)注就有紛爭。對于如何提高孩子的語文素養(yǎng)和能力，也因此成為大家爭論不休的話題。集百家之言，眾家所長，群文閱讀、海量閱讀、整本書閱讀等語文拓展類教學(xué)方式不斷涌入我們的校園和課堂，這對于之前我們傳統(tǒng)的單篇教材類教學(xué)確實是個大膽積極的改革，也起到了有效的補(bǔ)充，孩子們的整體閱讀能力也在這樣有效的教學(xué)方式下步步攀登。然而，在教學(xué)實踐中，我們也不得不面對這樣的問題，無論是單篇教學(xué)、群文教學(xué)，還是整本書閱讀教學(xué)，我們采用的都是班級集體統(tǒng)一授課的模式，在這樣的一個集體中，孩子們的閱讀水平、能力因為家庭、性格、興趣和閱讀量的不同而參 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略616字，正式會員可完整閱讀）…… 二、知識梳理留白，發(fā)現(xiàn)出精彩。學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程是一個主動建構(gòu)、動態(tài)生成的過程。教師在課堂上，如果能適時抓住切入的關(guān)鍵點，留下知識的空白點，這樣往往能促使學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行自主探究、整理，從而達(dá)到意想不到的學(xué)習(xí)效果。例如，在教學(xué)自主開發(fā)的主題單元“走進(jìn)魯迅”時，待整個單元結(jié)束后，教師選擇了教材中的《少年閏土》作為閱讀核心內(nèi)容進(jìn)行延伸，讓學(xué)生充分利用已經(jīng)學(xué)過的知識，運用收集、分析等綜合能力，進(jìn)一步搜集準(zhǔn)備?si逞訃捌渥髕廢喙氐淖柿希閹譴畈憒蔚腦畝林�，获得隔櫾化的感螡}詈笸ü翁?5分鐘的留白讓學(xué)生進(jìn)行充分的展示、交流。這樣，通過梳理后帶來的發(fā)現(xiàn)讓語文課堂贏得不一樣的精彩。 三、拓展延伸留白，想象出精彩。格式塔心理學(xué)派完形壓強(qiáng)理論認(rèn)為， 當(dāng)人們大腦積極興奮地活動，去填補(bǔ)和完善某些“缺陷”和“空白”，使之趨向完美，構(gòu)建成一個“完形整體”時，會達(dá)到內(nèi)心的平衡，獲得感受的愉悅。抓住這一學(xué)習(xí)心理，在學(xué)生達(dá)成一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時，教師適時“留白”，引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。例如，教學(xué)《珍珠鳥》一課時，在學(xué)生充分感受作者抓住動詞的寫作特點和重點句“信賴，往往床在美好的境界”的基礎(chǔ)上，留下八分鐘的時間開放課堂學(xué)習(xí)時空，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要自主學(xué)習(xí)，拓展“美好”。孩子們有的大聲朗讀、背誦甚至認(rèn)真謄抄課文最精彩的段落，有的回讀學(xué)過的老舍筆下的《貓》，有的寫下了自己的獨特感受或自己與動物間的感人故事，還有的拿出了課外書，讀起了沈石溪的《保姆蟒》……課雖終了，卻余音繞梁。這便是拓展延伸留白的無限魅力。 小學(xué)生是最具想象力的一個_，每一件事情，每一個知識點都會讓他們產(chǎn)生無盡的想象，有時甚至?xí)l(fā)他們產(chǎn)生一個個夢想。因此，在語文教學(xué)中，教師常常通過留白，帶給學(xué)生發(fā)揮想象的空間，以原有學(xué)習(xí)材料、經(jīng)驗為基礎(chǔ)，創(chuàng)造獨特的情境來驅(qū)動學(xué)生的想象力，實現(xiàn)與自我的對話，并進(jìn)一步以語言為載體，展示自己的個體體驗。小學(xué)六年級語文課《賣火柴的小女孩》是人們熟知的一篇課文，教學(xué)中教師進(jìn)行了這樣的教學(xué)設(shè)計：請思考，學(xué)了這篇童話，你能對童話中的內(nèi)容提出你的問題嗎？并預(yù)設(shè)了如下問題：小女孩的媽媽為什么忍心小女孩在大年夜出來賣火柴？小女孩穿?si杪璧男櫻杪璐┦裁矗啃∨⒌母蓋鬃約何裁床懷隼垂ぷ鰨墾搶昧舭資倍�，经过思抠Z螅岢雋吮壤鮮υど韙嗟奈侍�。教师因试u跡攵愿詹叛翹岢齙囊幌盜形侍�，操Z昧誦匆黃堵艋鴆竦男∨ⅰ非按目翁瞇×繁首饕�。灾q黿萄Ч討形頤強(qiáng)吹劍毖⒒酉胂�，七嘴八舌奠v岢鏊塹奈侍饈�，教师用�?……（未完，全文共2659字，當(dāng)前只顯示1600字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)生語言學(xué)習(xí)體會：留出十分白，習(xí)得無限彩） 上一篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要涵養(yǎng)“四氣” 下一篇：關(guān)于進(jìn)一步做好物業(yè)小區(qū)燃?xì)獍踩嚓P(guān)工作的通知 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 大學(xué)生 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 工作體會 |