| 標(biāo)題：縣實體書店進校園情況的調(diào)研報告 |
| 關(guān)于**縣實體書店進校園情況的調(diào)研報告 按照《**省“實體書店進校園”三年行動計劃》的通知精神，為大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，鞏固先進文化傳播陣地、推動全民閱讀、建設(shè)書香社會，為切實加強青少年學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育，進一步推進學(xué)校思想道德建設(shè)和書香校園建設(shè)，實體書店是重要的文化設(shè)施和文明載體，就我們縣實體書店進校園進展情況匯報如下： 一、 基本情況： **縣管轄1個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、3個辦事處、9個鎮(zhèn)、11個鄉(xiāng)，1個國營農(nóng)場，共計 496所學(xué)校，教學(xué)點338所；其中幼兒園242所，公辦76所，民辦166；小學(xué)1 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略432字，正式會員可完整閱讀）…… （二）堅持社會效益優(yōu)先。要把社會效益放在首位，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益相統(tǒng)一，充分發(fā)揮校園實體書店在促進學(xué)校思想文化建設(shè)方面的重要作用，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，豐富產(chǎn)品和服務(wù)供給，適應(yīng)多樣化文化需求，不斷豐富校園文化生活。 （三）堅持改革創(chuàng)新發(fā)展。要推動校園實體書店經(jīng)營模式創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展趨勢，實現(xiàn)線上線下互動協(xié)同發(fā)展，突出校園書店品牌效應(yīng)和文化創(chuàng)意，營造優(yōu)質(zhì)閱讀空間，針對不同類型學(xué)校需求，做精做細市場，努力向?qū)I(yè)化、特色化方向發(fā)展。 （四）堅持配套聯(lián)動建設(shè)。要把校園文化服務(wù)體系建設(shè)與社會公共文化服務(wù)體系建設(shè)相結(jié)合，把校園實體書店建設(shè)與區(qū)域社會系列實體書店建設(shè)相結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，配套建設(shè)，加快構(gòu)建區(qū)域內(nèi)布局合理、功能完善、主業(yè)突出、多元經(jīng)營的基層文化服務(wù)實體渠道網(wǎng)絡(luò)體系。 三、實體書店進校園的進展及存在的問題 按照文件規(guī)定，省教育廳負責(zé)學(xué)校方面工作任務(wù)的督促指導(dǎo)，加強對校園實體書店的整體規(guī)劃，確保學(xué)校提供符合建設(shè)條件的場地和配套資源。省新聞出版廣電局負責(zé)督導(dǎo)校園實體書店的建設(shè)進度，指導(dǎo)校園書店依法、誠信、創(chuàng)新經(jīng)營。中原出版?zhèn)髅郊瘓F具體負責(zé)校園書店的建設(shè)、經(jīng)營和管理工作。校園實體書店的用房由學(xué)校提供，原則上建設(shè)面積不宜過小，高校提供場地面積（含閱讀區(qū)）應(yīng)在200㎡以上，中學(xué)在150㎡以上，小學(xué)和幼兒園在60㎡以上。各學(xué)�？筛鶕�(jù)本校實際情況，對校園書店場地面積進行適當(dāng)調(diào)整，所需場地原則上使用年限要在10年以上。各學(xué)校要從場地、租金、日常運營費用等方面對校園書店給予減免或優(yōu)惠，以保證校園書店服務(wù)功能的穩(wěn)定性和長效運營。校園實體書店的建設(shè)方負責(zé)對校園書店統(tǒng)一設(shè)計裝修、統(tǒng)一業(yè)態(tài)風(fēng)格、統(tǒng)一服務(wù)管理。 按照規(guī)定我們縣符合籌建校園書店的學(xué)校共計四所學(xué)校，公辦學(xué)校兩所，民辦學(xué)校一所，公辦* ……（未完，全文共1865字，當(dāng)前只顯示1122字，請閱讀下面提示信息。收藏縣實體書店進校園情況的調(diào)研報告） 上一篇：推進產(chǎn)學(xué)研科技合作 提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力 下一篇：縣網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作面臨的形勢和應(yīng)對措施研究 相關(guān)欄目：文化 工作總結(jié) 工作匯報 調(diào)研報告 |