| 標(biāo)題：關(guān)于規(guī)范全縣中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為的實(shí)施方案 |
| 關(guān)于規(guī)范全縣中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為的實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（中發(fā)〔2018〕4號(hào)）和《中共遼寧省委辦公廳、遼寧省人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為的意見(jiàn)〉的通知》（遼委辦發(fā)〔2017〕93號(hào)）以及《中共**市委辦公室、 **市人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為的實(shí)施方案>的通知》（丹委辦發(fā)〔2018〕49號(hào)）精神，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育持續(xù)健康發(fā)展，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。 一、總體要求 （一）指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的十九大精神，以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)黨的教育方針，遵循教育發(fā)展規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)需求規(guī)律，通過(guò)全面規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為，推進(jìn)我縣教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。 (二）工作目標(biāo) 經(jīng)過(guò)1至3年努力，逐步實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生課外負(fù)擔(dān)明顯減輕，“亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”等侵害群眾利益現(xiàn)象得到有效遏制，人民群眾的教育獲得感和滿意度顯著提升，良好教育生態(tài)環(huán)境基本形成。 二、重點(diǎn)任務(wù) （一）切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè) 1.加強(qiáng)中小學(xué)校黨組織建設(shè)。各級(jí)黨委要按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，全面推進(jìn)中小學(xué)校黨組織建設(shè)，提升組織力，增強(qiáng)政治功能，充分發(fā)揮政治核心作用，牢牢把握中小學(xué)思想和德育教育工作主動(dòng)權(quán)，推進(jìn)黨的工作全覆蓋，推動(dòng)中小學(xué)擔(dān)負(fù)起培 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1101字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… (四）嚴(yán)格規(guī)范教研管理 13.建立教師業(yè)務(wù)檔案。記錄教師教學(xué)工作、科研工作、進(jìn)修培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考核、獎(jiǎng)懲等情況，把業(yè)務(wù)檔案作為規(guī)范教師教學(xué)行為、引導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、考核評(píng)估教師工作的有效手段和重要依據(jù)。 14.開(kāi)展校本研修活動(dòng)。定期組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、教育理論、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教育信息技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究、重視教學(xué)方法的改革，并關(guān)注教育教學(xué)新進(jìn)展，科學(xué)解決教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。 15.組建學(xué)科教研委員會(huì)。拓寬教研路徑，采取從教學(xué)一線選取優(yōu)秀教師和從原有教研員隊(duì)伍中遴選優(yōu)秀人員相結(jié)合的方式，成立縣級(jí)學(xué)科教研委員會(huì)，實(shí)施考試命題等重要的教研活動(dòng)。 （五）嚴(yán)格規(guī)范課堂管理 16.精心備課。研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，分析學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的認(rèn)知前提和情感前提，預(yù)測(cè)學(xué)生的認(rèn)知障礙，選擇教學(xué)手段、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教學(xué)組織形式，提倡撰寫(xiě)分層教案。 17.精心上課。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同，運(yùn)用適宜的教學(xué)模式組織教學(xué)。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式，最大限度地提高學(xué)生課堂教學(xué)的參與度。 18.精心反思。教師定期對(duì)課程資源開(kāi)發(fā)、教案設(shè)計(jì)、上課、作業(yè)教學(xué)、考試、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，形成自己的教育教學(xué)特色。 19.開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。規(guī)范校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層及教師聽(tīng)課行為，校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽(tīng)40節(jié)課，主管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任每學(xué)期至少聽(tīng)80節(jié)課，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層每學(xué)期至少聽(tīng)40節(jié)課，聽(tīng)課范圍要覆蓋各學(xué)科、各年級(jí)、各班級(jí)，并有點(diǎn)評(píng)記錄，把校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課情況納入績(jī)效考核和年終考核。 （六）嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間管理與作業(yè)管理 20.科學(xué)安排作息時(shí)間。小學(xué)生、初中生、高中生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)；保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分午休時(shí)間。要科學(xué)安排寄宿生在校集中學(xué)習(xí)（包括自習(xí)）時(shí)間。 21.控制作業(yè)總量。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)作業(yè)管理機(jī)制，嚴(yán)格控制每日作業(yè)總量和時(shí)間，小學(xué)一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級(jí)、初中和高中學(xué)生每天書(shū)面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時(shí)、1.5小時(shí)和2小時(shí)以內(nèi)，提倡分層作業(yè)。 22.增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效性。根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)布置作業(yè)，探索基礎(chǔ)性必做作業(yè)與拓展性選做作業(yè)相結(jié)合的彈性作業(yè)機(jī)制。不布置超越課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和學(xué)生學(xué)力要求的作業(yè)，不得把家庭作業(yè)變成家長(zhǎng)作業(yè)，禁止利用練習(xí)冊(cè)和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布置作業(yè)。 (七）嚴(yán)格規(guī)范考試管理 23.嚴(yán)格規(guī)范各類(lèi)考試。嚴(yán)格控制考試科目、考試難度和考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期組織統(tǒng)一的考試1次，科目不超過(guò)3 門(mén)；初中及高一、高二每學(xué)期和高三上學(xué)期不得超過(guò)2次，高三下學(xué)期不得超過(guò)3次。除有關(guān)規(guī)定要求外，義務(wù)教育階段不得組織全縣統(tǒng)一的文化科目考試。 24.鼓勵(lì)開(kāi)展多元評(píng)價(jià)。不同學(xué)科采用不同的評(píng)價(jià)方式，鼓勵(lì)采用開(kāi)卷考試、實(shí)驗(yàn)操作、聽(tīng)力測(cè)試、辯論、情景測(cè)驗(yàn)、成果展示、小論文以及面試答辯等多種評(píng)價(jià)方式。倡導(dǎo)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，規(guī)定內(nèi)容與自選內(nèi)容相結(jié)合，書(shū)面測(cè)試與口頭測(cè)試、動(dòng)手測(cè)試相結(jié)合，學(xué)科測(cè)試與特長(zhǎng)測(cè)試相結(jié)合。 25.科學(xué)使用考試結(jié)果。學(xué)校和教師應(yīng)對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。不得以任何形式公開(kāi)學(xué)生考試成績(jī)，不得按學(xué)生考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生排列名次，不得作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師和學(xué)生的唯一依據(jù)，不得以任何方式宣傳炒作學(xué)校的升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率等信息，不得宣傳炒作所謂的中考“狀元”、高考“狀元”及高分?jǐn)?shù)學(xué)生等。 (八）嚴(yán)格規(guī)范教師管理 26.創(chuàng)新教師培訓(xùn)。落實(shí)《中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建教師教學(xué)能力指標(biāo)體系，堅(jiān)持研訓(xùn)一體、養(yǎng)訓(xùn)結(jié)合，構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、功能互補(bǔ)的培訓(xùn)組織管理機(jī)制。采取菜單式、實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)方式，拓展以校本培訓(xùn)為主多渠道、多形式的互動(dòng)交流平臺(tái)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作靈活性、針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)信息技術(shù)、人工智能與教師培訓(xùn)有機(jī)融合，探索線上線下相結(jié)合的混合式研修。 27.提升教學(xué)能力。制訂教師中長(zhǎng)期專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施措施、考核標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法等。制定我縣各學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到各學(xué)科教學(xué)中。深化教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)效益，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。 28.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的教育教學(xué)理念。健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，弘揚(yáng)高尚師德，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做“四有”好教師。全面實(shí)施《**市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》和《寬甸縣教師職業(yè)行為規(guī)范》，將考核結(jié)果作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升、受聘任教的重要依據(jù)之一。 29.治理有償補(bǔ)課。依據(jù)《**市教育局治理在職教師有償補(bǔ)課行為規(guī)定》和《關(guān)于開(kāi)展公辦學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》以及《寬甸滿族自治縣教育局治理在職教師違規(guī)亂辦班亂訂資料行為暫行規(guī)定》，加大稽查力度 ……（未完，全文共5946字，當(dāng)前只顯示2863字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于規(guī)范全縣中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為的實(shí)施方案） 上一篇：關(guān)于抗震救災(zāi)應(yīng)急準(zhǔn)備工作的自查報(bào)告 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整布局的調(diào)研報(bào)告 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專(zhuān)題 計(jì)劃規(guī)劃 |