| 標題：武警政治學院優(yōu)質(zhì)課程建設實施辦法 | ||
| 武警**政治學院優(yōu)質(zhì)課程建設實施辦法 優(yōu)質(zhì)課程建設是學院教學基礎性建設的重要內(nèi)容，是決定和體現(xiàn)學院教學質(zhì)量及辦學特色的重要標志。為加強優(yōu)質(zhì)課程建設，以推動學院課程建設的全面發(fā)展，特制定學院優(yōu)質(zhì)課程建設實施辦法。 一、指導思想 以新一輪軍隊院校優(yōu)質(zhì)課程建設評審為契機，以《軍隊院校優(yōu)質(zhì)課程評審標準》為依據(jù)，按照“規(guī)范化、科學化、系統(tǒng)化”的要求，積極開展學院優(yōu)質(zhì)課程建設，逐步建設和推出一批水平較高、示范性較強的學院優(yōu)質(zhì)課程和軍隊級優(yōu)質(zhì)課程，努力打造具有武警政工人才培養(yǎng)特色的課程體系，為全面提升學院人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實基礎。 二、立項條件 （一）在教學積淀、教材建設、教學資源等方面條件較好，且在學科拓展上具有基礎性和示范性作用的課程。 （二）教員隊伍在年齡、學歷、職稱等結構上基本合理，且具有3名以上任課教員。 （三）課程負責人具有副高以上專業(yè)技術職務，且教學效果優(yōu)良、學術水平較高。 （四）課程學時在學歷教育班次40課時以上或任職教育班次20課時以上，且具有持續(xù)開設該課程的必要性。 三、建設目標 （一）建立一支在任職、年齡、學歷、職稱等方面結構合理、相對穩(wěn)定的課程建設隊伍。 （二）構建一個在教材、教學輔助資料、教學文書等方面較為豐富與實用的教學內(nèi)容體系。 （三）創(chuàng)設一個在多媒體課件、網(wǎng)絡課程、試題庫等方面較為完備和運行便捷的網(wǎng)絡教學環(huán)境。 （四）經(jīng)過5年左右的時間，全院建設10門左右的優(yōu)質(zhì)課程。其中，力爭有2至3門申報立項全軍優(yōu)質(zhì)課程建設，并一次性通過評審驗收。 四、建設管理 （一）組織領導 學院成立優(yōu)質(zhì)課程評審委員會，由分管教學的副院長任主任委員，訓練部部長任副主 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1178字，正式會員可完整閱讀）……
設 4 2 教員業(yè)務培養(yǎng) 規(guī)劃具體，措施有力，效果顯著 有規(guī)劃、措施，但效果一般 2 教學骨干培養(yǎng) 有在軍內(nèi)外具有一定影響的學科帶頭人，青年骨干生長較快 有骨干教師，有培養(yǎng)對象 教 學 能 力 8 3 課程組能系統(tǒng)講授本門課程的教員數(shù)與課程組成員總數(shù)的比例*100% A≥70% 40%≤B＜70% 3 課程組能開設與本課程相關的延伸課程（含選修課）或講座的人數(shù)與課程組成員總數(shù)的比例*100% A≥70% 40%≤B＜70% 2 第二課程活動 積極組織課外興趣小組、開設講座，講座次數(shù)≥6次/每學年 組織第二課堂活動，開設講座次數(shù)2—5次/每學年 科 研 能 力 7 3.5 科研項目（近三年）： 院級以上課題數(shù)與課程組教員總數(shù)的比例*100% A≥70% 40%≤B＜70% 3.5 科研論文（近三年）： 在核心期刊上發(fā)表的論文數(shù)與 課程組教員總數(shù)的比例 A≥4 2≤B＜4 教 學 文 件 4 2 教學大綱 （1）內(nèi)容符合培養(yǎng)目標需要和教學改革精神，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求 （2）突出了重點、難點問題的解決，時代感強，理論教學與實踐教學的結構比例合理 （3）機構完整，格式規(guī)范 有兩項達到優(yōu)秀標準 2 課程實施計劃 （1）符合教學課程標準要求 （2）教學內(nèi)容、教學要求明確、具體 （3）課時分配恰當 有兩項達到優(yōu)秀標準 教 材 建 設 5 3 主教材 主教材為國家教育部推薦教材、軍隊統(tǒng)編教材或得到權威認定的質(zhì)量有保證的自編教材 使用質(zhì)量一般的統(tǒng)編教材或自編教材 2 輔助教材 有與主教材相配套的輔助材料；有與教學內(nèi)容相配套的幻燈、錄像等聲像教材 有較為配套的輔助教材 教 學 資 料 3 1.5 檔案資料 開課以來或近三年來的教學文件資料齊全。包括：課程建設實施計劃、教學文件、試題（卷）匯集、教學總結資料 有較為齊全的檔案資料 1.5 動態(tài)資料 教學動態(tài)資料完整，包括課程建設進度情況、教學質(zhì)量分析、考試成績統(tǒng)計分析等 有較為完整的動態(tài)資料 注：指標體系Ⅰ共35分 武警上海政治學院優(yōu)質(zhì)課程建設評估標準--2 項 目 權重 分值 評估內(nèi)容 評估標準 優(yōu)秀（A） 合格（B） 教 學 準 備 5 3 教案、講稿 （1）每課均有規(guī)范教案、講稿，且內(nèi)容準確 （2）認真設計授課方式且合理 （3）內(nèi)容及時更新 有教案、講稿，但不規(guī)范或未能及時更新內(nèi)容 2 試講 老教員上新課和新教員上課前都必須試講，試講不合格者不能開課；試講課時數(shù)不少于2課時 有試講，但試講課時數(shù)少于2課時 課 程 教 學 17 6 教學內(nèi)容 符合教學課程標準要求；重點、難點問題抓得準；講解清晰生動；理論聯(lián)系實際 符合教學課程標準要求，基本抓住了重點、難點問題 4 教學方法 （1）能恰當運用啟發(fā)式、開放式、研討式等方法 （2）積極適應素質(zhì)教育要求，探索和創(chuàng)新教學方法 （3）認真答疑，批改作業(yè)，引導學員不斷改進學習方法 有兩項達到優(yōu)秀標準 3 教學手段 恰當運用與教學內(nèi)容相適應的傳統(tǒng)和現(xiàn)代教育技術手段，有與教學內(nèi)容相適應的多媒體課件輔助教學 能一般運用教學手段 4 教學作風 （1）了解學員實際，教學活動針對性強 （2）師德教風良好，堅持既教書又育人 （3）無教學責任事故及違紀現(xiàn)象 無教學責任事故，且具有一定的教學責任感 教 學 實 踐 5 2 學習討論和能力訓練活動 適時組織各種形式的學習討論、參觀見學和能力訓練活動，深化對教學內(nèi)容的理解，增強知識遷移能力并取得良好成效 有活動并具有一定成效，得到學員的普遍認可 3 實習活動 （1）認真落實實習計劃，有細致周到的方案 （2）組織嚴密，安全無事故 （3）實習效果好，有總結 （4）實習單位評價高 有兩項達到優(yōu)秀標準 考 核 制 度 5 2 考試內(nèi)容 （1）考試內(nèi)容覆蓋面廣，難易適中 （2）具有較好的信度和效度，導向性好 （3）重視理論基礎和分析、解決實際問題能力的考查 有兩項達到優(yōu)秀標準 3 考試組織 （1）嚴格按照規(guī)定組織復習和考試 （2）考試程序規(guī)范，考風考紀嚴格 （3）考試后能認真進行試卷分析，總結經(jīng)驗教訓 有兩項達到優(yōu)秀標準 課 程 總 結 3 2 課程小結 有課程教學小結且內(nèi)容針對性強，有利于深化教學效果；課程組在課程教學結束后能寫出教學小結并上報 沒有課程教學小結或所作課程小結針對性不強 1 考試成績分析 課程組在考試結束后5天內(nèi)將成績上報訓練部，并附有考試情況分析報告 未在規(guī)定時間內(nèi)上報成績或沒有考試情況分析 課 堂 教 學 評 價 10 6 學員評教結果 任課教員的優(yōu)良率達90%（含）以上 任課教員的優(yōu)良率在70%-90%之間 2 系（部）評價 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組教員的50%（含）以上 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組人數(shù)的30%-50% 2 機關聽課評價 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組人數(shù)的50%（含）以上 獲得優(yōu)秀的教員人數(shù)占課程組人數(shù)的30%-50% 考 試 評 價 5 3 通過率 A≥90% 70%≤B＜90% 2 近三年學員平均成績（任職教育算三期學員平均成績） A≥75 60≤ B＜75 注：指標體系Ⅱ總計50分 武警上海政治學院優(yōu)質(zhì)課程建設評估標準--3 項 目 權重 分值 評估內(nèi)容 評估標準 優(yōu)秀（A） 合格（B） 教 員 隊 伍 結 構 5 1 課程組高級職稱教員人數(shù)與全院的平均數(shù) A≥平均數(shù) B＜平均數(shù) ……（未完，全文共6363字，當前只顯示3064字，請閱讀下面提示信息。收藏武警政治學院優(yōu)質(zhì)課程建設實施辦法） 上一篇：政治學院優(yōu)質(zhì)一堂課評比實施辦法 下一篇：學員大隊“首季開門紅”安全工作措施 相關欄目：政協(xié) 政治 政協(xié)講話 政治法律 教育 學校 建筑 計劃規(guī)劃 規(guī)章制度 |