| 標(biāo)題：干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)講稿：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建設(shè) 提高為民服務(wù)本領(lǐng)黨課稿 |
| 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建設(shè) 提高為民服務(wù)本領(lǐng)黨課稿 當(dāng)前，*****局廣大干部職工圍繞打造“服務(wù)、惠民、和諧、陽光、廉潔”五大**的總目標(biāo)，創(chuàng)造性建立“四個(gè)一”活動(dòng)模式，通過開展“三學(xué)、三訪、三送”主題實(shí)踐活動(dòng)，培樹“群眾上門零障礙、政策宣傳零縫隙、優(yōu)質(zhì)服務(wù)零成本”服務(wù)理念，在縣委政府的統(tǒng)一部署下，目前學(xué)習(xí)討論和基層調(diào)研工作正深入有序開展。在學(xué)習(xí)過程中，我本人學(xué)習(xí)規(guī)定篇目的同時(shí)，接觸了一本非常寶貴的書——《芝麻官悟語》，通過初步閱讀深受啟發(fā)，深有同感，特結(jié)合當(dāng)前****實(shí)際情況，就如何加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建設(shè)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)講一堂黨課。 有的同志可能會(huì)說，我又不是領(lǐng)導(dǎo)，用不著領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更沒必要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建設(shè)，因此，在講課之前，我先講一下什么是領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)按照漢語解釋有三種含義：一是帶領(lǐng)引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn)；二是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的人；三是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)。今天，我要講的領(lǐng)導(dǎo)就是第一種層面的概念，也就是帶領(lǐng)引導(dǎo)朝一定方向前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是影響，領(lǐng)導(dǎo)是管理學(xué)上的一個(gè)概念，管理學(xué)基礎(chǔ)中解釋，領(lǐng)導(dǎo)是在一定社會(huì)組織和_內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為，并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。按照這個(gè)定義，今天我要講的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)具體在****局工作范疇，就是指全局干部職工在****工作上，在個(gè)人分管的職責(zé)范圍內(nèi)，運(yùn)用個(gè)人的工作權(quán)限和自身影響力，影響廣大****服務(wù)對(duì)象的行為，引導(dǎo)他們自覺遵守現(xiàn)行的****法規(guī)政策，這里的領(lǐng)導(dǎo)不是特指局長(zhǎng)和班子成員，每個(gè)人都具備領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的職責(zé)和權(quán)限，所不同的只是職責(zé)范圍的區(qū)別和內(nèi)容的區(qū)分。 下面開展正式講課。 今天，我講課的內(nèi)容包括七部分內(nèi)容：一大法寶、二說作風(fēng)、三個(gè)環(huán)節(jié)、四把尺度、五欲五先、六條準(zhǔn)則、七種方法。 一大法寶 在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中，首當(dāng)其沖的是班子要講團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是法寶。團(tuán)結(jié)出智慧，出力量，出成績(jī)，出干部，出人才，更出生產(chǎn)力。 團(tuán)結(jié)意味著放棄和付出。如兩個(gè)球體要粘在一起，就必須各自削去一塊，由點(diǎn)的接觸形成面的接觸。否則兩個(gè)球體就難以粘在一起。俗話說，棗核尖對(duì)尖，永遠(yuǎn)合不來。 天時(shí)不如地利，地利不如人 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1483字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 二說作風(fēng) 當(dāng)前全黨圍繞作風(fēng)建設(shè)開展了一系列的活動(dòng)，我認(rèn)為，無論開展什么內(nèi)容的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)是干部隊(duì)伍作風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)，也是需要改進(jìn)的關(guān)鍵和重點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中，必須首先要解決兩點(diǎn)：說了就算、說了就干。說了就算，說了就干是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。要想說了就干，領(lǐng)導(dǎo)者必須首先說了就算。領(lǐng)導(dǎo)者只有說了算才有權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)者有權(quán)威下級(jí)才能做到說了就干。一切工作關(guān)鍵在干，干好一切，關(guān)鍵又在領(lǐng)導(dǎo)者過硬的“二說”作風(fēng)。 說了就算 說了就算，就是說話算數(shù)，守信用，重承諾，想方設(shè)法去履行自己的諾言。人生在世，信用為本�？鬃釉唬骸叭硕鵁o信，不知其可也�！比巳绻恢v信用，便不知道他怎樣立身處世。 說話算數(shù)才能取信于民，樹立威信，成就事業(yè)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，商鞅在秦孝公的支持下，主持變法。為了樹立威信，推進(jìn)改革，他下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞十金。圍觀的人們不相信，誰也沒去動(dòng)它。于是商鞅又宣布：誰能將木頭搬到北門，賞五十金。這時(shí)一個(gè)男子站了出來，把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，使百姓感到他是一個(gè)說話算數(shù)的人。于是，商鞅的新法獲得了人們的信任，很快就在秦國(guó)推行開了。軍令如山倒，三國(guó)時(shí)期當(dāng)馬謖失去街亭要地時(shí)，諸葛亮不得不揮淚斬了他，履行了戰(zhàn)前的諾言，維護(hù)了軍威。 一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要想成就一番事業(yè)，必須有權(quán)威，權(quán)威的最起碼要求就是領(lǐng)導(dǎo)者說了有人聽。讓下級(jí)感覺到你的話份量很重，不聽不行。要形成這樣的工作局面，你必須培養(yǎng)自己良好的工作作風(fēng)，必須有說了就算的領(lǐng)導(dǎo)氣概。比如，在某些責(zé)任重大的工作中，事先立下軍令狀，違者必糾，對(duì)重大失誤者要給予撤職處分。假如真的出了問題，該撤職的撤了職，該查辦的得到查辦，領(lǐng)導(dǎo)承諾兌現(xiàn)這種無聲的行動(dòng)，好比商鞅移木賞金，好比諸葛亮揮淚斬馬謖，常常給下級(jí)留下極其深刻的影響。久而久之，領(lǐng)導(dǎo)者說話算數(shù)的威信就會(huì)在下級(jí)心目當(dāng)中形成，領(lǐng)導(dǎo)說的話就自然有了份量。領(lǐng)導(dǎo)者說話算數(shù)，言出必行，那么下級(jí)才會(huì)把聽到的話一句當(dāng)一句，不敢敷衍應(yīng)付。假如領(lǐng)導(dǎo)者說話很隨便，常常說了不算，那么下級(jí)便不會(huì)把你的話放在心上，那你的工作就十分被動(dòng)。因此，說了就算，一諾千金對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來講非常重要。 （舉例：考勤制度的執(zhí)行） 說了就干 說了就干，就是言出必行，言行一致，把說了的話落實(shí)到行動(dòng)上。朱熹說得非常透徹：“行不及言，可恥之甚”。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有的好作風(fēng)就是言必信，行必果，說到做到，不放空炮。話一說出，就應(yīng)抓緊落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)者說到做到不只是指在大事和原則問題上說了算，定了干，即便是一些日常小事也應(yīng)當(dāng)言行一致。以最常見的開會(huì)為例，領(lǐng)導(dǎo)者要求八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開會(huì)，自己首先應(yīng)說到做到，準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。如果自己姍姍來遲，那么部下就會(huì)認(rèn)為，這位領(lǐng)導(dǎo)是說話不算數(shù)的，有失領(lǐng)導(dǎo)威望。（舉例：值班制度、學(xué)習(xí)制度） 在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，只有做到說了就算，才能做到說了就干。說了就算，說了就干是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。領(lǐng)導(dǎo)者只要有說了就算的硬作風(fēng)，必然會(huì)形成說了就干的好局面。因?yàn)橄录?jí)知道，上級(jí)有鐵的紀(jì)律、硬的手腕，說了不干就要受到相應(yīng)的懲罰。這樣，有一種權(quán)威在催促他干，在逼著他干。干需要花費(fèi)力氣，花費(fèi)精力，有的還要花費(fèi)財(cái)力，上級(jí)沒有一定權(quán)威，沒有說了就算的過硬作風(fēng)，那么，安排部署的工作，下級(jí)就不可能雷厲風(fēng)行、遵照?qǐng)?zhí)行。說與做的距離最遠(yuǎn)，要想拉近，主要靠權(quán)威�，F(xiàn)在很多問題的形成主要是說了不算，定了不干，互相扯皮，互相推諉，一個(gè)通病就是“拖”，因?yàn)椤巴稀蔽＜安坏阶约旱睦�，干和不干都無所謂。要想說了就干，領(lǐng)導(dǎo)必須首先做到賞罰嚴(yán)明、承諾兌現(xiàn)，這樣才能樹起權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)者有權(quán)威，一個(gè)地方才會(huì)形成一呼百應(yīng)、政令暢通的工作局面。有了這樣的工作局面，事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。 三個(gè)環(huán)節(jié) 我認(rèn)為各級(jí)干部要按照“干什么、怎么干、誰來干、什么時(shí)間完成”的標(biāo)準(zhǔn)去開展各項(xiàng)工作，在怎么干問題上，不管干什么，工作全過程實(shí)際都是三步曲，即發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。 發(fā)現(xiàn)問題 醫(yī)生給病人看病，首先要診斷病因。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)采取“望、聞、問、切”的辦法查找病因，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)則利用*射線、B超、CT、核磁共振等多種先進(jìn)設(shè)備和手段來分析診斷病情。只有準(zhǔn)確無誤地找到病因，才能對(duì)癥下藥。領(lǐng)導(dǎo)者的工作也是從發(fā)現(xiàn)問題開始的�？吹絾栴}，才能解決問題。工作中有些問題我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些深層次問題我們卻只能看到表面情況，要找到問題的根源，弄清問題的成因，領(lǐng)導(dǎo)者就必須多渠道、多形式下辛苦進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。 調(diào)查的方法很多，多聽、多看、多思索是行之有效的辦法。調(diào)查需要領(lǐng)導(dǎo)者放下架子，沉下去，接觸下級(jí)，接觸群眾，真心實(shí)意與下級(jí)、與群眾交朋友，引導(dǎo)下級(jí)和群眾講真話、說實(shí)話，千方百計(jì)傾聽呼聲，想盡辦法找到問題。調(diào)查需要領(lǐng)導(dǎo)者心細(xì)入微，聽得用心，看得留神，勤思多想，善于以小見大，見微知著。只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)者才能掌握真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié)。面對(duì)諸多問題，領(lǐng)導(dǎo)者要善于抓工作中的主要問題，切不可“眉毛胡子一把抓”，要切準(zhǔn)問題的要害，找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)。我們深入到村街社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，就要提前制定出的調(diào)研提綱，不是讓每位同志按答卷做題，而是提醒各位到基層一定要放下架子，靜下心，蹋下心子，定住神，真正摸民情、聽民意、找民情，按照“三訪”的要求找到要害問題，找到問題要害。 研究問題 研究問題是第一個(gè)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)和延伸。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，如果領(lǐng)導(dǎo)者分析不透，研究不深，就很難找到問題的癥結(jié)和解決的辦法。研究問題猶如醫(yī)生診斷，開方、下藥，尤其是對(duì)大病、重病患者，還要組織專家會(huì)診，最后拿出治療方案。領(lǐng)導(dǎo)者研究問題也是一樣，要廣泛征求解決問題的意見，多方尋找解決問題的辦法，然后經(jīng)過比較選擇，最后拿出解決問題的方案。 民主和集中是研究問題的程序，也是領(lǐng)導(dǎo)者必須把握好的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。研究要發(fā)揚(yáng)民主，就是廣泛聽取方方面面的意見，召開各種座談會(huì)、論證會(huì)、聽證會(huì)，聽一聽各界群眾的意見，聽一聽專家學(xué)者的意見，聽一聽上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見，聽一聽相關(guān)部門的意見。作為決策者，尤其是一把手要善于吸納大家的意見，設(shè)定多個(gè)方案，權(quán)衡利弊，在綜合比較的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拍板。研究要在廣泛民主的基礎(chǔ)上，適時(shí)集中，形成方案，提交正式會(huì)議，集體討論做出決策，決策的結(jié)果形成文件或決定，最后頒布實(shí)施。 解決問題 解決問題是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題的最終目的，也是工作全過程中最重要的落實(shí)階段。解決問題對(duì)醫(yī)生來講，就是要定時(shí)、定位實(shí)施手術(shù)，準(zhǔn)確下刀，切除病灶，最終使病人痊愈。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者來講，解決問題就是抓好政策的執(zhí)行，抓好措施的落實(shí)。政策和措施要落實(shí)下去，重要的是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干。問題找準(zhǔn)了，辦法定對(duì)了，但落不到實(shí)處還是等于零。解決問題不僅要投入精力，而且還要投入財(cái)力，在落實(shí)當(dāng)中還會(huì)遇到種種困難，出現(xiàn)許多問題，領(lǐng)導(dǎo)者需要有堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神去狠抓落實(shí)。落實(shí)的關(guān)鍵是抓住各級(jí)干部，采取有效的激勵(lì)機(jī)制，抓“兩頭”帶“中間”，獎(jiǎng)懲嚴(yán)明，這樣才能充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成強(qiáng)大的凝聚力、感召力、戰(zhàn)斗力，最終圓滿解決問題，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。 不論哪一層次的領(lǐng)導(dǎo)，不管從事哪一種工作，發(fā) ……（未完，全文共16017字，當(dāng)前只顯示3856字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)講稿：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建設(shè) 提高為民服務(wù)本領(lǐng)黨課稿） 上一篇：公司黨支部上半年意識(shí)形態(tài)研判報(bào)告 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織生活會(huì)總結(jié) 相關(guān)欄目：干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 培訓(xùn) 人事 建筑 計(jì)劃規(guī)劃 工作總結(jié) 政協(xié) 政協(xié)講話 服務(wù) 黨課教案 |