| 標題：當前大學生應征入伍工作的思考 | ||
| 當前大學生應征入伍工作的思考 當前大學生應征入伍工作的思考 *********鎮(zhèn)武裝部部長 **** 大學生參軍入伍，是近幾年國家加強國防和現代軍事化建設的政策，不僅有效改善了部隊兵員素質結構，而且一定程度上緩解了大學生就業(yè)壓力，可謂利國利軍利民，但在大學生征集比例不斷攀升的同時，大學生征兵工作也出現了一些新情況、新問題，需要認真分析研究，積極妥善解決。 一、大學生征兵工作的現狀 一是征集數量大，但真正高質量的兵員相對較少。近年來，我國高等教育深入發(fā)展，高校持續(xù)擴招，大學生人數連年攀升，為兵役機關征集高素質兵員提供了強有力的人才支撐。大學生參軍人伍，不僅有效提升了兵員征集質量，一定程度上也緩解了大學生就業(yè)壓力。但從近幾年的征兵情況看，我國大學生征集比例雖連年攀升，但高 ……（快文網http://www.hancun.net省略579字，正式會員可完整閱讀）……
二、大學生征兵工作現狀的原因分析 一是國防教育有差距。改革開放以來，我國經濟社會飛速發(fā)展，對外開放程度不斷加深，人民群眾在生活水平大幅提升的同時，思想觀念和價值取向也逐漸多元化、多樣化。受長期和平環(huán)境和國防教育弱化的影響，國民崇軍尚武、保家衛(wèi)國的愛國主義精神日漸淡化，社會對軍人、軍隊的尊崇感和認同感逐步降低。 二是征集重點不突出�，F行國家政策將高職高專、普通高校的畢業(yè)生、在校生和新生統(tǒng)統(tǒng)納入“大學生”范疇。國防部征兵辦公室“五率”評價體系也未對大學生征集比例進行細分。這就導致對“大學生”的定位過于寬泛，沒有將真正具備完整大學知識體系的畢業(yè)生凸顯出來。在此情況下，各地為完成大學生征集任務，爭奪“征兵工作先進單位”，往往將征集工作重點投向那些容易動員、前途渺茫的高職高專在校生和剛剛參加完高考的大學新生。 三是優(yōu)惠政策有局限。“當兵熱不熱，關鍵看政策�！睘橥瓿纱髮W生征集任務，教育部和地方各級政府紛紛出臺優(yōu)惠政策，吸引大學生參軍人伍，但這些優(yōu)惠政策的著眼點基本都是“入伍”，即服役兩年的義務兵，而不是“留轉”，即為國防和軍隊建設長期服役，諸如學費資助、升學優(yōu)惠、公務員招錄、大城市落戶等，大學生士兵享受這些頗具吸引力的優(yōu)惠政策，不需要長期在部隊服役，僅服兩年義務兵就可以。 四是發(fā)展空間受限制。據了解，參軍入伍大學生中，有相當一部分也不完全只是為了享受可觀的經濟補償和升學、就業(yè)等各種優(yōu)惠政策，他們也有著“軍裝夢想”“軍人情緒”，想考軍校、提干，謀求在部隊長遠發(fā)展的大有人在。然而，現實情況是，大學生考軍校受比例限制，不得不“望而卻步”；加上學歷、年齡、政治面貌、服役時間等諸多要求，直接提干或保送上軍校的更是少之又少，導致大學生在考軍�；蛱岣墒『螅x擇退伍，不愿留轉士官。 三、大學生征兵工作的建議和對策 加強和改進大學生征兵工作，應重點抓好以下五個方面的工作。 一是加強學校國防教育�！吨腥A人民共和國國防教育法》第十三條明確規(guī)定，學校的國防教育是全民國防教育的基礎，教育行政部門應將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監(jiān)督，并對學校國防教育工作定期進行考核。這一規(guī)定，為各級各類學校開展國防教育提供了法律依據。 二是突出兵員征集重點。要針對目前國家對“大學生” 界定過于寬泛，不利于征集部門精準發(fā)力的實際，將“大學生”清晰界定為本科畢業(yè)生、本科在校生、高職高專畢業(yè)生、高職高專在校生，將大學新生和一些辦學質量較差的民辦二級學院的學生排除在“大學生”之外。進一步突出“本科畢業(yè)生”和“高職高專畢業(yè)生”這兩類重點，引導各級政府、高校和征集部門將征集重點向這兩類大學生聚焦，以此提高大學生兵員的“含金量”，切實為國防和軍隊建設輸送更多具備真才實學 ……（未完，全文共2502字，當前只顯示1506字，請閱讀下面提示信息。收藏當前大學生應征入伍工作的思考） 上一篇：在高新區(qū)及眾創(chuàng)空間建設發(fā)展現場推進會上的講話 下一篇：當前大學生應征入伍工作的思考 相關欄目：學校 大學生 部隊 八一雙擁專題 調研報告 文教論文 綜合論文 |