標(biāo)題:縣教育部門(mén)縣管校用、全員聘任人事改革實(shí)施階段匯報(bào)及2021年教育部門(mén)工作要點(diǎn) |
縣教育部門(mén)縣管校用、全員聘任人事改革實(shí)施階段匯報(bào)及2021年教育部門(mén)工作要點(diǎn) 篇一:縣教育部門(mén)縣管校用、全員聘任人事改革實(shí)施階段匯報(bào) **年7月,**縣組織開(kāi)展了“縣管校用、全員聘任”工作。此次工作本著按崗聘任、依法聘任、雙向選擇、維護(hù)穩(wěn)定的原則,以努力營(yíng)造積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍、進(jìn)一步推動(dòng)**縣教育事業(yè)單位的更快發(fā)展為指導(dǎo)思想,沿著設(shè)崗公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)公平、評(píng)價(jià)公允、擇優(yōu)選聘的程序進(jìn)行。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分 此次工作受到縣委、縣政府高度重視,以?xún)赊k下發(fā)了《**年度**縣義務(wù)教育學(xué)校教職工“縣管校用、全員聘任”實(shí)施方案》,成立了以縣委縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、宣傳組、操作組、咨詢(xún)組、監(jiān)督組、維穩(wěn)組等,負(fù)責(zé)日常事務(wù)。建立了教育工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員掛鉤校制度,實(shí)施責(zé)任包干。多次召開(kāi)座談會(huì),廣泛征求校長(zhǎng)、教干、教師意見(jiàn),并到南通如皋等地考察學(xué)習(xí),結(jié)合調(diào)查摸底的情況,形成了方案草案,征求了組織、人社、編辦、財(cái)政等相關(guān)部門(mén)意見(jiàn),經(jīng)縣政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò),并以正式文件下發(fā)。同時(shí)形成了教干任職的實(shí)施意見(jiàn)等配套措施。 二、嚴(yán)密程序,規(guī)范實(shí)施 一是健全組織,制定方案。成立了縣校兩級(jí)全員聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)深入調(diào)研,詳實(shí)摸底,制定具體的實(shí)施方案,并會(huì)同編辦和人社部門(mén)根據(jù)中小學(xué)辦學(xué)規(guī)模、事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)有教職工實(shí)際,重新調(diào)整確定全縣中小學(xué)校教職工編制和崗位數(shù)。真正做到按需設(shè)崗、科學(xué)評(píng)價(jià)、競(jìng)聘上崗,通過(guò)改革使學(xué)校的崗位設(shè)置更合理,學(xué)科教師更均衡,教師活力更豐盈。 二是宣傳發(fā)動(dòng),提高認(rèn)識(shí)!翱h管校用、全員聘任”是一項(xiàng)政策性非常強(qiáng)的工作。廣大教職工既是改革的對(duì)象,更是改革的主體,改革試點(diǎn)工作成功與否的關(guān)鍵在于他們是否支持與參與。所以,一定要讓廣大教職工充分了解政策、支持政策,理解改革、支持改革、參與改革,做積極的參與者,而不是被動(dòng)的接 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1342字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 篇一:2021年全市教育工作要點(diǎn)2021年是實(shí)施教育“十四五”規(guī)劃的起始之年,是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。全市教育工作的總體要求是:深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,以及_總書(shū)記考察湖南重要講話精神,著力抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、推改革、優(yōu)治理,努力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市,為“十四五”全市教育發(fā)展開(kāi)好局、起好步。 一、領(lǐng)航聚魂,以更強(qiáng)的黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展 1、進(jìn)一步強(qiáng)化思政教育。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位,開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),推進(jìn)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心、學(xué)以致用。開(kāi)展學(xué)校思政工作調(diào)研,制定思政課教師人才發(fā)展規(guī)劃,培育一支高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。落實(shí)教育部新修訂的《教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》。舉辦“四史”教育微課競(jìng)賽、先鋒故事會(huì)、校長(zhǎng)書(shū)記講黨課等慶祝建黨100周年系列活動(dòng),引導(dǎo)廣大教師黨員增進(jìn)愛(ài)黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)。 責(zé)任部門(mén):秘書(shū)處、組織處、宣統(tǒng)處、教師處,區(qū)縣(市)教育局。 2、進(jìn)一步夯實(shí)基層黨建。落實(shí)全省中小學(xué)校黨建工作會(huì)議精神,突出抓好組織建設(shè)、黨員教育管理、黨建活動(dòng)等工作,充分發(fā)揮黨組織在把握學(xué)校發(fā)展方向、引領(lǐng)教育改革發(fā)展中的政治核心作用。推動(dòng)建立中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組織支部星級(jí)評(píng)定晉位升級(jí),推行示范“五化”支部建設(shè),不斷提升基層黨建科學(xué)化水平。建立教育系統(tǒng)黨課資源庫(kù)、師資庫(kù);制定黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃,健全分級(jí)分類(lèi)培訓(xùn)體系,啟動(dòng)局直屬單位黨員輪訓(xùn),完成輪訓(xùn)任務(wù)的40%。 責(zé)任部門(mén):秘書(shū)處、組織處,區(qū)縣(市)教育局。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)干部培養(yǎng)。積極推進(jìn)干部交流,著重選拔、培養(yǎng)一批優(yōu)秀年輕干部。加大干部培訓(xùn)力度,著力舉辦好教育系統(tǒng)優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班、新任科級(jí)干部任職資格培訓(xùn)班等重點(diǎn)班次,為教育系統(tǒng)培養(yǎng)有梯隊(duì)的干部隊(duì)伍;按照“因需施教”原則提高干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。 責(zé)任部門(mén):組織處,區(qū)縣(市)教育局。 4、進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。更加突出政治監(jiān)督,主動(dòng)接受市委巡察整改持續(xù)監(jiān)督,深入推進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部重點(diǎn)巡察,選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部,履行好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。更加突出整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng),用好“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)督”平臺(tái),抓好校園直飲水整改,鞏固食堂超市經(jīng)營(yíng)、在職教師違規(guī)補(bǔ)課、項(xiàng)目建設(shè)和政府采購(gòu)等巡察整改成果。更加突出嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重,開(kāi)展受處分人員回訪教育及處分執(zhí)行情況專(zhuān)項(xiàng)督查,努力實(shí)現(xiàn)整治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。 責(zé)任部門(mén):駐局紀(jì)檢組、機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委、教師處、發(fā)展處、財(cái)務(wù)處、市教育保障服務(wù)中心,區(qū)縣(市)教育局。 二、五育并舉,以更新的理念提升育人質(zhì)量 1、培根鑄魂,將立德樹(shù)人擺在首要位置。深化行動(dòng)德育,加強(qiáng)德育資源開(kāi)發(fā)和運(yùn)用,充分挖掘紅色教育資源,抓實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、品行養(yǎng)成教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)青少年將愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨和愛(ài)社會(huì)主義統(tǒng)一起來(lái),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生的精神追求,外化為自覺(jué)行動(dòng)。貫徹落實(shí)《湖南省家庭教育促進(jìn)條例》,強(qiáng)化家庭教育,推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,發(fā)揮社會(huì)教育指導(dǎo)服務(wù)站作用,打造學(xué)雷鋒未成年志愿服務(wù)品牌,健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。研制全市語(yǔ)言文字事業(yè)“十四五”規(guī)劃,持續(xù)實(shí)施中華經(jīng)典傳承計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。 責(zé)任部門(mén):學(xué)生處、基教處、語(yǔ)言文字處、文明辦、團(tuán)委、關(guān)工委,區(qū)縣(市)教育局。 2、啟智增慧,將關(guān)鍵能力作為重中之重。深化高中新課程新教材實(shí)施國(guó)家示范區(qū)、示范校建設(shè),提高教師課程實(shí)施能力和水平,著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。全面建立中小學(xué)生作業(yè)布置學(xué)校統(tǒng)籌機(jī)制、教師試做機(jī)制和作業(yè)評(píng)估機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)校設(shè)立“無(wú)作業(yè)日”,增強(qiáng)作業(yè)的選擇性、趣味性和探究性,讓作業(yè)成為學(xué)生樂(lè)于完成的事情;加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠管理,推動(dòng)減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。完善實(shí)驗(yàn)操作考查方法,豐富學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力,讓課程不止于課堂、學(xué)習(xí)不止于教室。 責(zé)任部門(mén):基教處、學(xué)生處、市教科院,區(qū)縣(市)教育局。 3、強(qiáng)心健體,將身心健康列入剛性要求。落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)生心理健康教育的實(shí)施意見(jiàn)》(長(zhǎng)辦發(fā)〔2021〕1號(hào)),研發(fā)心理健康狀況監(jiān)測(cè)系統(tǒng),為每個(gè)師生建立心理健康檔案;發(fā)揮中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心作用,探索多元化的心理健康教育方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積極的心理調(diào)適,形成樂(lè)觀、向上的陽(yáng)光心態(tài)。加強(qiáng)體育特色區(qū)特色校創(chuàng)建;繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康全樣本監(jiān)測(cè),公開(kāi)監(jiān)測(cè)結(jié)果,表彰先進(jìn)學(xué)校;突出抓好青少年近視綜合防控,確保中小學(xué)生視力不良率降低0.5%;啟動(dòng)每校1名營(yíng)養(yǎng)師、1名心理咨詢(xún)師、1名運(yùn)動(dòng)管理師的“三師”行動(dòng)計(jì)劃,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。 責(zé)任部門(mén):學(xué)生處、市教科院,區(qū)縣(市)教育局。 4、以美化人,將藝術(shù)素養(yǎng)融入成長(zhǎng)基因。建立課程支撐、活動(dòng)拓展、文化熏陶、評(píng)價(jià)引領(lǐng)“四位一體”的美育推進(jìn)機(jī)制,確保每位學(xué)生學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)藝術(shù)技能。擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)大賽參與面,培育一批藝術(shù)特色學(xué)校,推動(dòng)將“體藝2+1”達(dá)標(biāo)率納入績(jī)效考核,讓每個(gè)孩子在持續(xù)的美育浸潤(rùn)中,涵養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,積淀受益一生的藝術(shù)素養(yǎng)。 責(zé)任部門(mén):學(xué)生處、市教科院、市少年宮,區(qū)縣(市)教育局。 5、以勞育人,將奮斗精神深耕厚植于心。建好全國(guó)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣示范區(qū),推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育有機(jī)結(jié)合。落實(shí)勞動(dòng)教育課時(shí)和學(xué)分要求,加強(qiáng)校內(nèi)勞動(dòng)教育,拓展校外勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn),組織勞動(dòng)實(shí)踐周(日),發(fā)揮綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐基地和職業(yè)院校的勞動(dòng)教育功能,推動(dòng)每個(gè)區(qū)縣(市)建好1個(gè)及以上勞動(dòng)教育基地,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng),掌握滿(mǎn)足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力,形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。 責(zé)任部門(mén):學(xué)生處、職成處、高教處、市教育保障服務(wù)中心、市教科院,區(qū)縣(市)教育局。 三、協(xié)調(diào)推進(jìn),以更優(yōu)的資源回應(yīng)群眾關(guān)切 1、辦更多優(yōu)質(zhì)優(yōu)惠的幼兒園。建設(shè)30所公辦幼兒園,將新建小區(qū)配套幼兒園按規(guī)定移交屬地政府全部辦成公辦園,創(chuàng)新公辦園發(fā)展機(jī)制,擴(kuò)充公辦幼兒園學(xué)位4萬(wàn)個(gè),力爭(zhēng)公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%。著手研制幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南;落實(shí)普惠性民辦幼兒園管理辦法,引導(dǎo)和扶持民辦幼兒園積極提供優(yōu)質(zhì)普惠的學(xué)前教育資源。 創(chuàng)建一批全國(guó)學(xué)前教育普及普惠區(qū)縣(市),讓更多的群眾享受“ ……(未完,全文共8694字,當(dāng)前只顯示3488字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏縣教育部門(mén)縣管校用、全員聘任人事改革實(shí)施階段匯報(bào)及2021年教育部門(mén)工作要點(diǎn)) 上一篇:廉潔從政黨課講稿:加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 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