標題:黨課講稿:保持黨的先進性和純潔性 |
黨課講稿:保持黨的先進性和純潔性 同志們: 今天,是黨的生日,按照工作安排,我為大家講一堂黨課。 首先,要不忘初心,堅守信仰,在“平凡”中創(chuàng)造“不平凡” 習(xí)總書記曾經(jīng)深刻闡述了不忘初心、繼續(xù)前進的“八方面要求”,作為一名共產(chǎn)黨員,對黨忠誠不僅是一種高尚的政治品格,也是最根本的政治要求。作為共產(chǎn)黨員,我們應(yīng)該多回味一下自己當年入黨的情景,把入黨的“初心”牢牢刻在心上。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作是平凡的,大家都直接面對人民群眾,要處理各種矛盾,調(diào)和各種關(guān)系,面對個別情緒激動的群眾,還要做好信訪工作,大家平時的工作是非常細致、非常辛苦的。但是在群眾眼里,你們代表的是黨和政府,也代表著一份責(zé)任?h里很多工作最后都要到通過你們來落實,面對平凡而辛苦的工作,我們想看到的是,廣大的黨員同志能夠毫不猶豫的站出來,能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 一是要做思想堅定的明白人。要守“初心”,葆本色。作為黨員干部 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略670字,正式會員可完整閱讀)…… 第二,要知行合一,深入群眾,在“無形”中提高“影響力”。 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,就要“知行合一”。我們要做知行合一的統(tǒng)一者,不能是光說不練的空想派。 一方面要把握關(guān)鍵,妥善處置。首先要相信自己,相信群眾。只要站在公正的立場換位思考,真心實意替群眾著想,群眾是會理解的;相信群眾絕大多數(shù)是通情達理的,只要依理依法,事情是可以處理好的。其次要作風(fēng)正派,把握關(guān)鍵。在工作中,要第一時間深入到群眾中去,傾聽群眾心聲,了解事情原委,并在此基礎(chǔ)上找準問題的結(jié)癥,把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵人物。最后是處置要依法依規(guī),實事求是?偟脑瓌t是:實事求是,該解決的必須解決;依法依規(guī),原則問題絕不妥協(xié);講究人情,能夠爭取盡量爭取。只要我們秉公執(zhí)法、作風(fēng)正派、敢于擔當,一定能夠營造出?si∽虻暮鎂置妗?br>另一方面要思想敏銳,防范未然。當下整是農(nóng)民收秋的農(nóng)忙季節(jié),全鎮(zhèn)處于火災(zāi)事故高發(fā)期,我們要作好重點排查,建立臺賬及分類匯總,做好日常巡查巡視,防患于未然。大家要有未雨綢繆、見微知著的本事,對一些安全生產(chǎn)隱患,要做到心中有數(shù),抓早、抓小、抓苗頭,努力把問題化解在萌芽狀態(tài)。 第三,要直面問題,勇于擔當,在“服務(wù)”中做個“好黨員” 解決問題的情況,是考量“不忘初心牢記使命”活動成效的重要標準。我們要牢牢抓住問題這個“牛鼻子”,將問題意識、問題導(dǎo)向貫穿始終,堅持做到帶著問題學(xué)、針對問題改。 一是要主動作為。政府部門是為群眾做服務(wù)的,搞服務(wù)工作,就是要謀在前、做在前,這就要求我們的黨員干部做工作時主動上前。主動作為離不開學(xué)習(xí),人沒有生而知之的,開展工作的前提是學(xué)習(xí),要樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,特別是要把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,全面提高能力。主動作為離不開實踐,現(xiàn)在新生事物這么多,科技更新這么快,光學(xué)不練,最后都是假把式。要善學(xué)善用、活學(xué)活用,將理論和實踐有機結(jié)合起來。主動作為更離不開態(tài)度,態(tài)度決定一切,群眾利益無小事,工作中的一個馬虎失誤,傷害的是群眾利益和感情,破壞的是政府的形象和公信力,我們黨員干部一定要時刻緊繃嚴謹認真的這根弦。 二是要善于服務(wù)。做好服務(wù)、善于服務(wù)是我們的天然職責(zé)。要改進惠民方式,提升群眾滿意度,從小事做起,常抓不懈。一方面做好綜合協(xié)調(diào)服務(wù),尤其做好大廳窗口面向群眾的服務(wù)工作。我們要加強部門之間的聯(lián)絡(luò),對上要主動溝通,對下要主動聯(lián)絡(luò)。促進上下聯(lián)動、左右聯(lián)合、各方聯(lián)手。大家都要為?si∽蟶緇峋梅⒄固磣┘油、檀儓D恿、发挥作用,为?……(未完,全文共2892字,當前只顯示1740字,請閱讀下面提示信息。收藏黨課講稿:保持黨的先進性和純潔性) 上一篇:黨課講稿:講奉獻 有作為 做合格共產(chǎn)黨員 下一篇:在醫(yī)療合作揭牌儀式上的主持詞 相關(guān)欄目:黨課教案 七一黨建專題 模范 文明 五一和五四節(jié)日專題 八一雙擁專題 |