| 標題：組織部領導班子學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料 |
| 組織部領導班子學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料 按照開好DS學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊圍繞“學DS、悟思想、辦實事、開新局”的總目標，按照通讀原文、入腦入心、融會貫通要求，積極通過集體自學、個人自學、專題研討等方式，全面完整地學習研讀規(guī)定篇目，進一步堅定理想信念、錘煉黨性修養(yǎng)、增強文化自信，同時，在廣泛開展談心談話基礎上，圍繞DS目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮等，深入查擺了在堅定理想信念、履職盡職、為群眾辦實事等方面存在的問題和短板，逐一制定了整改措施。現將檢視剖析情況匯報如下： 一、學習_總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況 近日，我通過收看直播、集中學習、研討交流等方式，深入學習了_總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，切實做到了先學一步、學深一層。同時，作為組織部長，積極履行好雙重責任，把學習貫徹_總書記“七一”重要講話精神作為重大政治任務，與DS學習教育、“四史”宣傳教育結合起來，采取舉辦培訓班、專題研修班、中心組學習、“三會一課”等方式，引領全體黨員干部讀原文、悟原理，確保把思 ……（快文網http://www.hancun.net省略821字，正式會員可完整閱讀）…… （一）對照DS目標要求方面查擺出的問題：一是通過DS學習教育堅定理想信念不夠。對_新時代中國特色社會主義思想和黨的百年奮斗史的學習存在跟不緊、跟不住、跟不好的問題，帶頭學、帶頭講做得不多，滿足于了解新提法知曉新要求，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，學習表面化，留痕不留心等問題依然不同程度存在，導致對工作中遇到的一些問題還不能及時上升到政治的高度來認識。拓寬學習路徑不夠，多是滿足于規(guī)定動作，結合新時期組織工作實際主動創(chuàng)新學習形式不夠，離“規(guī)定動作走實、自選動作走新”的要求還存在差距。理論指導實踐不夠有力，活學活用、轉化運用不夠，在用新思想新理念來推動組織工作高質量發(fā)展方面，缺乏系統(tǒng)深入的研究和推動落實的方法措施。以上問題的出現，導致通過DS學習形成學DS、悟思想、辦實事、開新局的實踐不夠生動活潑，從DS學習中堅定紅色信仰，汲取奮進力量，砥礪初心使命不夠。 二是通過DS學習弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)不夠有力。雖然積極開展好書薦讀、紅色經典誦讀、舉辦讀書分享會等各類活動倡導弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，但活動質效還需提高，在全縣范圍內營造“培樹著眼大局的服務之風、實事求是的調研之風、開拓進取的創(chuàng)新之風”質效還需提升，同時，自身也存在對黨在長期實踐中形成的頑強拼搏、艱苦奮斗等黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚不夠的問題。比如：在密切聯系群眾方面做的不夠，還沒有完全沉下身子經常性的深入群眾，開展調研時了解面上工作和一般性情況多，面對面傾聽群眾意見還不夠，導致有些具體情況摸不清、摸不透，給工作造成了被動。今年的村“兩委”換屆選舉過程中，由于考慮不細致、調查不充分、指導不到位，導致部分群眾到省市越級上訪，造成了不好影響，目前全縣仍有**個村莊未完成村委換屆。再如：開展工作時，多是把工作進展情況放到關注重點位置，對工作開展過程中的材料印制、公務接待、差旅費用等環(huán)節(jié)勤儉節(jié)約從嚴把關不夠，有時候為了追求又好又快地完成任務，沒有精打細算，對一些具體細節(jié)把關不嚴，造成了一定程度的浪費。 （二）對照黨員先鋒模范作用查擺出的問題：一是黨員先鋒模范作用發(fā)揮不到位。突出表現在工作進取精神有所減退。在常委班子中自己年齡最大，近幾年分管的工作也取得了不少成績，感覺相比以前，干事創(chuàng)業(yè)的激情、攻堅克難的銳氣減退了，滿足于目前面上的工作成績，對于組織工作深層次的矛盾和問題關注得少、主動研究得少，沒有時時刻刻以共產黨員領導干部的標準嚴格要去自己，“關鍵少數”示范表率作用發(fā)揮不到位。二是履職盡責工作標準不夠高。比如：對農村基層班子中存在的一些深層次問題，研究較少，辦法不多，落實不到位，對個別村級組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力不強等問題，沒有拿出有效解決辦法和措施，造成個別村莊班子軟弱渙散。工作創(chuàng)新力度不夠大，對待工作有時工作思路不夠開闊，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強，習慣于按慣例、按老辦法辦事，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。如，在創(chuàng)新黨員教育管理形式上缺乏系統(tǒng)深入的研究和思考，有效措施和辦法還不是很多，創(chuàng)造性開展工作的動力、干勁還不足。三是推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實不夠。緊盯基層和群眾“急難愁盼”問題，推動“我為群眾辦實事”實踐活動形成常態(tài)化機制建設上不夠有力，為群眾辦實事活動載體還不夠豐富，工作合力沒有完全形成，存在各自為戰(zhàn)等問題。比如： 通過群眾“微心愿”活動“除痛點”“疏堵點”“解難點”的工作流程還不夠清晰，一線謀劃發(fā)展、一線檢視問題、一線推動落實的整體工作機制不夠健全完善，“解決小問題服務群眾，做好小事情造福群眾”的工作理念還沒有完全落地落實。 四、原因分析 （一）理論指導實踐力度不夠。對黨的百年奮斗史和_新時代中國特色社會主義思想的學懂弄通做實上存在差距，舉一反三、融會貫通地運用理論學習成果去指導實際工作不夠有效。 （二）砥礪磨練黨性不夠到位。始終率先垂范，處處發(fā)揮帶頭作用不夠，距離高標準、嚴要求發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用還有一定差距， ……（未完，全文共3841字，當前只顯示2134字，請閱讀下面提示信息。收藏組織部領導班子學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料） 上一篇：鞏固拓展脫貧成果存在的問題和對策 下一篇：機關黨員干部學習教育專題組織生活會六個方面?zhèn)�人對照檢查材料2篇 相關欄目：共青團 組工 組織講話 黨會報告 七一黨建專題 人事 干部 換屆 學習體會 學習材料 教育 生活會 個人總結 剖析整改 模范 申報材料 |