| 標(biāo)題：黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視材料 |
| 黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視材料 根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”主題，本人認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史力行”要求，進(jìn)行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現(xiàn)將個(gè)人檢查對(duì)照情況報(bào)告如下： 一、存在的問題及表現(xiàn) （一）學(xué)習(xí)_總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況方面 通過學(xué)習(xí)_總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，作為一名當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會(huì)到了作為一名黨員的責(zé)任和使命。中國共產(chǎn)黨走過的一百年，是一部充滿艱難險(xiǎn)阻、不斷斗爭的歷史。我們當(dāng)代共產(chǎn)黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險(xiǎn)阻、重溫領(lǐng)袖論述中培育黨員精神、增長工作本領(lǐng)，主動(dòng)投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍，在沖突面前迎難而上，在危機(jī)面前挺身而出，在歪風(fēng)面前敢于堅(jiān)定立場。面對(duì)建黨百年的重大時(shí)刻，我們當(dāng)代黨員是建設(shè)中華偉業(yè)的接班人和主力軍。看著身上的黨徽，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅(jiān)信，我們所有的付出都很值得、所有的堅(jiān)持都意義非凡。 （二）學(xué)習(xí)_新時(shí)代中 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略880字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 一是聯(lián)系群眾不夠緊密。工作實(shí)踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距。與分管科室中層交流的多，與一般教師溝通交流少。與自己所在年級(jí)老師溝通交流多，與其他年級(jí)組老師交流的少。與自己包聯(lián)的學(xué)生交流的多，與其他班級(jí)學(xué)生交流的少。有時(shí)候甚至覺得適當(dāng)保持距離也是有必要的，與教職工交心談心還不夠，對(duì)他們生活狀況、家庭情況及其他情況掌握還不夠。二是艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識(shí)有些下降。應(yīng)該說，自己始終把干好事業(yè)作為最高追求，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時(shí)只滿足于過得去，工作熱情和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)有所淡化。工作順利時(shí)熱情高些，遇到矛盾時(shí)熱情就有所下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高；遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。 4.加強(qiáng)黨性錘煉方面 一是政治站位還不夠高。這些年，盡管始終在加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，但有時(shí)仍然缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，在工作中缺乏前瞻性和預(yù)見性，只求保險(xiǎn)的想法占上風(fēng)，雖然也想推進(jìn)一些創(chuàng)新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。二是政治意識(shí)不夠強(qiáng)。雖然能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定四個(gè)自信”、做到”兩個(gè)維護(hù)”，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對(duì)政治規(guī)矩、政治紀(jì)律的理解不夠深刻，對(duì)網(wǎng)上網(wǎng)下的各種噪音雜音，對(duì)一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。 （四）黨員先鋒模范作用發(fā)揮方面 作為一名黨員，在工作中，我能夠做到積極發(fā)揮先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責(zé)，始終將人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 我嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾�，�?jiān)守崗位，吃住在學(xué)校，從不搞特殊，不占用學(xué)生食堂資源，上好每一堂課、帶好每一個(gè)班，跟大家一起維持正常的教學(xué)秩序。特別是中考期間，我?guī)ьI(lǐng)大家從布置考場到錄制廣播指令，從領(lǐng)卷、考試到收卷、回卷。每個(gè)階段和步驟都反復(fù)推敲，科學(xué)謀劃。每一場考試結(jié)束都及時(shí)總結(jié)，考前再提前半小時(shí)集中培訓(xùn)，確保了考點(diǎn)零失誤、零違紀(jì)、零違規(guī)，中考工作順利完成。 我和書記帶頭入戶走訪，利用不多的周末休息日從鄉(xiāng)上走到各個(gè)大隊(duì)部，走進(jìn)學(xué)生的家里。特別是對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生的走訪，了解家庭情況，宣傳黨的教育惠民政策，庭院衛(wèi)生要求等，支部要求老師們一定要入戶走訪，杜絕弄虛作假。通過一次次的入戶走訪，一回回用心傾聽，一個(gè)個(gè)全心全意的幫扶行動(dòng)，拉近師生間、家校間的距離，讓我們的老師在教書育人的工作中多了幾分理解和耐心，家長也更配合。 存在的差距： 一是對(duì)于自己分管的工作能夠認(rèn)真履職，在盡職盡責(zé)的基礎(chǔ)上總是想的再多做一點(diǎn)，在完善一點(diǎn)。但不是分管的工作就沒有那么高的積極性，即使發(fā)現(xiàn)了問題也不會(huì)多說多做，認(rèn)為做多了反而也不好。二是面對(duì)繁多的工作，有時(shí)候會(huì)有對(duì)比心態(tài)，同樣是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他一天到晚怎么這么閑，動(dòng)不動(dòng)就看不到人，心里覺得不平衡。 二、產(chǎn)生問題的原因 對(duì)照要求，我還存在一定差距，主要原因是： （一）以人民為中心的思想有所弱化。 具體工作開展中，缺少主動(dòng)把維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)意意識(shí)，檢查工作時(shí)候多，耐心指導(dǎo)少，沒有真正撲下身子走進(jìn)群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，近距離聽取老師們的心聲時(shí)候少。 （二）與時(shí)俱進(jìn)抓創(chuàng)新的意識(shí)有所弱化。 工作思路創(chuàng)新意識(shí)不高，缺乏探索精神，工作中的常規(guī)性工作多，創(chuàng)新變革工作少。在一些創(chuàng)新理念的吸納上、聯(lián)盟校的一些先進(jìn)做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動(dòng)性。 （三）攻堅(jiān)克難的銳氣有所弱化。 對(duì)于工作開展中面臨的難題、陋習(xí)，雖然自己已經(jīng)準(zhǔn)確意識(shí)到問題之所在，但是缺乏與之斗爭到底的精神，認(rèn)為時(shí)機(jī)還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺得沒必要，以致于一些難點(diǎn)問題成立老生常談的問題。 （四）強(qiáng)化自我約束有所弱化。 總感到自己經(jīng)過黨組織多年的培養(yǎng)教育，對(duì)黨有深厚的感情，組織觀念、紀(jì)律觀念比較強(qiáng)， ……（未完，全文共4118字，當(dāng)前只顯示2288字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視材料） 上一篇：關(guān)于召開縣人大機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的實(shí)施方案 下一篇：黨支部班子黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 共青團(tuán) 組工 組織講話 黨會(huì)報(bào)告 七一黨建專題 生活會(huì) 個(gè)人總結(jié) 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |