| 標(biāo)題：局黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料 |
| ***局黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料 黨史學(xué)習(xí)教育活動開展以來，局支部能夠按照市委、縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育活動，深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，認真學(xué)習(xí)必讀書目，引導(dǎo)全體黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，實現(xiàn)學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。為召開好此次黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，局黨支部認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)部署要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，研究制定了《天峨縣水利局黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會實施方案》，從嚴從實做好各項準備工作，認真查擺存在的問題，深刻剖析問題根源，明確整改措施與努力方向�，F(xiàn)將局支部對照檢查情況報告如下： 一、存在的主要問題 支部成員通過相互提、互相幫、自己找、集體議等方式，堅持“嚴”字當(dāng)頭、“實”字托底，深入查擺支委及支委成員的問題，突出表現(xiàn)為： （一）黨史學(xué)習(xí)方面。一是系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還不夠全面。雖然在黨史學(xué)習(xí)方面采取了支部黨員大會集中學(xué)、個人自學(xué)、集中研討、現(xiàn)場教學(xué)等學(xué)習(xí)方式。但系統(tǒng)性學(xué)習(xí)還不夠，存在碎片化學(xué)習(xí)的情況，黨史學(xué)習(xí)沒有形成縱向到底、橫向延伸的學(xué)習(xí)方法。對黨的歷史認識還不全面、不系統(tǒng)。二是班子帶頭表率作用發(fā)揮還不夠。按照單位內(nèi)方案班子成員雖然進行了學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的主動性不強，集中研討交流次數(shù)少，學(xué)思踐悟、學(xué)用結(jié)合的示范引領(lǐng)作用發(fā)揮的不好。三是指導(dǎo)黨員 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1015字，正式會員可完整閱讀）…… （一）理論學(xué)習(xí)抓的不深。對黨史學(xué)習(xí)的緊迫性認識不足，真正堅持理論聯(lián)系實際，弘揚馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，提升學(xué)習(xí)的針對性和實效性做得還不到位。對學(xué)習(xí)成果深化、消化、轉(zhuǎn)化下功夫不夠，未能將貫穿其中的科學(xué)思想方法、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法，真正轉(zhuǎn)化為認識問題、分析問題、解決問題的有效方法“鑰匙”，當(dāng)工作遇到困難、打不開局面，當(dāng)遇到新情況新問題時，沒有做到從中找方向、找答案、找勇氣。對_新時代中國特色社會主義思想、_總書記關(guān)于黨史重要論述和黨史知識學(xué)習(xí)，只是淺嘗輒止，沒有對其中蘊含的核心要義、思想內(nèi)涵、立場觀點和方法很好的領(lǐng)悟和把握，更談不上用這些理論來指導(dǎo)實踐、解決問題。 （二）思想認識抓的不強。學(xué)習(xí)黨史中主動思、主動悟的意識還有差距，對利用黨史學(xué)習(xí)增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視有所放松。對抓好黨建的緊迫性認識不深。加強黨的建設(shè)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須履行的政治責(zé)任，也是各級黨組織的使命所系。但在工作中存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導(dǎo)致在落實主體責(zé)任上履職盡責(zé)決心和力度不夠，只停留在完成上級布置的任務(wù)，沒有抓好跟蹤問效，導(dǎo)致工作成效不明顯。還缺乏改革創(chuàng)新、開拓進取和斗爭精神，在自覺擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險上意識不強、有所懈怠，工作中缺乏闖勁，對新常態(tài)下如何更好地開展工作研究不夠，措施方法不多。 （三）工作作風(fēng)抓的不實。面對全面從嚴治黨依然嚴峻復(fù)雜的形勢任務(wù)，敢于動真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艱苦奮斗的意識有所弱化。支部雖然對黨建工作的極端重要性、落實從嚴管黨責(zé)任等都有清醒的認識，但在思維上還習(xí)慣于“不出事”就行，存在求穩(wěn)怕亂思想。有時存在畏難情緒，有時對社會上出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣不敢直接站出來作斗爭，沒有按黨的政治要求，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于同不良風(fēng)氣和行為作斗爭；有時工作標(biāo)準不高，滿足于一般化，創(chuàng)“精品”意識不強，對補齊工作短板、強化工作弱項上思路不清，對上級的規(guī)定有打“擦邊球”的現(xiàn)象，對如何破解工作難題思考不充分、作為不主動，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任、攻堅克難、以釘釘子精神抓落實等方面做得不夠到位。 三、努力方向和整改措施 下一步，局黨支部將牢牢把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)方向，緊扣黨史學(xué)習(xí)教育各項要求、統(tǒng)籌安排必學(xué)內(nèi)容和規(guī)定動作，進一步加大督促力度，堅持不達標(biāo)不放過、不見效不松手，切實將黨史學(xué)習(xí)教育各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育取得新進展新突破。 （一）持續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，深入推進黨史學(xué)習(xí)向深處發(fā)展。一是持續(xù)強化黨史學(xué)習(xí)。堅持把黨史學(xué)習(xí)作為班子的必修課，靈活運用多種學(xué)習(xí)方式，加強黨史學(xué)習(xí)成效，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。班子成員在加強學(xué)習(xí)、提高認識、帶頭整改上走在前面，以上率下發(fā)揮示范帶頭作用，進一步增強學(xué)習(xí)自覺，改進學(xué)習(xí)方法，注重在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫。二是持續(xù)推動黨史學(xué)習(xí)教育工作扎實開展。在下一步學(xué)習(xí)過程中，班子將嚴格按照黨史學(xué)習(xí)教育要求，堅持集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，堅持領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)與研討交流相結(jié)合，不斷拓展學(xué)習(xí)深度；在建黨一百年大慶活動、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國教育活動，不斷拓寬學(xué)習(xí)廣度。三是確保學(xué)習(xí)教育效果。加強宣傳引導(dǎo)，繼續(xù)每天發(fā)送“黨史知識大家答”內(nèi)容，積極在“天峨網(wǎng)”、機關(guān)黨建信息網(wǎng)等平臺推送單位黨史學(xué)習(xí)教育活動動態(tài)信息，多措并舉展現(xiàn)單位良好形象。強化監(jiān)督指導(dǎo)，定期對單位全體黨員黨史學(xué)習(xí)教育開展情況進行督促檢查，堅持實事求是、統(tǒng)籌安排，督在關(guān)鍵點、把握要害處，確保學(xué)習(xí)教育有力有序推進，對學(xué)習(xí)教育中出現(xiàn)問題偏差的及時提醒、批評，確保黨史學(xué)習(xí)教育出成效，不走過場。堅持學(xué)習(xí)實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。以單位建設(shè)發(fā)展、黨建工作的成果檢驗黨史學(xué)習(xí)教育的成效。 （二）著力提升工作能力，推動黨史學(xué)習(xí)工作高質(zhì)量發(fā)展。一是持續(xù)提升政治能力。通過黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟、政治執(zhí)行力，推動班子建設(shè)更為堅強有力。樹立大局意識，增強謀全局的能力和定力，強化系統(tǒng)思維和全局觀念，自覺在工作大局中找準坐標(biāo)、扛起責(zé)任。增強作決策的能力和定力，提高民主決策、科學(xué)決策水平，讓各項決策經(jīng)得起實踐、歷史和群眾的檢驗。增強抓大事的能力和定力，突出抓重點、補短板、強弱項，強力推進單位各項建設(shè)。堅持理論聯(lián)系實際，在干中學(xué)、學(xué)中干，邊干邊學(xué)、邊學(xué)邊干，融會貫通、學(xué)以致用，不斷提升運用黨史分析和解決實際問題的能力。二是著力提升黨建工作能力 ……（未完，全文共4749字，當(dāng)前只顯示2638字，請閱讀下面提示信息。收藏局黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料） 上一篇：2021年小學(xué)課后服務(wù)實施方案 下一篇：黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會實施方案 相關(guān)欄目：共青團 七一黨建專題 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 教育 組工 組織講話 黨會報告 生活會 督查 模范 剖析整改 申報材料 |