| 標題：學(xué)校制度匯編 |
| 學(xué)校制度匯編 目 錄 1、辦學(xué)章程 5 2、綜合考核方案 16 3、教職工崗位責(zé)任制 19 4、班子成員崗位責(zé)任制 27 5、中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制 29 6、村小校長崗位責(zé)任制 31 7、班主任科任教師崗位責(zé)任制 33 8、幼兒園學(xué)前教師崗位責(zé)任制 34 9、后勤工作人員崗位責(zé)任制 35 10、教學(xué)常規(guī)管理制度 36 11、教學(xué)工作檢查制度 43 12、辦公室制度 45 13、教師文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度 45 14、教育理論學(xué)習(xí)制度 45 15、政治學(xué)習(xí)制度 46 16、獎懲制度 46 17、教具使用管理制度 47 18、考試管理制度 47 19、學(xué)生獎懲制度 48 20、學(xué)生實驗制度 50 21、學(xué)生借閱制度 50 22、圖書借閱制度 51 23、圖書室工作制度 51 24、圖書室管理制度 51 25、圖書借閱管理制度 52 26、實驗室工作制度 52 27、教學(xué)儀器管理制度 53 28、語音室管理制度 54 29、語音室規(guī)章制度 55 30、語音室安全與衛(wèi)生制度 55 1、**小學(xué)辦學(xué)章程 目 錄 本《辦學(xué)章程》總共七章66條 第一章 總則（第1——10條） 第二章 學(xué)校行政管理（第11——22條） 第三章 教育教學(xué)管理（第23——41條） 第四章 后勤管理（第42——45條） 第五章 人事管理（第46——57條） 第六章 學(xué)生管理（第58——63條） 第七章 附則（第64——66條） 第一章 總則 第一條：為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,努力提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益,保證學(xué)校的各項工作順利開展,根據(jù)《中華人民共和國教育法》制定本章程。 第二條：學(xué)校在辦學(xué)過程中，堅持以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，保證學(xué)校的辦學(xué)方向。 第三條：學(xué)校以完成九年義務(wù)教育小學(xué)六年段教育教學(xué)任務(wù)為主，培養(yǎng)合格加特長的現(xiàn)代小學(xué)生。 第四條：學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)及辦學(xué)愿景 學(xué)校校風(fēng)：自然、和諧、求實、創(chuàng)新。 學(xué)校教風(fēng)：合作、引導(dǎo)、啟迪、開發(fā)。 學(xué)校學(xué)風(fēng)：探索交流、實踐應(yīng)用。 學(xué)校校訓(xùn)：創(chuàng)新成就未來。 學(xué)校辦學(xué)愿景：啟智育人，奠基——發(fā)展——升華。 第五條：努力創(chuàng)辦質(zhì)量一流、隊伍一流、條件一流、管理一流的學(xué)園式、樂園式、花園式現(xiàn)代標準學(xué)校。 第六條：學(xué)校的辦學(xué)理念：讓每個孩子充滿自信。 第七條：學(xué)校的辦學(xué)方針：以“三個面向”為指針，以管理和科研為基本點，以教學(xué)為中心，向管理要效益，靠科研上水平。 第八條：學(xué)校的辦學(xué)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范管理為重點，以提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為突破口，全面規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)出“守紀、博學(xué)、健康、創(chuàng)新”的合格小學(xué)生。 第九條：學(xué)校的辦學(xué)模式：六年段“開放式三語教育”模式。 第十條：學(xué)校的教育思想：樹立以人為本，讓每個孩子充滿自信，培育德、智、體、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展的教育質(zhì)量觀，樹立為學(xué)生的一生幸福和發(fā)展而奠基的教育價值觀。 第二章 學(xué)校行政管理 第十一條：學(xué)校的主要制度 （一）學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負責(zé)。校長在校內(nèi)具有人事聘任權(quán)、財務(wù)經(jīng)費使用權(quán)和學(xué)校教育教學(xué)工作決定權(quán)、指揮權(quán)、管理權(quán)； （二）學(xué)校實行崗位責(zé)任制。學(xué)校在定編定崗的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校工作需要，科學(xué)設(shè)置工作崗位，根據(jù)崗位的特點，合理確定崗位責(zé)任，崗位工作量，工作目標和上崗條件，建立科學(xué)的考核方法，促進全體教職工熱愛本職工作，不斷提高工作效率； （三）學(xué)校實行教職工聘任制。學(xué)校在定編和建立崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育行政部門制定的教職工聘任方案的有關(guān)要求，實行聘任管理，按要求每年（或三年）進行一次教職工聘任； （四）學(xué)校實行職務(wù)等級工資制。從教職工的工資中提取一部分作為考核工資，學(xué)校根據(jù)對教職工崗位責(zé)任完成情況的考核，確定合理的比例，重新分配； （五）學(xué)校實行校務(wù)公開制。公開內(nèi)容必須充實完整、真實清楚、明了易懂。校務(wù)公開要從教職工、學(xué)生、家長普遍關(guān)心和涉及教職工切身利益的問題，特別是涉及學(xué)校重大的事項，必須經(jīng)過集體討論，向教職工公開； （六）學(xué)校實行師生獎懲制。對于教職工在管理、教育、教學(xué)、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻的，學(xué)校將給予物質(zhì)和精 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略3047字，正式會員可完整閱讀）…… （二）學(xué)校每周一召開例會，由教導(dǎo)處負責(zé)召集，各部門負責(zé)人參與，要認真總結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)及提出有關(guān)要求； （三）學(xué)校的檔案管理按檔案管理規(guī)定由專人負責(zé)，注意b_m，重要文件查閱必須經(jīng)校長批準并做好登記，備案； （四）學(xué)籍管理執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，由教導(dǎo)處專人負責(zé)。 第四章 后勤管理 第四十二條：加強對校園秩序管理 （一）外來人員沒有校長的準允，絕對不許進入校內(nèi)； （二）嚴禁任何外來車輛進入校園； （三）嚴禁任何外來人員在校園內(nèi)從事商業(yè)活動； （四）嚴禁在校園內(nèi)進行任何危害師生身心健康的活動。 第四十三條：加強對校園環(huán)境的管理 （一）學(xué)校的各部位必須保證整潔干凈，物品擺放有序，綠化、美化應(yīng)符合要求； （二）負責(zé)環(huán)境管理的領(lǐng)導(dǎo)每天必須早、午、晚分別對全校的衛(wèi)生情況檢查一次，并及時總結(jié)； （三）負責(zé)環(huán)境衛(wèi)生班級必須每天早、午、晚三次對責(zé)任區(qū)進行清理； （四）每周周四為衛(wèi)生清掃日，每月的月末最后一天的下午為全校性的衛(wèi)生清掃日； （五）環(huán)境衛(wèi)生保持情況納入到班主任考核評比內(nèi)容之中。 第四十四條：加強對學(xué)校各種物資、設(shè)施的管理工作 （一）安排專人負責(zé)對各種物資、設(shè)施的管理，各負責(zé)人必須認真履行職責(zé)； （二）物資、設(shè)施的管理，必須做到帳、物相符，入庫及時； （三）物資、設(shè)施的使用必須履行借用、歸還手序； （四）學(xué)校每學(xué)期組織管理者對所管物資、設(shè)施進行自查一次，每年由學(xué)校組織專人檢查一次； （五）由于管理者的原因造成學(xué)校資產(chǎn)流失的，由管理者負責(zé)按價賠償（無法購置的加倍賠償）；由于使用者的原因造成學(xué)校資產(chǎn)流失的，由使用者負責(zé)賠償（方法同上）。 第四十五條：加強對學(xué)校財務(wù)工作的管理 （一）、學(xué)校的收入與支出必須堅持平衡有余的原則，學(xué)校的收入由學(xué)校的財會人員及時收繳入賬，按照國家的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 （二）、學(xué)校的支出必須按如下要求執(zhí)行 1、學(xué)校的一切支出必須經(jīng)校長同意； 2、學(xué)校的重大款項的支出，必須經(jīng)校務(wù)管理委員會研究決定； 3、學(xué)校的支出必須遵循“申請——批準——購物——核實”的程序執(zhí)行。 （三）、學(xué)校的財務(wù)報銷必須執(zhí)行以下要求 1、需要報銷的支出必須是學(xué)校校長批準； 2、報銷的票據(jù)必須是真實、合法、有效； 3、報銷必須具備的條件： （四）、購物申請批準單，經(jīng)手人簽字，驗收人簽字，財會人員的審核，主管校長簽字，校長簽字。 （五）、學(xué)校的財會人員必須每月向校長報告收支結(jié)余負債情況。 （六）、學(xué)校每年向全體教職工進行一次全年財務(wù)收支公示。 第五章 人事管理 第四十六條：學(xué)校的所有教職工必須遵守國家法律、法規(guī)，做遵紀守法的模范。 所有教職工必須認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做師德表率。 第四十七條：學(xué)校的所有教職工必須認真完成學(xué)校分配給的各項工作任務(wù)，認真履行崗位職責(zé)。 第四十八條：教職工的病假、婚假、喪假、產(chǎn)假，按國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 教職工有下列情況視為曠工： （一）事假逾期者； （二）無故不上班者； （三）沒有正當理由婚假、喪假、產(chǎn)假等法定假日超過規(guī)定時間者； （四）教職工離崗出走，下落不明者。 第四十九條：教職工的病退、退職、退休、死亡，按上級有關(guān)規(guī)定及時辦理手續(xù)辦理。 第五十條：教職工實行聘任管理，待聘人員的產(chǎn)生及待遇、管理按上級規(guī)定執(zhí)行。 凡有下列情況之一者，隨時待聘： （一）受到黨內(nèi)嚴重警告、行政記大過以上處分的； （二）體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重后果的； （三）亂收費、亂辦班、亂訂資料、參與非法活動等，家長和學(xué)生反映強烈，或在社會造成極壞影響的； （四）由于工作失職，給學(xué)校造成重大損失，影響惡劣的； （五）明顯不勝任教育教學(xué)工作，學(xué)生、家長反映強烈的； （六）不做學(xué)校分配的工作，或弄虛作假被教育局通報的。 第五十一條：學(xué)校在崗位設(shè)置上實行按需設(shè)崗，根據(jù)工作需要分為領(lǐng)導(dǎo)崗位、專任教師崗位（含中層領(lǐng)導(dǎo)崗位、班主任崗位、科任崗位等）、教輔人員崗位、工勤崗位等。 第五十二條：學(xué)校對所有工作實行工作質(zhì)量考核制度 （一）考核以月為基本周期； （二）考核實行等級制與百分率相結(jié)合的形式； （三）考核對象為學(xué)校副校長以下領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，根據(jù)工作分工對所分管的人員進行全方位考核； （四）考核結(jié)果作為評定結(jié)構(gòu)工資，聘任教師的主要依據(jù)。 第五十三條：學(xué)校對所有工作人員實行聘任制 （一）聘任依據(jù)為教師的前一年度工作考核結(jié)果； （二）聘任實行按需聘任，按崗聘任； （三）聘任實行個人申報崗位，學(xué)校擇優(yōu)任用，個人工作愿望必須服從學(xué)校工作需要，如不服從按拒聘處理； （四）聘任后的工作人員必須認真履行工作職責(zé)，對完不成工作職責(zé)的人員隨時解聘、待崗； （五）、拒聘者報教育局做出工作關(guān)系調(diào)整。 第五十四條：對教職工實行獎勵制度，學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟能力設(shè)定以下獎勵項目： （一）班主任工作獎； （二）教學(xué)質(zhì)量獎； （三）參加縣級以上業(yè)務(wù)競賽優(yōu)勝獎。 第五十五條：教職工有下列行為之一者，造成的所有損失均由當事者本人負全責(zé) （一）亂辦班造成的損失； （二）亂收費產(chǎn)生的處罰金； （三）亂訂資料產(chǎn)生的處罰金； （四）體罰學(xué)生造成的人身傷害及損失； （五）由于工作失職造成的人身傷害及損失。 第五十六條：教職工應(yīng)當積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)校規(guī)定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自己的工作能力和水平，勝任本職工作。 第五十七條：學(xué)校職稱評聘、先進的評選實行以下制度 （一）學(xué)校職稱評聘、先進評選實行民主集中制； （二）學(xué)校職稱評聘、先進評選實行公示制。 第六章 學(xué)生管理 第五十八條：學(xué)校為學(xué)生的健康成長提供符合要求的場地、環(huán)境、設(shè)施等。 第五十九條：凡年滿六周歲的兒童可就近到校上學(xué)，及時繳納國家規(guī)定的各種費用。 第六十條：學(xué)生必須遵守國家的法律法規(guī)、校紀、校規(guī)。 第六十一條：學(xué)生必須愛護學(xué)校的公共設(shè)施，尊敬師長，聽從老師的教導(dǎo)，與同學(xué)友好相處。 第六十二條：學(xué)生必須完成學(xué)校規(guī)定的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自己的素質(zhì)，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。 第六十三條：學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等按上級有關(guān)規(guī)定辦理。 第七章 附則 第六十四條：學(xué)校在辦學(xué)過程中涉及到的制度,另行制定。 第六十五條：本章程的修訂由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出，并提交職代會通過。 第六十六條：本章程由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負責(zé)解釋。 2、年度綜合考核方案 為了有效提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，充分調(diào)動廣大教職員工的工作積極性，全面、客觀、科學(xué)、公正地評價每一位員工全學(xué)年度的工作，特制定本評價方案。 學(xué)校的基本規(guī)章制度包括《辦學(xué)章程》、《年度綜合考核方案》、《教職工崗位責(zé)任制》和各級各類人員的《崗位責(zé)任制》等。其中《辦學(xué)章程》是學(xué)校一切活動的最基本的行動綱領(lǐng)，《年度綜合考核方案》主要用于確定年度考核方向等，《教職工崗位責(zé)任制》則主要用于全體教職工的學(xué)期考核和月考核，其他各級各類崗位責(zé)任制則主要用于相關(guān)人員的月考核。 上述規(guī)章制度關(guān)系到廣大教職工的切身利益，必須經(jīng)教職工代表大會討論通過。原則上每學(xué)年（或?qū)W期）經(jīng)教職工代表大會討論、修改一次。 討論修改后的各項制度必須報教育局審核、批準，如有與教育局或上級主管部門有關(guān)規(guī)定相違背之處，應(yīng)以上級規(guī)定為準。在下次討論修改之前，校委會應(yīng)當切實執(zhí)行。 一、本單位考核，分為學(xué)年度考核、學(xué)期考核和月考核三大塊。 二、月考核以月份為單位每月考核一次。（每學(xué)期考核4次，其中不足一個月的月份合并到其臨近月份進行，即2月份與3月份合并、7月份與6月份合并、8月份與9月份合并考核）按各類《崗位責(zé)任制》考核，由相關(guān)部門負責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)組織進行。 2、月工作的相關(guān)獎罰在下月工資發(fā)放時兌現(xiàn)或在期末一次性兌現(xiàn)。 3、月考核成績計算：一般在當月最末一個工作日或下月第一個工作日完成，并報校長審核。 三、學(xué)期考核以學(xué)期為單位，每學(xué)期考核一次，按《教職工崗位責(zé)任制》進行和各自的崗位責(zé)任制，由業(yè)務(wù)校長組織相關(guān)人員進行考核并存檔備用，并同時報校長審核。 1、學(xué)期成績工資只按期末考試成績計算，在下月發(fā)工資兌現(xiàn)。 2、學(xué)期考核成績計算：語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科期末成績占80%，校內(nèi)單項測試占10%，月考核成績的平均分占10%；上級統(tǒng)一組織考試的學(xué)科期末考試成績占90%，月考核平均分占10%；上級不統(tǒng)一命題的學(xué)科由學(xué)校統(tǒng)一命題、考試，考試（或考核）成績占90%，月考核平均分占10%。 3、兩個學(xué)期之平均分，作為年度工作考核的基礎(chǔ)成績，即為工作成績。 四、文化業(yè)務(wù)考試：按教育局有關(guān)要求，結(jié)合每個學(xué)期的教師培訓(xùn)內(nèi)容，每學(xué)期末確定并公布下學(xué)期考試內(nèi)容，主要由教師在假期自學(xué)，開學(xué)后在學(xué)生開學(xué)前考試。一般由主管校長命題和組織考試、閱卷等。 1、一般主要按年齡將教師劃分成不同的組，以同組平均成績作為基礎(chǔ)分計算，即達到和超過平均分的算作滿分，以下的按分數(shù)遞減。 2、具體按《學(xué)校教職工名冊》中的年齡數(shù)據(jù)分四個組：免試組（男55周歲女50周歲以上）、大齡組（男50周歲女45周歲以上）、中年組（年齡介于40周歲以上至年齡偏高教師以下的）、青年和骨干組（39周歲以下及縣級以上各級骨干教師）。 五、年度考核，由工作成績（即兩個學(xué)期工作考核的平均分）、民主評議成績、文化業(yè)務(wù)考試成績、調(diào)控項等構(gòu)成，由校長負責(zé)組織實施。其中： 1、工作成績，占80%。 2、民主評議，共占10%。群眾代表必須在本年度考核開始前全鄉(xiāng)統(tǒng)一時間由群眾投票選舉產(chǎn)生。其中領(lǐng)導(dǎo)小組評議得分占7%，群眾互評占3%。 領(lǐng)導(dǎo)小組的組成：中心校由校長、教導(dǎo)主任、德育辦主任、總務(wù)主任以及群眾代表等共7人組成領(lǐng)導(dǎo)小組；村小由包校領(lǐng)導(dǎo)、村小校長、群眾代表共3人組成領(lǐng)導(dǎo)小組；中心幼兒園由校長、園長和群眾代表共3人組成領(lǐng)導(dǎo)小組。 3、文化業(yè)務(wù)考試成績，占10%。分學(xué)期進行。其平均成績記入年度考核。 4、調(diào)控項目，根據(jù)《教職工崗位責(zé)任制》中的規(guī)定，對獲得榮譽的給予加分，對違犯規(guī)章制度的予以扣分或降檔。 五、結(jié)果運用：按教育局要求年度考核按得分依次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個基本等次，具體比例執(zhí)行教育局規(guī)定�？己私Y(jié)果上報教育局備案。 六、所有加分以原件為準，在學(xué)年末前統(tǒng)一時間交校長一次性加分（學(xué)期不加分）。 七、本綜合考核方案從教職工代表大會通過之日起執(zhí)行。 3、教職工崗位責(zé)任制 本崗位責(zé)任制中的結(jié)構(gòu)工資發(fā)放、考勤、獎懲等各項，適用于全體教職工的月考核、成績考核及其他考核評定。 各崗位人員的月考核，另行制定相應(yīng)的崗位責(zé)任制，由相關(guān)的主管人員按各自的崗位責(zé)任制每月進行考核。 教學(xué)工作和其他有關(guān)工作，由各自的分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，制定相關(guān)的考核評價辦法和細則，并經(jīng)校委會討論通過后，制成相應(yīng)的考評表，實施評價。 教師月考核表、考勤匯總表由本部門主管填報；中層領(lǐng)導(dǎo)月考核表、考勤匯總表由主管副校長填報。本月最末一個工作日或下月首個工作日報校長審核簽字，然后交財會室執(zhí)行工資兌現(xiàn)。 教職工所獲獎項以證件（或通報）、刊物等實物或原件為準。各種證件的復(fù)印件及業(yè)務(wù)情況考核情況表要及時存入個人業(yè)務(wù)檔案。 一、項目及考核方法 （一）結(jié)構(gòu)工資的提取和使用： 1、每學(xué)期按4個月提取，每月200元，學(xué)期共800元。 每月200元中的 75元用于月考核。由本單位主管中層領(lǐng)導(dǎo)按本崗位責(zé)任制和月考核方法考核，隨下月工資發(fā)放或期末集中發(fā)放； 另125元（每學(xué)期共500元）用于學(xué)期考核，統(tǒng)一到學(xué)期末按成績發(fā)放。 2、寒假、暑假各提取100元，在下學(xué)期開學(xué)后按文化業(yè)務(wù)考試成績發(fā)放。 未頂崗坐班教師如未能完成相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容或無相關(guān)筆記，相關(guān)成績可記60分，相關(guān)的100元扣發(fā)。 （二）、月考核和相關(guān)工資的發(fā)放 3、教師月考核由校委會成員按分工，分別檢查各自分管項目，并將賦分分別填入該教師月考核表中。檢查時未全檢查的項目，由該教師的部門主管領(lǐng)導(dǎo)檢查全各項目后報表；中層領(lǐng)導(dǎo)由副校長考核及報表。均報校長審核。 4、體現(xiàn)“本職為主，加分為輔”，月考核中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿分為75分，科任教師滿分為70分（發(fā)工資時可以折算成75分）。月考核時《崗位責(zé)任制》規(guī)定內(nèi)容以外的加分，由各主管確定，但每例一般不應(yīng)超過0.1分，極特殊情況經(jīng)請求校長同意者，最高不可突破0.5分。 5、教師月考核大體分遵章守紀、教案和作業(yè)、上課和輔導(dǎo)、學(xué)生教育和個人衛(wèi)生、教研科研、業(yè)務(wù)研修和提高、德育和政治學(xué)習(xí)、安全教育和管理、班級管理和環(huán)境衛(wèi)生、出勤、階段或臨時工作等記分，由各主管領(lǐng)導(dǎo)檢查分別賦分，未統(tǒng)一檢查的項目，由本部門主管領(lǐng)導(dǎo)檢查齊全后統(tǒng)計。。 6、特殊崗位人員由其主管參照有關(guān)崗位責(zé)任制制定辦法并考核，折算得分。 7、月考核表每月各部門分別匯總后及時報校長審核。 （三）考試（考核）成績的計算和相關(guān)工資的發(fā)放： 8、原則：“同組競爭，按分計獎”。 分組方法：即各年級班主任分別作為一組，“涉蒙學(xué)科”為一組，英語學(xué)科為一組，幼兒學(xué)前為一組，中層領(lǐng)導(dǎo)一組，其他�？平處煘橐唤M。 9、基本完成日常教學(xué)任務(wù)（即英語學(xué)科平均及格率達到70%，其他學(xué)科達80%；并且學(xué)期月考核平均65分以上），即得300元；此基礎(chǔ)上本組合并余款后，再先提取各獎項，下余部分按及格率和優(yōu)秀率等分配。具體如下： 語文、數(shù)學(xué)、蒙語數(shù)、英語等學(xué)科，依本人所任各班及格率之平均值計算，超過國家規(guī)定的標準（英語校內(nèi)暫執(zhí)行80%，其他各科97%）的，每人得50元。本人所任各班優(yōu)秀率之平均值高于同組平均值的部分，每個百分點得2元。 其他學(xué)科以任課教師，依中心校質(zhì)量檢測個人各班級及格率的平均值分別計算。超過國家規(guī)定的標準的，得50元。優(yōu)秀率平均值高于50%的，每個百分點得2元。 去掉上述部分以后的總額，按組內(nèi)各教師本人的平均及格率分配。 10、學(xué)期考試成績=各學(xué)科及格率的平均值*70%﹢各科平均分*20%﹢各科優(yōu)秀率的平均值*10%。 兩個學(xué)期考試成績的平均值作為年度考核的基礎(chǔ)成績。 未頂崗坐班人員考核成績按60%賦分。 （二）考勤： 11、教職工病假、事假，按天計算，每天扣1分，扣30元；加班或頂假必須經(jīng)校長批準，否則一律不生效。 在中心校統(tǒng)一組織的活動時請假的，不足1天的一律按1天計算。按平時的2倍扣分、扣款。 12、臨時短假，累計三個小時的計事假半天，達6個小時的計事假1天扣1分，扣款同第11條第一款。 13、遲到、早退無論長短每次扣0.5分。 14、臨時事假或短時間病假按月進行累計，當月累計未達到半天的，每次扣0.2分。 離開單位不請假一律視為曠職。 15、 ……（未完，全文共32900字，當前只顯示7920字，請閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校制度匯編） 上一篇：盤活優(yōu)化閑置資源 把牢項目準入門檻 下一篇：縣財政局2020年黨建工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 規(guī)章制度 |