| 標(biāo)題：民政局局長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 |
| 民政局局長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 按照開(kāi)好黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)通知要求，緊扣“弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)持黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定歷史自信，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，走好新的趕考之路”主題，及時(shí)召開(kāi)縣委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)研討，組織常委圍繞學(xué)習(xí)_總書(shū)記在黨的十九屆六中全會(huì)、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上發(fā)表的重要講話精神等內(nèi)容進(jìn)行了個(gè)人自學(xué)。并在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)照帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的重要意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題、帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想、帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)、帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等5個(gè)方面，廣泛征求各方意見(jiàn)建議，認(rèn)真查找存在問(wèn)題，深刻剖析思想根源，制定了整改措施，明確了努力方向�，F(xiàn)形成對(duì)照檢查材料如下。 一、有關(guān)情況說(shuō)明 上年度民主生活會(huì)問(wèn)題整改情況：上年度民主生活會(huì)圍繞“五個(gè)方面”，結(jié)合各方面征求意見(jiàn)，自身查擺問(wèn)題12條，梳理歸納為12條，已全部整改完成。 2.個(gè)人情況說(shuō)明：本人自覺(jué)遵守紀(jì)律和規(guī)矩，嚴(yán)格要求自己，***。一年來(lái)，本人認(rèn)真履職盡責(zé)，沒(méi)有受到巡視巡察反饋、組織約談函詢等方面的問(wèn)題。 二、存在的主要問(wèn)題 （一）帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。 確立_同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，反映 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1237字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面。能始終堅(jiān)持為國(guó)理財(cái)，為民服務(wù)，讓財(cái)稅收入取之于民、用之于民，最大限度發(fā)揮財(cái)政保底作用，但在實(shí)際工作中還存在一些短板。一是民生支出還不夠高效。近年來(lái)，我們堅(jiān)持財(cái)力向民生領(lǐng)域傾斜，民生支出已經(jīng)超過(guò)支出的**%，但是也存在著不夠高效的問(wèn)題。比如說(shuō)，涉農(nóng)資金，基層的同志普遍反映，農(nóng)業(yè)、水利、民政等各個(gè)口都有自己的專(zhuān)項(xiàng)資金，因?yàn)榻y(tǒng)籌不夠，導(dǎo)致資金使用存在“撒胡椒面”的問(wèn)題，沒(méi)有能夠集中力量辦大事，沒(méi)有最大發(fā)揮財(cái)政資金的效用。再如，基層同志還反映，有的財(cái)政支出，審批環(huán)節(jié)較多、效率不高。這些問(wèn)題，我有責(zé)任。二是我為群眾辦實(shí)事還存在不足�；顒�(dòng)中，我局共領(lǐng)班實(shí)事*件，也取得了一定效果，群眾評(píng)價(jià)也不錯(cuò)，但還存在一些問(wèn)題。比如，存在以工作任務(wù)代替為群眾辦實(shí)事的問(wèn)題，有的實(shí)事，其實(shí)就是我們的本職工作；再如，存在工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，比如分包村的農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，反復(fù)干了好幾次，最后才達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)一次通過(guò)。三是對(duì)群眾的感情還不夠深。雖然自己也是出自“農(nóng)家門(mén)”，但機(jī)關(guān)工作時(shí)間長(zhǎng)了，不自覺(jué)與老百姓的感情有些疏離。有時(shí)候下鄉(xiāng)，和老百姓的交談顯得有些不夠順暢，還存在百姓語(yǔ)言講不好的問(wèn)題，表面上看，是語(yǔ)言問(wèn)題，實(shí)際上是情感問(wèn)題、立場(chǎng)問(wèn)題、態(tài)度問(wèn)題。 （四）帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)方面。一是憂患意識(shí)不夠。近幾年，我縣的財(cái)政收入一直不錯(cuò)，一般公共預(yù)算收入穩(wěn)定保持全市首位、全省前20，這也讓我產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為**的光景很不錯(cuò)，日子很好過(guò)，對(duì)于潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患認(rèn)識(shí)不足、估計(jì)不夠。今年，受疫情影響，我縣的支柱產(chǎn)業(yè)**業(yè)市場(chǎng)活躍度不夠，導(dǎo)致上半年財(cái)政收入出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，雖然后來(lái)市場(chǎng)好轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)負(fù)為正，但這也給我上了很好一課，讓我明白沒(méi)有憂患意識(shí)就是最大的隱患。二是專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)。自己不是財(cái)稅專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，以前也沒(méi)有從事過(guò)財(cái)稅工作，到財(cái)稅系統(tǒng)工作后，雖然也惡補(bǔ)了一些財(cái)稅知識(shí)，但畢竟不系統(tǒng)、不深入�，F(xiàn)在雖然不能說(shuō)是“門(mén)外漢”，但離行家里手的標(biāo)準(zhǔn)也相距甚遠(yuǎn)。三是斗爭(zhēng)精神不足。存在好人主義思想，在大是大非上，自己能夠堅(jiān)持原則，不徇私情，但在一些小事小節(jié)上，有時(shí)候不想得罪同志，存在多栽花、少載刺的思想。比如，有時(shí)候，看到有的同志上班來(lái)得晚了一點(diǎn)，不是直接批評(píng)，指出問(wèn)題，而是覺(jué)得，就差了幾分鐘，可能是路上堵車(chē)、家中有事，就不想去說(shuō)、不愿去說(shuō)。 （五）帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)方面。一是對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊。總認(rèn)為自己平常能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于紀(jì)律規(guī)矩的重要文件，對(duì)廉政法規(guī)方面的新知識(shí)、新精神比較熟悉，沒(méi)必要“死記硬背”，但是在參加廉政法規(guī)知識(shí)考試的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)有些廉政法規(guī)掌握得不夠透、不夠準(zhǔn)，還存在考前突擊學(xué)習(xí)的“臨陣磨槍”現(xiàn)象。 同時(shí)，潛意識(shí)中，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得自己只要小心翼翼、如履薄冰就不會(huì)犯錯(cuò)誤，就算是筑牢了思想堤壩，在學(xué)習(xí)紀(jì)律規(guī)矩方面，主動(dòng)性還不夠強(qiáng)，時(shí)間花得還不夠多。二是享樂(lè)主義思想苗頭時(shí)有萌動(dòng)跡象。到蘭考實(shí)地觀摩的時(shí)候，拜焦陵、禮焦桐，追憶焦裕祿的艱苦不易和卓越貢獻(xiàn)，看看自己目前的辦公條件和工作狀態(tài)，敬仰之情、慚愧之心油然而生。以前總覺(jué)得時(shí)代不同了，社會(huì)發(fā)展日新月異，物質(zhì)條件的豐富也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，好條件不接受也得接受，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)有所動(dòng)搖，自己竟然沒(méi)有察覺(jué)。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析深刻剖析產(chǎn)生上述問(wèn)題的根本原因，主要有以下三個(gè)方面，值得區(qū)委班子每一位同志深入反�。� （一）對(duì)理論武裝的重要意義認(rèn)識(shí)還不夠深刻。只有高度重視理論學(xué)習(xí)，下大力氣把黨的新理論新知識(shí)學(xué)透、悟透，才能找準(zhǔn)工作方向，才能同黨中央保持一致，才能把黨的事業(yè)放在最重要的位置，更好地?fù)?dān)負(fù)起發(fā)展重任。區(qū)委班子成員都能按要求參加集體學(xué)習(xí)，但是在思想認(rèn)識(shí)上，還沒(méi)有完全把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，當(dāng)成一個(gè)自覺(jué)的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來(lái)完成，自覺(jué)學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力不足。同時(shí)，區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的方式方法靈活度、創(chuàng)新度還不夠，吸引力也不夠強(qiáng)。特別是對(duì)于_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等重要知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，在區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層面開(kāi)展以考促學(xué)的主動(dòng)性不夠，提出的要求也不夠系統(tǒng)、全面、明確，針對(duì)必須深刻理解什么、準(zhǔn)確記牢什么、融會(huì)貫通什么這些學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，抓得還不夠嚴(yán)、不夠細(xì)、不夠?qū)�，影響了理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量，理論武裝不夠。 （二）對(duì)黨性錘煉的重要意義認(rèn)識(shí)還不夠深刻。對(duì)一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，黨性鍛煉是自我教育、自我改造、自我完善的必由之路，是自己健康成長(zhǎng)、踐行初心的必備課、基本功。區(qū)委班子在組織學(xué)習(xí)、研究工作、總結(jié)成績(jī)的時(shí)候，沒(méi)有很好地把學(xué)習(xí)態(tài)度、工作實(shí)踐與黨性錘煉緊密結(jié)合起來(lái)，從黨性錘煉角度挖掘不深，對(duì)“如何做事”考慮得多，對(duì)“為何而做”思考得少，沒(méi)有做到時(shí)時(shí)處處從黨執(zhí)政為民的初心出發(fā)，從實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的偉大追求出發(fā)，從一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的使命責(zé)任出發(fā)，從黨的純潔性、先進(jìn)性的必然體現(xiàn)出發(fā)，有時(shí)在落實(shí)上仍然有唯上主義、狹隘主義、本位主義和功利主義現(xiàn)象。 （三）對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要意義認(rèn)識(shí)還不夠深刻。_總書(shū)記鮮明指出，黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，對(duì)黨風(fēng)政風(fēng)乃至整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的走向具有重要影響。對(duì)標(biāo)_總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述精神，結(jié)合區(qū)委班子在作風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)際表現(xiàn)，仔細(xì)剖析就能發(fā)現(xiàn)，區(qū)委班子成員對(duì)作風(fēng)與黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)、民風(fēng)的深刻關(guān)系認(rèn)識(shí)還不夠深刻，對(duì)作風(fēng)建設(shè)重要意義的把握還不夠全面和精準(zhǔn)。一方面，認(rèn)為作風(fēng)出一點(diǎn)問(wèn)題雖然不好，但是也不要緊，立行立改就可以了，沒(méi)有意識(shí)到有些問(wèn)題哪怕是所謂的小問(wèn)題、小細(xì)節(jié)，一旦發(fā)生，就可能會(huì)給黨的形象造成嚴(yán)重影響；另一 ……（未完，全文共6678字，當(dāng)前只顯示3215字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏民政局局長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱） 上一篇：副鄉(xiāng)長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料 下一篇：某紀(jì)委書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題民主生活會(huì)5個(gè)方面對(duì)照檢查材料 相關(guān)欄目：民政 統(tǒng)戰(zhàn)民政 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 黨委 黨務(wù)講話 生活會(huì) 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 |