| 標題：黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢視材料 |
| 黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢視材料 按照《中共**市紀委機關、中共**市委組織部、中共**市委黨史學習教育領導小組關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》精神和市委要求，會前，我緊扣會議主題，認真學習_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，再次重溫_總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話精神，通過召開座談會、征求意見建議、談心交心等方式，圍繞“帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”五個方面內容，檢視問題，剖析原因，明確整改措施和努力方向，現(xiàn)將個人檢視剖析情況報告如下。 一、檢視自己存在的問題 （一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的非凡歷程，全面貫徹_新時代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。 黨史學習教育開展以來，我緊扣_新時代中國特色社會主義思想主線，認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，深入學習黨在各個時期的歷史，始終堅持旗幟鮮明講政治，通過深入學習、深刻查找、扎實實踐，深刻認識到“兩個確立”的重大意義，做到 ……（快文網http://www.hancun.net省略1001字，正式會員可完整閱讀）…… （三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實事解難題，有效保障改善民生，增強人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。 工作中能夠始終踐行依靠人民為了人民的根本宗旨，聚焦基層和群眾的“急難愁盼”，認真履行崗位職責，抓好重點工作落實，特別是嚴格落實上級關于疫情防控、安全生產等工作的指示要求，自覺帶頭疫情防控、安全生產、脫貧攻堅，始終臨難不卻、擔責不推。但也存在一些差距和不足：一是局限于本單位和自己分管工作多，就如何結合社科工作，統(tǒng)籌推進全市疫情防控、安全成產等工作落實前瞻思考、實踐探索的少。二是“我為群眾辦實事”和黨史學習教育結合不夠緊密，注重解決干部群眾的操心事、煩心事、揪心事，但在解民憂的過程中，對宣傳闡釋新時代黨的創(chuàng)新理論思考不足、形式不新，方法不多，雖然為干部群眾辦了好事實事，但在借力打力，傳遞黨和政府_，讓新時代黨的創(chuàng)新理論走進干部群眾心坎方面成效還不夠明顯，發(fā)動干部群眾、組織干部群眾、引導干部群眾還未真正形成工作態(tài)勢，班子帶著黨員干、黨員帶著干部群眾干、干部群眾之間比著干的干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍也尚未根本形成。 （四）在帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經驗，增強憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。 能夠深入學習黨在各個時期應對風險挑戰(zhàn)的歷史經驗，全面學習黨的十九屆六中全會精神，以全新視野深化了對共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，深刻領會進入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局的重大意識和實踐要求。但還存在以下問題：一是打破固化思維、跟上時代節(jié)奏方面還有差距。雖然全面系統(tǒng)學習了黨在各個時期的歷史經驗和十九屆六中全會精神，以及省、市黨代會精神等，但結合上級精神和社科工作實際，在深化領會新發(fā)展理念、貫徹落實中央的決策部署和省市具體要求上，還存在思想封閉狹隘，主動領會消化、及時深化落實的主動性不強的問題。統(tǒng)籌謀劃工作，眼界不寬，境界不高，勇于破除自我設限、善于革新方式方法，破除慣性思維做得還不夠到位。二是遠景謀劃工作、形成思路體系還需努力。面對發(fā)展新常態(tài)和改革新形勢，保持政治敏銳性、把握發(fā)展大勢、抓住主要矛盾不到位，出謀劃策的眼界和思路還不夠開闊，對新形勢下統(tǒng)籌推進群團工作改革，創(chuàng)新社科工作前瞻性研究謀劃不夠，推進工作缺乏創(chuàng)造性的思路舉措。特別是在社科工作者挺進網絡主戰(zhàn)場和內部建設上在守規(guī)矩中求創(chuàng)新做出的新探索仍然還不夠多。三是“從壞處準備，爭取最好的結果”的憂患意識還不夠強烈，把憂患意識落實為未雨綢繆、履職盡責的意識和行動還不夠堅決。一定程度上存在著認為中國成立后特別是改革開放以來，我國經濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就。對我國改革發(fā)展已入關鍵時期面臨的一系列深層次矛盾和問題還沒有深入思考，對我們黨面臨的長期執(zhí)政、改革開放、市場經濟、外部環(huán)境的嚴峻考驗與挑戰(zhàn)沒有深入分析。 （五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，落實_及其實施細則精神，持續(xù)用力糾“四風”、樹新風，堅決反對形式主義官僚主義，加強對“一把手”監(jiān)督和領導班子監(jiān)督，堅決同一切違規(guī)違紀違法現(xiàn)象作斗爭方面。 能夠認真從黨史中獲得啟迪，深刻汲取正反兩方面歷史經驗，不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平，提煉出“八靠兩爭先”工作思路（即靠黨建引領帶動、靠學習增強本領、靠規(guī)矩規(guī)范行為、靠團結凝聚力量、靠創(chuàng)新驅動發(fā)展、靠力度加快速度、靠服務提升形象、靠措施確保落實，在偉大新時代新征程中明比暗賽，開展比學趕超活動，爭創(chuàng)一流，爭當先進）。但深刻檢視，還存在以下不足：一是“自律”嚴得不細。帶頭規(guī)范和嚴肅黨內政治生活，嚴格遵守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格落實_和實施細則精神，落實黨風廉政建設各項紀律規(guī)定，自覺反對特權思想，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，有效防止了“圍獵”腐蝕。但有時存在“小節(jié)無妨大礙”的認識和問題。二是“律他 ……（未完，全文共5406字，當前只顯示2603字，請閱讀下面提示信息。收藏黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢視材料） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員黨史學習教育專題民主生活會個人對照檢查材料 下一篇：在黨史學習教育專題民主生活會上的主持詞 相關欄目：學習體會 學習材料 教育 黨委 黨務講話 生活會 個人總結 模范 剖析整改 申報材料 |