| 標(biāo)題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查發(fā)言材料 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查發(fā)言材料 按照縣委組織部、黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神，按照“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”和“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，并且結(jié)合自身實(shí)際，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹_新時(shí)代中國特色社會主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”等5各方面，深入查擺突出問題，深刻剖析產(chǎn)生問題根源，進(jìn)一步明確了下步整改措施和今后努力方向。現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下： 一、上年度民主生活整改措施落實(shí)情況及征求意見情況。 在2020年，民主生活會上，我從5個方面查擺了關(guān)于理論武裝不夠深入、擔(dān)當(dāng)作為不夠有力、從嚴(yán)治黨不夠深入等8個具體問題，制定整改措施10條。主要從以下幾個方面進(jìn)行了整改：一是學(xué)習(xí)上求“真”，以身作則加強(qiáng)理論武裝，在堅(jiān)持個人自學(xué)基礎(chǔ)上，努力提升理論中心組“旗艦”作用，依托黨史學(xué)習(xí)教育，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)持續(xù)掀起學(xué)習(xí)熱潮。二是政治上求“硬”，增強(qiáng)踐行不忘初心牢記使命的本領(lǐng)，對縣委縣政府重大決策部署，堅(jiān)持做到“四個親自”，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展穩(wěn)扎穩(wěn)打、疫情防控有力有效、人居環(huán)境改善明顯、特色農(nóng)業(yè)勢頭強(qiáng)勁，同時(shí)，建立健全黨委會議議題跟進(jìn)落實(shí)機(jī)制，確保黨委每一項(xiàng)決策不折不扣落到實(shí)處。三是方法上求“新”， ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1097字，正式會員可完整閱讀）…… （三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，尊重群眾意愿，為群眾辦實(shí)事解難題，有效保障改善民生，增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感，確保黨永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系方面。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終一句記得俗語“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯”。因此在工作上始終堅(jiān)持把群眾高不高興、滿不滿意、認(rèn)不認(rèn)可作為衡量一切工作的標(biāo)準(zhǔn)。即使這樣也是人無完人，自身還存在一些問題：一是人民至上理念樹立不牢。對于一些無理取鬧、撒潑無賴的群眾，缺乏正面教育的耐心，有時(shí)難以抑制自己的脾氣，會給這些群眾紅臉、粗聲粗氣講話，有時(shí)會造成干群矛盾進(jìn)一步激化，不利于當(dāng)前向前發(fā)展的新局面、新趨勢。二是為群眾辦實(shí)事解難題做得不實(shí)。對于個別有實(shí)在困難的，已經(jīng)影響到生產(chǎn)生活的群眾，我會親自辦理。但是部分為群眾工作上只存在在安排部署，親自指導(dǎo)較少，督促過問較少。完全由包村領(lǐng)導(dǎo)和包村干部負(fù)責(zé)。造成有的工作沒有為群眾落到實(shí)處。 （四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭、善于斗爭，不斷取得新的勝利和榮光方面。在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用上，我能夠始終堅(jiān)持做到帶頭作用，在大是大非面前能夠保持政治頭腦清醒，能夠明辨是非，能夠始終與黨中央保持高度一致。但是還有一些問題：一是預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)的前瞻性不強(qiáng)。在工作上能夠恪盡職守，但是對新出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判做的還不夠好，沒有能及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭，有時(shí)造成有些工作出現(xiàn)返工等現(xiàn)象。二是堅(jiān)持原則的斗爭精神不足。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，自己本身能夠嚴(yán)格要求自己，但是對于一些干部管理較為松散，能夠管好8小時(shí)內(nèi)，卻管不好8小時(shí)外。三是應(yīng)對新形勢新問題的能力有待提升。對新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)和信息時(shí)代出現(xiàn)的一些敏感問題缺乏高度的警惕性和斗爭精神。比如，對高度信息化背景下疫情擴(kuò)散的速度、影響及其引發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)估不足，疫情風(fēng)險(xiǎn)防范意識沒有時(shí)刻緊繃，雖然一年來，全鄉(xiāng)沒有疫情擴(kuò)散或造成重大不良影響，但在疫情應(yīng)對處置中，風(fēng)險(xiǎn)排查還不夠深入，風(fēng)險(xiǎn)提示工作還沒有做到常態(tài)化，宣傳陣地正面引導(dǎo)作用發(fā)揮的還不充分。 （五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)_及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對形式主義官僚主義，加強(qiáng)對“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭方面。一是在持續(xù)傳導(dǎo)壓力上做得不實(shí)。對于有的工作上安排部署對，追蹤問效的少，有些干部“對有難度的不想干，有風(fēng)險(xiǎn)的不敢干，沒先例的不愿干”現(xiàn)象沒有及時(shí)制止，沒有從問題根源上解決，工作傳導(dǎo)壓力還不夠，致使有些干部對有些工作應(yīng)付了事。二是黨員干部作用發(fā)揮不夠。在如何激勵干部擔(dān)當(dāng)作為和整治干部不擔(dān)當(dāng)不作為上思考不深，管理相對不夠嚴(yán)格�？傆X得要以穩(wěn)定發(fā)展為主，“穩(wěn)”字當(dāng)頭，放不開手腳，留余地、留空間，長期按部就班、缺乏攻堅(jiān)精神的開展工作導(dǎo)致部分黨員干部工作激情退化，創(chuàng)新精神弱化，不同程度的影響了業(yè)務(wù)工作村化分，也影響了全鄉(xiāng)快速發(fā)展。三是紀(jì)律整頓不夠深入。缺乏“靶向施治”有效舉措，對政治生態(tài)的研判不夠深入、不夠深刻，定期聽取政治生態(tài)報(bào)告重形式、輕實(shí)質(zhì)，整治措施泛化、不精準(zhǔn)，雖然近年來，查處的問題呈逐年遞減態(tài)勢，總體向好，但并不穩(wěn)定，違紀(jì)違法行為仍然時(shí)有發(fā)生。同時(shí) “以案三促”效果不深入，在領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)委發(fā)揮監(jiān)督職能上還有不足，工作上重執(zhí)紀(jì)，輕警示，只注重依法履行執(zhí)紀(jì)程序，沒有注重深化成果運(yùn)用，沒有達(dá)到查處一案、警示一批、教育一片的目的，特別是缺乏對基層黨組織執(zhí)行常態(tài)化警示教育制度的督促，基層黨員這“最后一公里”沒有真正打通。 （六）其他需要說明的事項(xiàng)。2021年我能夠嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，年內(nèi)主持召開意識形態(tài)專題會議，推廣用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP等新媒體，規(guī)范7個行政村微信交流群，傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律，涵養(yǎng) ……（未完，全文共5925字，當(dāng)前只顯示2853字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查發(fā)言材料） 上一篇：區(qū)委常委學(xué)習(xí)教育民主生活會對照檢查發(fā)言提綱(五個帶頭) 下一篇：村黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會對照檢查材料 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 黨委 黨務(wù)講話 學(xué)習(xí)體會 學(xué)習(xí)材料 教育 生活會 檢察院 督查 會議發(fā)言 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |