| 標題：黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料 |
| 黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料 黨史學習教育以來，除了按照規(guī)定動作讀原文原著、學黨史黨章，我結合自身實際，按照組織安排，在黨支部講了一堂學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神專題黨課，并融會貫通地學習黨的百年奮斗史。除此之外，按照這次專題組織生活會的要求，緊扣會議主題，向黨支部同志們廣泛征求意見，認真開展談心談話，盤點收獲、檢視問題，深刻剖析，對照五個方面，共梳理出15個突出問題，通過深刻剖析問題產生的原因與根源，明確了整改措施與努力方向�，F將個人檢視剖析情況匯報如下： 一、對照查擺找出的問題 （一）在感悟“兩個確立”，樹立正確黨史觀方面一是理論武裝不夠。一是理論武裝不夠。特別是緊跟黨的創(chuàng)新理論，在學思悟上差距明顯。耽于**事務繁雜，頭緒眾多，經常會出現幾件事情同時需要協調、好幾個電話需要同時接聽的工作狀態(tài)，雖然每天提前1小時上班，推后1小時下班，還是沒有擠出時間認認真真讀原著學原文，在深度學習上做的不夠，集中體現了自己在理論學習方面還存在不系統、不全面、不深入的問題。二是學懂弄通在“細照”上有差距。二是學懂弄通在“細照”上有差距。對照總書記要求，很多時候，一味堅持埋頭拉車，沉浸在程序性事務性工作中，有事務主義傾向，對工作本身也造成制約。沒能及時從事務性工作跳出來，做到時常抬頭看路，多思考、勤思考，把工作想明白、想透徹，想到領導的前面去，服務決策的參謀作用 ……（快文網http://www.hancun.net省略1008字，正式會員可完整閱讀）…… （四）在保持戰(zhàn)略定力，勇于自我革命方面一是保持政治警覺性和政治鑒別力上落實政治標準不一是保持政治警覺性和政治鑒別力上落實政治標準不夠高，有隨大流的從眾心理，堅定做到兩個維護方面還存在夠高，有隨大流的從眾心理，堅定做到兩個維護方面還存在差距。差距。平時對中央和上級的指示精神沒有做到先學一步、學深一層，了解不及時，對意識形態(tài)領域斗爭的復雜形勢認識不足，對一些熱點問題敏感性不足，鑒別能力不強，從講政治高度去認識和分析問題做的還不夠，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力。二是立足中心、服務大局的意識不夠強。二是立足中心、服務大局的意識不夠強。未能將本部門工作，放到全市經濟社會發(fā)展的“大盤子”中思考、謀劃和落實，導致工作節(jié)奏與全市發(fā)展節(jié)奏合不上拍。在及時響應決策、制定創(chuàng)新舉措、推動高質量發(fā)展等方面，站位不夠高，思路不夠寬，措施不夠多，如何利用現有的優(yōu)勢，為市委、市政府領導科學決策提供依據，還做的很不到位。如果都每個部門都這樣做，那么，各項好的決策部署就沒有辦法高質量落實，造成政令不通、各自為政、一盤散沙，后果很嚴重。三是落實看齊標準還有差距。三是落實看齊標準還有差距。一方面，對上級決策部署學得不深、把得不嚴、摳得不細，在落實過程中存在一定的簡單化傾向。比如對防范重大風險、脫貧攻堅等部署，還存在對總體要求、目標任務、政策導向了解不深不透，缺少工作實招的情況。對于工作，滿足于傳達、發(fā)文，跟蹤落實不及時。另一方面重點把工作精力放在了業(yè)務上，主要是解決的高質量發(fā)展的基礎工作，工作高標桿還沒有樹立起來，對標先進、對標一流做得還不到位，沒有很好地把解決當前問題與對標先進單位結合起來謀劃，影響了工作成效。 （五）運用黨的成功經驗、全面從嚴治黨方面一是意識形態(tài)工作抓得不夠實。一是意識形態(tài)工作抓得不夠實�，F在是互聯網和自媒體時代，在各種潮流和思想的沖擊下，自己能夠堅持做到“兩個維護”，但在意識形態(tài)工作方面抓得不夠實，特別是面對社會上、網絡上一些損害黨的形象和威信的言行警覺不夠，憂黨護黨意識不夠強。比如看到一些網絡謠言，收到一些手機“段子”，只要不牽涉到本地本人就覺得無所謂;對一些傳播的錯誤思想和言論抵制不力，沒有挺身而出、以理服人的勇氣和自信。二是加強黨員干部理想信念的方式單一。二是加強黨員干部理想信念的方式單一。雖然能夠深刻意識到理想信念教育對于堅定“四個自信”的重要性和必要性，往往習慣于依靠理念灌輸和警示教育，卻缺少有效的平臺載體和生動活潑、“接地氣”的宣傳教育手段。比如，在向黃文秀同志學習活動中，僅僅滿足于出臺工作方案、成立領導小組，但后續(xù)宣傳教育、研討交流、組織活動、選樹典型工作做得卻不到位，沒有使之成為加強黨員領導干部理想信念的有效手段，使教育效果打了折扣。三是主體責任落實有待強化。三是主體責任落實有待強化。始終把主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上、落到實處，能夠自覺落實黨風廉政建設責任制，但對分管領域、分管部門的黨風廉政建設抓的不夠全、不夠勤、不夠細，宏觀要求多、具體指導少，查找問題、指導督促不夠深入具體，“掛帥不出征”的問題仍然存在，沒有像重視業(yè)務工作一樣重視履行主體責任，認識不夠到位，精力投入不夠多，滿足于開開會、講講話、簽個責任狀、下個任務書等“規(guī)定動作”，不同程度出現了責任虛化的情況，導致一些黨員干部“知敬畏、存戒懼、守底線”的重要性、主動性和自覺性不足，不同程度地產生了一些苗頭性、傾向性問題，存在不正之風和腐敗 ……（未完，全文共5440字，當前只顯示2619字，請閱讀下面提示信息。收藏黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”個人對照檢查材料） 上一篇：黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記2021年黨史學習教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查材料 相關欄目：學習體會 學習材料 教育 黨委 黨務講話 生活會 檢察院 個人總結 督查 模范 剖析整改 申報材料 |