| 標題：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子黨史學習教育專題民主生活會五個方面對照檢查材料 |
| 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子黨史學習教育專題民主生活會五個方面對照檢查材料 按照《**市紀委機關、市委組織部、市委黨史學習教育領導小組辦公室關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求，**鎮(zhèn)黨委認真對照“深刻感悟“兩個確立’的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑的豐富經驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”五個方面，組織班子成員專題學習研討，采取召開座談會、書面征求意見等方式，廣泛征求意見建議**條。組織班子成員之間、班子成員與分管站所負責人、村干部深入開展談心談話，交流思想、交換意見，指出不足、提出建議。為開好本次專題民主生活會，領導班子先后召開會議**次，研究制定民主生活會方案，修改完善對照檢查材料，現將對照檢查情況報告如下： 一、存在的主要問題 （一）在帶頭“深刻感悟“兩個確立’的決定性意義方面。結合黨史學習教育，鎮(zhèn)黨委認真組織班子成員按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，采取個人自學、集中研討、中心組學習、黨校專題輔導等形式，認真學習“四史”和**思想，但仍存在自覺性、主動性不強，領悟、吃透精神實質不深，理論聯(lián)系實際、推動轉化運用結合不足等問題。一是政治站位不高。個別班子成員貫徹執(zhí)行“學思用”貫通、“知信行”統(tǒng)一不到位，沒有站在講政治和全局的高度用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作。如在貫徹實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，有的班子成員站位底、標準不高，簡單地將鄉(xiāng)村振興理解為就是修幾條路和清掃一下環(huán)境衛(wèi)生，沒有從群眾最關心的急難愁盼問題出發(fā)，缺乏為發(fā)展壯大村級集體經濟出謀劃策的魄力和擔當。二政治敏銳性不強。個別班子成員政治鑒別力不強，從講政治大局觀察問題不夠，對日常工作生活中聽到的一些負面政治言論和小道消息聽之任之，敢于發(fā)聲亮劍不夠，旗幟鮮明抵制抨擊不堅決。三是對黨的創(chuàng)新理論學習掌握不夠。班子成員對鎮(zhèn)黨委安排的中心組學習比較重視，抓得也比較緊，但對如何跟進學習黨的創(chuàng)新理論，如何探索和發(fā)掘有效的學習手段，還存在思之不深、研之不透的現象。四是意識 ……（快文網http://www.hancun.net省略1466字，正式會員可完整閱讀）…… （五）在“帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗”方面。一是履行全面從嚴治黨主體責任不到位。個別班子成員落實“一崗雙責”不夠扎實到位，對落實“兩個責任”相關的監(jiān)督機制滿足于開會布置強調，在指導和督促分管單位以及農村社區(qū)履行全面從嚴治黨責任，層層傳導壓力還不夠到位，抓得不夠嚴格。二是在抓班子帶隊伍方面。部分班子成員不敢管、不愿管、不會管，管理教育瞻前顧后，怕管多了得罪人、傷和氣，存在好人主義傾向。班子成員平時主動與黨員干部談心談話較少，對干部思想、作風、紀律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應發(fā)揮得不好。比如，個別班子成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，指導分管工作時，抓業(yè)務工作的多，抓黨風廉政建設的少。三是抓黨風廉政建設存在薄弱環(huán)節(jié)。對黨風廉政工作滿足于一般性布置，有力跟進督導檢查落實力度不夠，在“抓常、抓細、抓長”上下的功夫還不夠深，工作重形式、輕實效，缺乏抓鐵有痕、踏石留印的精神。對有些犯錯誤的同志，沒有及時批評指正，反而會覺得工作出現疏忽難免，在紀律處分上能輕則不重，把“厚愛”放在了“嚴管”前面，影響了監(jiān)督執(zhí)紀的效果。 二、產生問題的原因分析一是理論學習深度不夠。班子雖然能夠通過堅持開展集體學習、扎實開展自學等方式努力提高政策理論水平，但理論學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是上邊要求學什么就學什么，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，沒有真正把理論學習作為一種精神追求和工作方式。 日常工作將重心放在了抓發(fā)展、抓經濟上，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”問題，對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢，沒有真正沒有完全做到內化于心、外化于行，自覺運用**思想指導實踐、推動工作的能力不強。 二是宗旨意識樹的不牢。班子成員多數忙于日常事務，雖然經常下鄉(xiāng)，但都是與村干部打交道，很少與群眾面對面交心交流，無形中淡化了宗旨意識。對群眾反映的困難和問題不能設身處地為群眾著想，而是能躲則躲、能推則推，無形之中淡化了與群眾的感情，疏遠與群眾的距離。有的班子成員習慣于坐在辦公室里調度指導工作，在吃透上級政策精神上不到位，制定政策不能很好地結合實際，有些生搬硬套，缺乏變通，導致一些工作落地落實有困難。 三是履職擔當做得不夠。班子成員對于新常態(tài)下如何進一步擔當盡責，更好地服務全鎮(zhèn)發(fā)展，自我加壓還不夠。面對千頭萬緒的工作，產生了歇一歇、緩一緩的想法，缺乏越是艱難越向前、“敢叫日月?lián)Q新天”的精氣神，在“擔使命”上還存在因循守舊、求穩(wěn)怕亂的思想，缺少拉得出、沖得上、打得贏的大無畏勇氣和決戰(zhàn)決勝的斗爭精神。 四是“一崗雙責”履行不到位。“抓好黨建是最大政績”的理念樹得不牢，對新形勢下加強黨建工作的思路、載體、措施研究得不夠，壓力傳導不到位，班子成員落實“一崗雙責”的意識不強，存在重業(yè)務、輕黨建的思想，對黨建工作投入精力不夠，主動思考謀劃少，工作抓得不深不實。對黨風廉政建設的重要性認識不足，抓作風建設持續(xù)性不強，對一些苗頭性傾向性問題存在教育、監(jiān)管、懲處不到位的問題，抓警示教育力度不大。 三、今后的努力方向和改進措施 （一）加強理論學習，提高政治素養(yǎng)。深入學習**思想和十九屆**中全會精神，制定學習計劃，確定學習內容，堅持每周集體學習一次，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進，不斷提高班子整體的政治素養(yǎng)。嚴格落實黨委中心組理論學習制度，統(tǒng)籌集體學習和個人自學，領導班子帶頭學理論、強信念，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，始終運用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅持學以致用，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習與加快全鎮(zhèn)經濟發(fā)展、進位趕超的目標任務緊密聯(lián)系起來，找準落腳點、切入點，努力把理論知識轉化為推動全鎮(zhèn)突破發(fā)展的具體思路和舉措。 （二）敢于擔當作為，引領改革發(fā)展。抓牢“黨建引領”，在鄉(xiāng)村振興上持續(xù)發(fā)力。充分挖掘黨建活動陣地、人才、資源等優(yōu)勢，把各領域黨組織和黨員串聯(lián)起來，圍繞基層社會治理、疫情防控、社區(qū)文化生活等重點工作協(xié)商共治、問題共解決，為社區(qū)居民提供更加便利環(huán)境。深入研究區(qū)域特點，充分發(fā)掘比較優(yōu)勢，更高站位抓好農村基層黨建，堅定擔當的定力，圍繞上級各項決策部署，千方百計破難題，全力以赴抓基層黨建、鄉(xiāng)村振興、招商引資等各項工作。堅持“高標高質”提升黨建水平，持續(xù)開展軟弱渙散黨組織整頓，加強農村基層支部標準化、規(guī)范化建設，抓實農村黨員隊伍教育管理，把基層黨建“點上風景”打造成“面上生態(tài)”，以黨建引領促農村基層工作整體提升。抓牢“雙招雙引”，在項目建設上持續(xù)發(fā)力。搶抓“**”一體化的優(yōu)勢契機，全力跟蹤推進**等重點項目，在做好建大高端康養(yǎng)、親和源康養(yǎng)小鎮(zhèn)的基礎上，發(fā)揮地理位置招商優(yōu)勢，力爭再引進一批**等高質量產業(yè)項目，助推項目、經濟“雙提升”。 （三）堅持從嚴治黨，強化廉政監(jiān)督。推進全面從嚴治黨主體責任落實，嚴格黨風廉政建設“一崗雙責”，層層傳導廉政責任壓力，健全廉政風險防控機制，找準風險點，細化各項風險防控措施，運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，增強針對性和可操作性，實現權力在監(jiān)督下運行。強化對鎮(zhèn)紀委工作支持力度，加大擔當精神不強、責任意識薄弱、不守規(guī)矩黨員干部處置力度，絕不姑息、絕不手軟，全面營造干事創(chuàng)業(yè)、清正廉潔的政治新生態(tài)。督促領導班子成員在知敬畏、存戒懼、守底線上下功夫，繼續(xù)做好每周一次的“廉政微課堂”警示教育學習，切實以案為鑒，深刻汲取教訓，在工作上、生活中、作風上樹立道德高線，從思想深處、內心深處、日常行為中劃出規(guī)矩紅線，時刻把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面；強化黨章黨規(guī)學習，領導班子成員帶頭錘煉堅強黨性，帶頭嚴守規(guī)章制度，帶頭自警自省自查，從內心深處筑牢防腐拒變的思想道德防線， ……（未完，全文共10554字，當前只顯示3811字，請閱讀下面提示信息。收藏鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子黨史學習教育專題民主生活會五個方面對照檢查材料） 上一篇：2021年專題民主生活會會前研討發(fā)言材料 下一篇：紀委監(jiān)委班子成員黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料 相關欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 黨委 換屆 學習體會 學習材料 教育 黨務講話 生活會 檢察院 督查 模范 剖析整改 申報材料 |