| 標(biāo)題：紀(jì)委監(jiān)委班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 |
| 紀(jì)委監(jiān)委班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 根據(jù)**關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的要求，我緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”的目標(biāo)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、積極參加主題活動(dòng)，對(duì)黨的光輝歷程、偉大建黨精神、黨的重大理論成果進(jìn)行了再研讀。為開好這次專題民主生活會(huì)，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，深入開展談心談話，結(jié)合征求意見情況，我從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面進(jìn)行問題查擺，深刻剖析原因，明確了努力方向，制定了整改措施，形成個(gè)人檢視剖析材料。 一、查擺的主要問題 （一）學(xué)習(xí)_新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想不深不實(shí) 1.理論學(xué)習(xí)不深不實(shí)沒有學(xué)懂弄通做實(shí)。對(duì)照“往深里走、往心里走、往實(shí)里走”要求，理論學(xué)習(xí)欠賬很多，主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，客觀上以工作忙為借口而忽視了理論學(xué)習(xí)，主觀上學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，工學(xué)矛盾解決不好，組織紀(jì)委監(jiān)委領(lǐng)導(dǎo)班子專題學(xué)習(xí)次數(shù)偏少，滿足于讀原文，交流探討少，存在學(xué)習(xí)淺表化零散化、以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。對(duì)“學(xué)什么、怎么學(xué)”要求不嚴(yán)格，存在“應(yīng)付學(xué)、草率學(xué)、將就學(xué)”等問題，比如學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神、中紀(jì)委全會(huì)精神，只停留在用手機(jī)看公報(bào)、看解讀上，沒有系統(tǒng)的、深入的、結(jié)合 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略873字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 2.為民解憂的辦法不多。工作實(shí)績與總書記要求的“抓民生之本、解民生之急、排民生之憂”方面差距大，宗旨意識(shí)樹得不牢，以人民為中心的發(fā)展思想落實(shí)的不好，沒有把群眾的小事當(dāng)作工作中的大事來辦，對(duì)群眾關(guān)注的重點(diǎn)難點(diǎn)問題解決得不夠。比如雖然與區(qū)熱線辦建立了每半月報(bào)送12345市民熱線辦理情況的聯(lián)系機(jī)制，但是對(duì)多次重復(fù)投訴部門推諉扯皮問題，只是停留在提醒督促上，沒有持續(xù)跟進(jìn)落實(shí)問題是否解決到位。 3.密切聯(lián)系群眾差距大。踐行群眾路線不到位，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”沒有真正成為行動(dòng)自覺，個(gè)別工作脫離了群眾。比如在開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭宣傳工作中，只停留在發(fā)放明白紙，公布舉報(bào)電話等方式，沒有真正深入基層、深入群眾宣傳解讀掃黑除惡專項(xiàng)斗爭相關(guān)要求，群眾的參與度不高。 （四）思想解放不足，干事創(chuàng)業(yè)缺乏闖勁 1.對(duì)標(biāo)先進(jìn)差距大。對(duì)標(biāo)先進(jìn)模范，在弘揚(yáng)新時(shí)代奮斗精神上做得不到位，缺乏敢于斗爭的精神、敢于拼搏的勁頭、干事創(chuàng)業(yè)的精神。比如在**工作上，只是停留在調(diào)度各單位核查情況，沒有深挖每個(gè)線索背后的問題，導(dǎo)致數(shù)據(jù)上報(bào)數(shù)量較少，**工作沒有在全市中走在前面。 2.解放思想不大膽。在開展整治“四風(fēng)”問題上，缺乏深入思考，在于不正之風(fēng)作斗爭中，斗爭精神不強(qiáng)，沒有拿出紀(jì)檢干部的擔(dān)當(dāng)精神進(jìn)行堅(jiān)決斗爭，對(duì)隱形變異四風(fēng)問題研究的不深不透，缺乏創(chuàng)新手段及時(shí)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)，及時(shí)提醒糾正。 （五）整治形式主義、官僚主義不徹底 1.形式主義依然存在。習(xí)慣以會(huì)議、文件推進(jìn)工作。接到上級(jí)下發(fā)的通知，雖然能根據(jù)**實(shí)際進(jìn)行修改和思考，但是推進(jìn)工作主要還是靠下發(fā)文件，后續(xù)跟進(jìn)不夠。工作思維與服務(wù)大局的要求還有差距，往往就項(xiàng)目論項(xiàng)目，特別是面對(duì)“爭創(chuàng)**”的發(fā)展目標(biāo)，在監(jiān)督檢查上跟進(jìn)慢、措施軟。 2.經(jīng)驗(yàn)主義傾向明顯。自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處工作*年，自認(rèn)為對(duì)基層工作比較了解，在處置群眾信訪、問題線索核查和監(jiān)督檢查中往往用老思想、老辦法解決新問題的情況，傳統(tǒng)思維的痕跡明顯，認(rèn)識(shí)問題不全面、不深刻、不透徹，思想解放的力度不大，進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)淡化。 3.作風(fēng)轉(zhuǎn)變不實(shí)。對(duì)形式主義、官僚主義整治力度不夠，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不夠徹底，比如在監(jiān)督中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題沒有嚴(yán)抓嚴(yán)管，只是停留在要求口頭整改，面對(duì)相關(guān)單位的整改表態(tài)，有時(shí)“睜一只眼閉一只眼”，監(jiān)督的“硬手段、嚴(yán)辦法”不多，對(duì)后續(xù)整改沒有跟進(jìn)監(jiān)督。 （六）抓黨建沒有聚焦聚力，黨員教育管理“寬松軟” 1.管理基層黨組織寬松軟。在嚴(yán)抓嚴(yán)管上壓力傳導(dǎo)不到位，對(duì)“三會(huì)一課”、主題黨日等要求落實(shí)不認(rèn)真，黨員先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，黨小組政治生活更多的是按照黨支部要求讀一讀相關(guān)文件和書籍，沒有進(jìn)行深入討論，批評(píng)和自我批評(píng)辣味不足，流于形式。 2.黨內(nèi)政治生活抓得松。發(fā)展健康向上的黨內(nèi)政治生活工作不力，有“好人主義”思想。對(duì)個(gè)別黨員干部存在的問題，該開口的時(shí)候不開口該批評(píng)的時(shí)候不批評(píng)，直面問題、敢于批評(píng)的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，造成黨內(nèi)政治生活紀(jì)律不嚴(yán)、規(guī)矩松散。 3.抓班子帶隊(duì)伍力度不強(qiáng)。對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)重視不夠，對(duì)下屬交任務(wù)、壓擔(dān)子多，對(duì)大家的愿望訴求關(guān)注不夠，談心談話少，幫助指導(dǎo)少，思想交流少，“暖心”實(shí)事辦得少。有時(shí)工作忙，容易急躁、控制不好自已的脾氣，影響了團(tuán)結(jié)。 4.廉潔自律情況。作為一名紀(jì)檢干部遵紀(jì)守法、清正廉潔的素質(zhì)是堅(jiān)定的，但是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，保持艱苦樸素意識(shí)有所弱化，抵制不良風(fēng)氣的意志不堅(jiān)定。工作上和生活上放松了對(duì)自身的要求，比如，有時(shí)礙于情面也參加個(gè)別同學(xué)、朋友的飯局。 二、問題產(chǎn)生原因剖析 （一）理論學(xué)習(xí)、境界修煉力度不足。在理論學(xué)習(xí)上有所放松，加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)做的不到位，主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。理想信念的“總開關(guān)”擰得不緊，陳舊觀念沒有破除，認(rèn)識(shí)水平、境界標(biāo)準(zhǔn)、覺悟?qū)哟闻c守初心擔(dān)使命要求還不相適應(yīng)。 （二）思想覺悟、政治素養(yǎng)提升不快。理想信念樹的不牢，黨性修養(yǎng)標(biāo) ……（未完，全文共4085字，當(dāng)前只顯示2269字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏紀(jì)委監(jiān)委班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料） 上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查材料 下一篇：市委宣傳部長黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”對(duì)照檢查發(fā)言材料 相關(guān)欄目：紀(jì)委 換屆 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 黨委 黨務(wù)講話 生活會(huì) 督查 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |