| 標(biāo)題：鎮(zhèn)黨委書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)帶頭”專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 |
| 鎮(zhèn)黨委書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)帶頭”專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱 按照民主生活會(huì)要求，我深入學(xué)習(xí)了_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆六中全會(huì)精神、_《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》等書(shū)籍文件，按照“四必談”要求，開(kāi)展了談心談話，結(jié)合征求和反饋的意見(jiàn)建議，聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，作如下對(duì)照檢查。 一、對(duì)照查擺出的主要問(wèn)題 （一）對(duì)照“帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立’的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹(shù)立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定“四個(gè)自信’、做到“兩個(gè)維護(hù)’”方面存在的問(wèn)題。一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面。對(duì)新時(shí)代鎮(zhèn) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略544字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想等方面。 能夠堅(jiān)守以人民為中心的發(fā)展起點(diǎn)，提升教育、衛(wèi)生、文化等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的保障力度，但仍然存在諸多不足。表現(xiàn)在聯(lián)系群眾服務(wù)機(jī)制不夠健全。雖然今年結(jié)合黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，共梳理解決了疫情防控、醫(yī)療民生、課后服務(wù)等52件實(shí)際問(wèn)題，但服務(wù)群眾、問(wèn)題解決都是階段性、零散化的，未能組建志愿服務(wù)隊(duì)伍、未能建立服務(wù)群眾的有效機(jī)制，為群眾辦實(shí)事的規(guī)范化、制度化、常態(tài)化還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。表現(xiàn)在調(diào)研走訪實(shí)效不夠明顯。雖結(jié)合聯(lián)系包保村居、機(jī)關(guān)“四聯(lián)四定”工作，對(duì)****村困難群眾開(kāi)展了走訪慰問(wèn)，但困難幫扶還僅僅停留在大面上，沒(méi)有進(jìn)一步分析研判具體問(wèn)題，沒(méi)有采取有針對(duì)性的舉措去解決群眾最突出、最急迫、最關(guān)心的問(wèn)題，這也折射出我主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí)還有待提升。比如，**村醫(yī)工資待遇問(wèn)題一直未能得到很好的解決。 （四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)等方面。 能夠從偉大的建黨精神中汲取經(jīng)驗(yàn)力量，在大是大非原則性的問(wèn)題上，旗幟鮮明的反對(duì)斗爭(zhēng)，但仍然存在許多不足。 表現(xiàn)在居安思危的憂患意識(shí)有所欠缺。面對(duì)新形勢(shì)、新要求，滿足于按部就班推進(jìn)工作開(kāi)展，對(duì)工作中可能出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題預(yù)判不夠，工作前瞻性有待提高。比如，自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障下，一直維持“零確診”的記錄，面對(duì)當(dāng)前新冠肺炎嚴(yán)峻復(fù)雜的形式，居安思危的憂患意識(shí)還有待提高，雖有建立聯(lián)防聯(lián)控的工作機(jī)制，但在貫徹落實(shí)上還稍有溫差。表現(xiàn)在攻堅(jiān)克難的斗爭(zhēng)意識(shí)有所減弱。面對(duì)艱巨繁重的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展任務(wù)，面對(duì)新的矛盾和挑戰(zhàn)，缺乏迎難而上、拼搏奮進(jìn)的精神，缺乏革故鼎新、大刀闊斧的韌勁。比如對(duì)“十四五”社會(huì)事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖謀劃的前瞻性、系統(tǒng)性、科學(xué)性還需要進(jìn)一步提升。 （五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等方面。 仍存在一些問(wèn)題。表現(xiàn)在黨委主體責(zé)任傳導(dǎo)壓實(shí)不夠到位。作為班長(zhǎng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)第一“責(zé)任人”，對(duì)個(gè)別班子成員履行“一崗雙責(zé)”不到位，對(duì)分管領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)工作關(guān)注不夠的問(wèn)題，沒(méi)有旗幟鮮明的指出，責(zé)令整改，缺乏較真碰硬的勇氣。同時(shí)對(duì)干部職工在急難險(xiǎn)重工作任務(wù)落實(shí)中慢作為的問(wèn)題，大都按照批評(píng)教育“低標(biāo)”進(jìn)行處理，沒(méi)有真正執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。比如，個(gè)別工作人員主動(dòng)服務(wù)意識(shí)稍顯淡薄，缺乏耐心，官僚主義偶有抬頭，作為黨委書(shū)記沒(méi)有及時(shí)的批評(píng)糾正、正風(fēng)肅紀(jì)。在組織生活談心談話制度落實(shí)上的還不夠到位，雖然根據(jù)要求，和班子成員及聯(lián)系點(diǎn)支部書(shū)記都進(jìn)行了談話，但礙于情面，存在不 ……（未完，全文共2350字，當(dāng)前只顯示1414字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏鎮(zhèn)黨委書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)帶頭”專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱） 上一篇：政法委書(shū)記黨史學(xué)習(xí)教育研討發(fā)言材料 下一篇：縣組織部長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)帶頭”專題民主生活會(huì)發(fā)言提綱 相關(guān)欄目：黨委 黨務(wù)講話 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 檢察院 生活會(huì) 個(gè)人總結(jié) 會(huì)議發(fā)言 |