| 標(biāo)題：副局長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會(huì)五個(gè)帶頭個(gè)人對(duì)照檢查材料 |
| 副局長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會(huì)五個(gè)帶頭個(gè)人對(duì)照檢查材料 按照中央和關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)的有關(guān)要求及班子的統(tǒng)一安排部署，本人緊扣民主生活會(huì)主題，認(rèn)真開展會(huì)前學(xué)習(xí)，對(duì)照深刻感悟“兩個(gè)確立”的據(jù)定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個(gè)根本問(wèn)題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面及意識(shí)形態(tài)履責(zé)情況進(jìn)行深入查擺和剖析，深挖問(wèn)題根源，進(jìn)一步明確了今后努力方向和整改措施。下面，聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)和工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照檢查。 一、存在的突出問(wèn)題 黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，本人通過(guò)參加中心組專題研討和個(gè)人自學(xué)，深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)等重要講話重要指示批示精神，學(xué)習(xí)黨章和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的有關(guān)要求，全面完成黨史學(xué)習(xí)教育規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容,為高質(zhì)量查擺、剖析和解決自身問(wèn)題打牢了思想基礎(chǔ)。并在廣泛征求意見建議、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，對(duì)自身存在的突出問(wèn)題進(jìn)行了深入查擺，具體問(wèn)題如下： （一）在帶頭深刻感悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅(jiān)持把馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的非凡歷程，全面貫徹_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，樹立正確黨史觀，堅(jiān)定信仰信念信心，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略985字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （四）在帶頭學(xué)習(xí)運(yùn)用黨在不同時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，保持戰(zhàn)略定力，提高能力本領(lǐng)，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)、不斷取得新的勝利和榮光方面。能夠注重提高能力本領(lǐng)，保持戰(zhàn)略定力，但仍存在斗爭(zhēng)意識(shí)不夠問(wèn)題。一是思維眼界不夠?qū)�。長(zhǎng)期在**工作，深入到振興發(fā)展一線的機(jī)會(huì)不多，對(duì)省情實(shí)際的認(rèn)識(shí)和把握、對(duì)局場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握、對(duì)新一輪?wèn)|北振興的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)和把握還不到位，思路不夠開闊、比較單一。二是工作抓的不夠?qū)崱?duì)常規(guī)性工作抓得不深、不細(xì)，有時(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，跟蹤督導(dǎo)檢查不到位，導(dǎo)致工作經(jīng)常是推一推、動(dòng)一動(dòng)，缺少持之以恒、一抓到底的勁頭。 （五）在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)_及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面。能夠做到旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩，但仍存在一些問(wèn)題。一是思想觀念不夠新。憑經(jīng)驗(yàn)、憑老辦法處理問(wèn)題的時(shí)候比較多，對(duì)新情況、新問(wèn)題研究投入精力不足，謀劃工作的前瞻性、統(tǒng)籌性和規(guī)劃性還不夠強(qiáng)。二是在精益求精不夠好。分管**、**工作，對(duì)***做的還不夠精準(zhǔn)，沒(méi)能做到有的放矢、經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題差錯(cuò)，**實(shí)效還需進(jìn)一步增強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量還不夠高。 （六）在履行意識(shí)形態(tài)職責(zé)方面。雖然能夠認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)責(zé)任，但對(duì)照反思仍存在一定問(wèn)題。一是推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)性不夠。在意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)上，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)還不夠深刻，對(duì)分管部門的教育和要求還不夠深入、不夠嚴(yán)格,意識(shí)形態(tài)工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制的落實(shí)力度還有待進(jìn)一步加大。二是對(duì)下要求還不夠嚴(yán)格。有滿足于自己做到了的思想，對(duì)分管干部、分管領(lǐng)域要求的不夠、關(guān)注的不多,導(dǎo)致分管領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)問(wèn)題出現(xiàn)偏差，一定程度上影響了工作開展。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析 一是理論學(xué)習(xí)有所放松，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力有待提高。新形勢(shì)下，領(lǐng)導(dǎo)班子抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足。自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。 雖然通過(guò)對(duì)黨的十九大精神、十九屆歷次中央會(huì)不會(huì)精神和_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入學(xué)習(xí),但對(duì)**改革發(fā)展缺乏更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)深層次問(wèn)題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。 二是政治紀(jì)律不夠警覺，滿足于不暴露問(wèn)題、不出問(wèn)題的現(xiàn)狀，思想松懈。對(duì)全面開展“踐行忠誠(chéng)、純潔隊(duì)伍”專項(xiàng)行動(dòng)存在“緩一緩，放一放”的心態(tài)。對(duì)異常言語(yǔ)行為警惕性不高，缺乏“揭蓋子、挖幕后”意識(shí)。認(rèn)為身邊人不會(huì)出問(wèn)題，對(duì)妻子兒女、親戚朋友的警示教育不夠。對(duì)打贏“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”理解不夠透徹，缺乏危機(jī)感、緊迫感。 三是落實(shí)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)和監(jiān)督約束不夠有力。在制度建設(shè)上，主要是制度執(zhí)行不嚴(yán)格，不到位。有立黨為公的責(zé)任意識(shí)，但有時(shí)因一團(tuán)和氣搞好團(tuán)結(jié)而導(dǎo)致制度執(zhí)行不夠有力。另外，監(jiān)督機(jī)制也不夠健全，特別是群眾監(jiān)督機(jī)制，沒(méi)有很好地發(fā)揮y論監(jiān)督、群眾監(jiān)督的作用。同時(shí)，對(duì)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中明確規(guī)定的“領(lǐng)導(dǎo)干部必須注重家庭、家教、家風(fēng)”理解不夠透徹，沒(méi)有意識(shí)到家風(fēng)敗壞是領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗墮落的催化劑，導(dǎo)致沒(méi)有切實(shí)做到廉潔齊家。四是弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有所放松，艱苦奮斗精神有待加強(qiáng)。認(rèn)為現(xiàn)在物質(zhì)生活水平提高了，享樂(lè)主義、形式主義開始萌芽，自我要求有所放松，導(dǎo)致在保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、迎難而上、深入群眾作風(fēng)等方面出現(xiàn)了偏差，造成了心理上與基層群眾脫離。同時(shí)。不能夠用辯證思維正確處理干部“上”與“下”兩個(gè)機(jī)制的關(guān)系，對(duì)政治上不守規(guī)矩、工作上不作為不擔(dān)當(dāng)或能力不夠、作風(fēng)不實(shí)的基層領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決進(jìn)行組織調(diào)整的力度不夠。 三、努力方向和改進(jìn)措施 針對(duì)自身存在的問(wèn)題，今后將從以下幾個(gè)方面認(rèn)真整改： (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)貫穿今后工作始終，每月安 排一次中心組學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持讀書，每月堅(jiān)持讀透一本書，把新《黨章》《_談_理政》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等列為必學(xué)書目。以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心，認(rèn)真、反復(fù)、深入學(xué)，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)整改_突出問(wèn)題的自覺性。結(jié)合工作實(shí)際，為個(gè)人整改找準(zhǔn)方向和坐標(biāo)，圍繞建設(shè)繁榮美麗和諧幸福新**的目標(biāo)，深入研究和思考影響**發(fā)展的各種因素和問(wèn)題，積極探索新形勢(shì)下黨建工作的新途徑，大膽創(chuàng)新管理的新模式，在努力提高黨組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的能力和水平同時(shí)，把自己鍛煉成為一名復(fù)合型的領(lǐng)導(dǎo)干部。 ……（未完，全文共4609字，當(dāng)前只顯示2560字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏副局長(zhǎng)黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會(huì)五個(gè)帶頭個(gè)人對(duì)照檢查材料） 上一篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料 下一篇：公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)“五個(gè)帶頭”對(duì)照檢查 相關(guān)欄目：學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 教育 生活會(huì) 檢察院 個(gè)人總結(jié) 督查 模范 剖析整改 申報(bào)材料 |