| 標(biāo)題：在全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量工作研討會上的講話 |
| 在全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量工作研討會上的講話 同志們： 為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅定信心，強(qiáng)化措施，真抓實干，奮力開創(chuàng)我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的新局面，下面我再講五點意見。 一、 切實提高思想認(rèn)識 “百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)�！苯逃值母魑煌竞驮谧母魑粍�(wù)必 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略603字，正式會員可完整閱讀）…… 三、切實抓實教學(xué)管理 一要制定完善中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求，重視和加強(qiáng)對每一位教師在計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、活動、成績考查與評價、教學(xué)研究等八個教學(xué)基本環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，促使教師教學(xué)工作循規(guī)范、講細(xì)節(jié)、求質(zhì)量。督導(dǎo)室和教研室要強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查，及時通報，及時整改。二要進(jìn)一步明確校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教學(xué)管理的主體責(zé)任，要加強(qiáng)全區(qū)性的中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、分析與通報，要把所有科目納入監(jiān)測體系，既要注重過程，更要注重結(jié)果；各學(xué)校也要完善階段性教學(xué)質(zhì)量檢測與分析機(jī)制。對教學(xué)質(zhì)量持續(xù)下滑的任課教師和學(xué)校校長，要采取通報、約談等措施加以督促整改。三要切實把課堂作為主陣地落實教學(xué)目標(biāo)。要組織全區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，并把課程標(biāo)準(zhǔn)作為實施教學(xué)活動的遵循。要努力提高課堂效益，向四十五分鐘要質(zhì)量。農(nóng)村學(xué)校特別是教學(xué)點要在做好規(guī)范課堂上下功夫，爭取有效課堂；城區(qū)學(xué)校要在有效課堂上下功夫，爭取高效課堂。積極改善課堂生態(tài)，關(guān)注學(xué)生，以學(xué)定教。平安一中要做實做細(xì)分層教學(xué)，從教學(xué)目標(biāo)、進(jìn)度、作業(yè)、復(fù)習(xí)備考、質(zhì)量和分析上都做到分層施策、精準(zhǔn)幫扶，最大限度調(diào)動不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四要加強(qiáng)質(zhì)量獎勵機(jī)制建設(shè)。根據(jù)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果，每學(xué)年對先進(jìn)集體和先進(jìn)個人給予表彰獎勵。同時，出臺中、高考質(zhì)量獎勵辦法，突出中考和高考質(zhì)量獎勵及處罰，激發(fā)廣大教師教書育人的工作熱情，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。每年召開教育質(zhì)量分析會，對成績優(yōu)秀單位和個人進(jìn)行表彰獎勵，對當(dāng)年中考和高考相關(guān)考核指標(biāo)不達(dá)標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量滑坡的進(jìn)行處罰。完善中小學(xué)校長績效考核與辦法，考核結(jié)果作為校長任用和干部交流、校長獎勵性績效工資發(fā)放的依據(jù)，對連續(xù)兩年不能有效提高教學(xué)質(zhì)量的校長，要追責(zé)并予以調(diào)整。 四、切實提升教學(xué)質(zhì)量 提升質(zhì)量，光靠管理還不行，關(guān)鍵要提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。教師素養(yǎng)的提升，就要靠教研工作。一要加強(qiáng)教育研究室建設(shè)，配齊、配強(qiáng)義務(wù)教育階段各學(xué)科教研員，高中學(xué)段教研員按照專兼職相結(jié)合的方式進(jìn)行配備，嚴(yán)把教研員入口關(guān)，完善教研員培養(yǎng)研修制度。二要健全完善教研室、學(xué)校（中心學(xué)校）、教研組（小學(xué)）三級教研工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善校本教研制度，保證校本教研時間，提高校本教研質(zhì)量。要堅持立足課堂、服務(wù)課堂，“問題即課題”，提高教研工作針對性和實效性。校長要親自抓教研，帶頭搞教研，著力提升教研水平，及時解決教學(xué)過程中存在的 ……（未完，全文共2603字，當(dāng)前只顯示1566字，請閱讀下面提示信息。收藏在全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量工作研討會上的講話） 上一篇：自然資源局在全市“兩優(yōu)一先”表彰大會上的發(fā)言 下一篇：在第十二屆職工職業(yè)技能大賽上的致辭 相關(guān)欄目：教育 質(zhì)檢 |