| 標(biāo)題：“師生共讀一本書”活動(dòng)實(shí)施方案 |
| “師生共讀一本書”活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 近年來(lái)，學(xué)生課外閱讀的組織與指導(dǎo)成為語(yǔ)文教育的重要方面。為了使學(xué)生們的課外閱讀走向有序和高效，從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造良好閱讀氛圍，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂“師生共讀”活動(dòng)實(shí)施方案。 二、活動(dòng)目的 （一）通過(guò)“師生 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略252字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第一階段：學(xué)校提供各年級(jí)必讀書目，年組或班級(jí)制定師生共讀計(jì)劃上交。 第二階段：組織實(shí)施 1.保證時(shí)間：平時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持午讀，每周四下午第三節(jié)和第四節(jié)是學(xué)生集中閱讀時(shí)間，進(jìn)行班級(jí)共讀課。 2.教師引領(lǐng)：采用校內(nèi)校外讀書相結(jié)合的方式，在校“師生共讀”，在家“親子共讀”。老師在組織學(xué)生讀書時(shí)，要按計(jì)劃布置內(nèi)容，除了周四下午共讀，每日還要進(jìn)行讀書作業(yè)布置，發(fā)起“親子共讀”倡議，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排，保證孩子的閱讀書源，積極參與睡前“親子共讀”活動(dòng)，以保證學(xué)生在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)讀完班級(jí)共讀書。 3.周四讀書課，一、二年級(jí)側(cè)重教師朗讀。其他年級(jí)側(cè)重教師陪讀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心地讀書。每讀完一本書，要安排讀書交流或多種形式總結(jié)匯報(bào)等。 第三階段：成果展示 做到“三有”：每本書有讀書交流，每本書有活動(dòng)展示，每本書有讀書成果匯報(bào)。 1.每讀完一本共讀書后，開(kāi)展一次班級(jí)“書香少年”“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)，給予激勵(lì)。 2.每讀完一本共讀書后，以手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、讀書問(wèn)卷、故事會(huì)、交流會(huì)、辯論賽、制作班級(jí)讀書美篇、寫“師生共讀隨筆”等形式進(jìn)行共讀書的總結(jié)匯報(bào)、展示活動(dòng)。 ……（未完，全文共1087字，當(dāng)前只顯示654字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏“師生共讀一本書”活動(dòng)實(shí)施方案） 上一篇：學(xué)習(xí)黑龍江省第十三次黨代會(huì)精神研討發(fā)言材料 下一篇：廉政教育黨課講稿：提高廉政意識(shí) 做勤政、廉政、能政的表率 相關(guān)欄目：教育 創(chuàng)建活動(dòng) 計(jì)劃規(guī)劃 |