| 標(biāo)題：高校畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 |
| 高校畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 隨著我國全面建成小康社會，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人民生活日益美好的同時，越來越多的高校畢業(yè)生卻難以就業(yè)。高校畢業(yè)生是社會主義的建設(shè)者，是國家發(fā)展的主力軍，因此畢業(yè)生就業(yè)工作是高校學(xué)生工作的重中之重。本文通過對高校畢業(yè)生的調(diào)查研究，深刻探討畢業(yè)生就業(yè)情況，并對就業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，以引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，進(jìn)而為高校就業(yè)工作的推進(jìn)提供參考。 一、高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀 由于我國高等教育制度的變革，高等教育已呈現(xiàn)出大眾化的發(fā)展趨勢和特征。從2001年至2021年，高校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量已由117萬人上升至909萬人，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的增加，社會和企業(yè)對其提出了更高的要求。同時，受新冠肺炎疫情防控常態(tài)化及國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)增速放緩的影響，高校畢業(yè)生就業(yè)信息缺失、專業(yè)不對口、就業(yè)質(zhì)量較差等一系列問題也更加突出。筆者通過對**省某醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查和隨機(jī)訪談發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生都對自己未來的就業(yè)走向相當(dāng)困惑，他們通常會被動地選擇工作崗位或跟風(fēng)考研、考公務(wù)員，但成功率往往很低，這對畢業(yè)生的順利就業(yè)造成了影響。 二、高校畢業(yè)生就業(yè)影響因素 �。ㄒ唬⿲I(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置 專業(yè)結(jié)構(gòu) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略866字，正式會員可完整閱讀）…… 三、高校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查 �。ㄒ唬﹩柧碚{(diào)查 為了深入了解高校畢業(yè)生的就業(yè)需求，本次調(diào)查以**某醫(yī)科大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生為調(diào)查對象。本次參與問卷調(diào)查的人數(shù)共計(jì)225人，有效人數(shù)216人，有效率為96%。其中，男生占比29.3%，女生占比70.7%；中共黨員占比6.4%，共青團(tuán)員占比86.7%，群眾占比6.9%；有58.3%的畢業(yè)生在校期間曾經(jīng)擔(dān)任過班委；有81.4%的畢業(yè)生來自農(nóng)村。根據(jù)以上基本情況，筆者針對畢業(yè)生就業(yè)的基本情況展開了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表1所示。 �。ǘ┰L談 筆者采用隨機(jī)方式對**某醫(yī)科大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)情況的訪談，共訪談了116名畢業(yè)生，有效回答人數(shù)109名，有效率為94%。訪談內(nèi)容主要包括“未來的就業(yè)方向”“自己的就業(yè)前景分析”“希望學(xué)校對于自己的就業(yè)提供什么幫助”等。其中，有72%的畢業(yè)生未來的就業(yè)方向是公務(wù)員和事業(yè)單位，有44%的畢業(yè)生對就業(yè)前景表示很擔(dān)憂。在就業(yè)幫扶方面，絕大部分畢業(yè)生希望學(xué)校安排專業(yè)教師對其進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，及時提供就業(yè)崗位的動態(tài)信息資源，舉辦專題講座分析就業(yè)、考研、創(chuàng)業(yè)的未來趨向及走勢，舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)分享會，舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃等相關(guān)實(shí)踐活動。只有少數(shù)畢業(yè)生認(rèn)為自己可以為同學(xué)提供幫助，分享自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)資料，通過相互鼓勵，實(shí)現(xiàn)合作共贏。 �。ㄈ┙Y(jié)果分析 結(jié)果表明，絕大部分畢業(yè)生在就業(yè)時仍以考公務(wù)員、事業(yè)單位為第一選擇，考研次之，可見“鐵飯碗”的傳統(tǒng)觀念依然深入人心。同時，大多數(shù)畢業(yè)生將考證作為常態(tài)化，且對就業(yè)規(guī)劃是否清晰明確仍存在很大的爭議。另外，對考研而言，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)已成為畢業(yè)生的熱門話題；對自主創(chuàng)業(yè)而言，緊跟時政，了解國家政策動態(tài)是畢業(yè)生最關(guān)心的部分。此外，大部分畢業(yè)生對就業(yè)市場持消極態(tài)度，認(rèn)為崗位需求量變動較大及就業(yè)機(jī)會競爭激烈。 從本次調(diào)查來看，雖然畢業(yè)生馬上就要步入社會了，但對于自己的未來還很迷茫，不知道未來該干些什么。同時，受“佛系”文化的影響，很多畢業(yè)生對未來是順其自然的，沒有過多的努力，也沒有積極地尋找就業(yè)的方向。另外，就訪談的結(jié)果而言，畢業(yè)生希望學(xué)校給予自己幫助，且大部分畢業(yè)生希望有專業(yè)教師對其進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，并及時提供就業(yè)崗位的動態(tài)信息資源。這在一定程度上反映了許多高校只注重學(xué)生的培養(yǎng)，而忽視了幫助學(xué)生找工作，融入社會。此外，許多畢業(yè)生書本知識豐富，但缺乏應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，有心但不知道從何處下手。目前來看，高校畢業(yè)生就業(yè)需求不平衡在很大程度上是因?yàn)楫厴I(yè)生過分注重個人需求而忽視社會需求，對就業(yè)市場缺乏充分的認(rèn)識。對此，高校畢業(yè)生在就業(yè)的過程中，要及時更新對就業(yè)的看法，將個人發(fā)展與社會需求相統(tǒng)一[4]。 四、高校畢業(yè)生就業(yè)干預(yù)措施 �。ㄒ唬┱畬用� 政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作，充分發(fā)揮政策在解決畢業(yè)生就業(yè)困難中的關(guān)鍵作用，科學(xué)合理地規(guī)劃畢業(yè)生就業(yè)工作，以便為畢業(yè)生提供社會公共服務(wù)，同時予以畢業(yè)生就業(yè)補(bǔ)貼和創(chuàng)業(yè)支持，做好政策宣傳，及時提供就業(yè)指導(dǎo)意見和職業(yè)崗位信息，以便為畢業(yè)生提供優(yōu)越的就業(yè)條件。同時，政府可出臺相應(yīng)優(yōu)惠政策，引導(dǎo)中小企業(yè)構(gòu)建有效的人才激勵機(jī)制，合理設(shè)置用人單位的上崗門檻，并通過稅收政策補(bǔ)貼，引導(dǎo)中小企業(yè)加大招聘力度�！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！痹诮逃I(lǐng)域，存在各種辦學(xué)宗旨，理論觀點(diǎn)各異，但是無論是哪一種教育理念都必須以培養(yǎng)社會需要的人才為基礎(chǔ)。因此，政府要正確引導(dǎo)高校發(fā)展，使高校致力于培養(yǎng)有利于社會發(fā)展、能夠傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、投身中華民族偉大復(fù)興的高質(zhì)量人才[7]。 �。ǘ└咝用� 高校要增強(qiáng)專業(yè)課程知識的整體性和前沿性，并立足學(xué)科專業(yè)系統(tǒng)構(gòu)建和專業(yè)建設(shè)之間的關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步發(fā)展綜合性學(xué)科專業(yè)，從而協(xié)調(diào)好優(yōu)良傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)和新型學(xué)科專業(yè)間的關(guān)系[8]；建立健全學(xué)科專業(yè)評價(jià)機(jī)制，健全�？平虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)；向社會公開學(xué)科專業(yè)與辦學(xué)情況信息工作，進(jìn)一步完善社會輿論機(jī)制，以便對課程和專業(yè)設(shè)置及布局調(diào)整工作提供信息咨詢服務(wù)。同時，高校要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力的提升，注重培養(yǎng)社會需要的專業(yè)技術(shù) ……（未完，全文共4054字，當(dāng)前只顯示2252字，請閱讀下面提示信息。收藏高校畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告） 上一篇：縣商務(wù)局1-8月份外貿(mào)工作情況匯報(bào) 下一篇：高校畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告 相關(guān)欄目：學(xué)校 畢業(yè) 畢業(yè)相關(guān) 就業(yè) 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 |