| 標題：在全市教育體育系統(tǒng)重點工作推進會上的講話 |
| 在全市教育體育系統(tǒng)重點工作推進會上的講話 同志們： 今天，就把大家召集起來，共同學習黨的二十大精神，迅速把思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，把力量凝聚到實現(xiàn)黨的二十大確定的目標任務上來，全面分析當前我市教育體育工作形勢，交流經(jīng)驗做法，研究部署工作，以更加清晰的思路、更加堅實的舉措，全力推動各項工作走深走實，為全面加快教育強市建設提供堅實保障。參加今天會議的有委局全體班子成員，各縣（區(qū)）教體局主要領導、分管教育督導同志，市直各學校黨政主要領導，局機關各科室、局屬各單位副科級以上干部，以及相關工作人員共計**余人。剛剛我們用了較長的時間，學習了**市新高考改革應用系統(tǒng)平臺有關功能，**同志解讀了2022年市縣（區(qū)）綜合考評教育發(fā)展指標；有關縣（區(qū)）就做好義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和學前教育普及普惠督導迎評工作分別做了經(jīng)驗介紹和表態(tài)發(fā)言；委局各班子成員就分管業(yè)務工作作了講話，既通報了工作推進情況，也分析了存在的問題，重點部署了下一步工作安排，大家講的都很好，我都同意，請大家認真學習領會，切實抓好貫徹落實。 下面，我就進一步抓好全市教體系統(tǒng)重點工作，推進**教育體育事業(yè)高質量發(fā)展再講四點意見。 一、提高認識，研判形勢，不斷增強做好工作的行動自覺 前段時間，我們市局召開了一次新聞發(fā)布會，通報了**教育體育事業(yè)近十年發(fā)展情況，可以說在全市上下的共同努力下，我們事業(yè)發(fā)展的基礎更實了，辦學治校的水平更高了，教育教學的質量更好了，人民群眾對教育體育工作的獲得感和滿意度也明顯提升。但平心而論，對標教育資源優(yōu)質均衡、普及普惠的要求，對比人民群眾對美好教育體育的新期待，我們還有很多不足。在工作運行中，我們也深刻地感受到當前教育體育工作所面臨的形勢、所遇到的挑戰(zhàn)、所碰到的機遇相互交織，縱橫交錯。我覺得表現(xiàn)在這么幾個方面：一是上級對教育工作的重視力度前所未有。2018年以來，黨中央、國務院下發(fā)的關于教育方面文件有30多個，學前教育普及普惠、義務教育優(yōu)質均衡、“雙減”等各項工作，都是直接從黨中央發(fā)出的號召。特別是“雙減”，是_總書記親自點題的一號工程，黨中央直接對一個部門、教育方面的一項工作，做具體詳細的、點對 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1533字，正式會員可完整閱讀）…… 2.要履好責，全力做好自身工作。各地要以高度的政治責任感，壓實屬地責任，抓好組織實施。一是集中財力優(yōu)化資源配置。作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，教育面臨的最大問題還是投入不足，主要表現(xiàn)在學校建設的速度跟不上城鎮(zhèn)化發(fā)展的速度，現(xiàn)有的學校滿足不了人民群眾對優(yōu)質教育的需求。我們必須在現(xiàn)有財力的前提下，優(yōu)化教育教學資源配備，在重點解決大班額、大校額化解的基礎上，加強音樂與美術專用教室、教學與輔助用房、體育運動場館設施建設和教學儀器設備配備。要加快推進縣域內(nèi)幼兒園主要指標達標，提高標準化幼兒園建設的達標率。二是集中力量抓好教師隊伍建設。目前，各地基本上存在城區(qū)教師缺口大、農(nóng)村教師有富余的現(xiàn)象，這說明我們并不是缺乏教師資源，而是沒有管好、用好這些資源。我們當前正在推進“縣管校聘”管理_改革、教師評價改革、校長教師交流輪崗等工作，大家都要認真用好用好這些機制，通過改革創(chuàng)新，不斷盤活教師資源，統(tǒng)籌做好教師資源配備問題。我們可以看到，不論是從政策扶持上，還是從考評要求上，省里都把教師學歷問題都擺在了比較重要的位置。前段時間，省里給了兩個縣（區(qū)）共***個名額用于提升教師本科學歷，但是經(jīng)過多番調(diào)度，并爭取了省廳支持，我們綜合了其他幾個縣（區(qū)）的報名人數(shù)，最終都沒能滿員上報；反過來看，省里對教師本科學歷又有明確的考評要求。還有個別縣（區(qū)）好不容易爭取到了巡回支教試點項目，上級對于支教點的志愿者給予每人*萬元的補助，對巡回支教點一次性給予*萬元補助，然而我們支教點設了幾十個，但是一個志愿者都沒有招募到。這些，都集中暴露了我們有的縣（區(qū)）對待工作不細致、不認真、不負責，在教師隊伍建設方面思考的不夠，希望引起大家的重視，舉一反三抓好整改。三是集中“智”力抓好教育信息化建設。教育信息化是促進教育公平、提高教育質量、實現(xiàn)優(yōu)質均衡的有效手段。各地要站在服務融入數(shù)字經(jīng)濟“一號發(fā)展工程”的戰(zhàn)略高度，深入實施教育信息化2.0行動計劃，依托全市教育城域網(wǎng)，加快數(shù)字校園達標學校、市級數(shù)字教育資源公共服務體系建設，加大“三個課堂”“智慧作業(yè)”推廣應用，大力實施“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”行動計劃，不斷完善**智慧教育云平臺功能，促進信息技術手段與教育教學深度融合，利用信息技術手段擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面，讓學生獲得更多優(yōu)質教育資源，解決薄弱學校特別是農(nóng)村學校優(yōu)質教育資源匱乏的問題。要大力培養(yǎng)師資數(shù)字素養(yǎng)，強化教師的信息技術應用能力，以“數(shù)據(jù)治教、數(shù)據(jù)助學”為主線，培養(yǎng)師生適應信息化時代發(fā)展趨勢的數(shù)字思維，不斷提升全市教育信息化建設和應用水平。 3.要打好仗，背水一戰(zhàn)力爭站前。不論是迎接年度考核還是，做好“兩項評估”迎評，都好比上前線打仗，必須背水一戰(zhàn)，決戰(zhàn)決勝。一是打好主動仗。要主動加強與省里的溝通銜接，爭取支持指導，全面掌握考核重點、流程、辦法和標準；主動加強向黨委和政府請示匯報，爭取高位推動，化解突出矛盾；主動加強與兄弟部門的溝通聯(lián)系，建立會商機制，強化協(xié)調(diào)配合，爭取在人員配備、資金安排、政策落實、程序審批、土地保障等方面得到全力支持。相關科室要主動加強對縣（區(qū)）督促指導，強化日常調(diào)度，確保完成任務。二是打好攻堅戰(zhàn)。迎評工作并非一朝一夕，也不是一蹴而就的。我們必須統(tǒng)籌好各項工作，著力化解一批矛盾、補齊一批短板、解決一批問題，奮力推進各項迎評舉措落地見效，全力打好迎評攻堅戰(zhàn)。三是打好殲滅戰(zhàn)�？己擞u是我們工作中一場必須取勝的戰(zhàn)斗。大家要針對工作推進過程中存在的問題，按照“項目化、時間表、責任人”的要求，任務到崗，責任到人，建立完善工作臺賬，實行包案銷號管理，繃緊“責任弦”，掛出“作戰(zhàn)圖”，啃下“硬骨頭”，打贏“殲滅戰(zhàn)”。 三、突出重點，把握難點，全力以赴推進教育體育事業(yè)高質量發(fā)展 教育發(fā)展到今天，可以說，“有學上”的問題已經(jīng)基本解決。人民群眾對教育的期待已經(jīng)從“有學上”向“上好學”轉變，不管哪一個年齡層的教育受眾都比以往任何時候更迫切需要高質量的教育服務體系。 1.補短板強弱項，著力化解不平衡不充分的矛盾。隨著人民生活水平的提高，人民群眾對多樣化、個性化、優(yōu)質化的教育需求與教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益顯現(xiàn)。一要補齊學前教育普及普惠短板。去年，我們實施了市中心城區(qū)學前教育高質量發(fā)展戰(zhàn)略，提出到2023年9月，市中心城區(qū)需增加*****個學位，其中市本級增加****個，**區(qū)增加****個，**區(qū)增加****個。從當前推進情況來看（市本級依托市保育院開辦了*所分園，增加學位****個，仍差***個；**區(qū)新增了*所公辦園，另有*所小區(qū)配套園預計2023年投入使用，共增加學位****個，缺口****個；**區(qū)僅新增了*所幼兒園，增加學位***個，缺口****個），兩區(qū)還有不小的差距，下一步我們將提請市政府專門召開調(diào)度會，扎實推進做好這項工作。其他縣（區(qū)）也一樣，對標幼兒園“三個面積”、班額達標率等要求，都存在很大差距。希望各地要提高認識，健全學前教育投入機制，積極擴充普惠資源，科學規(guī)劃、動態(tài)調(diào)整幼兒園布局，通過新建、改擴建等方式，多渠道補齊普及普惠短板。二要補齊義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展短板。當前，“城鎮(zhèn)擠”“農(nóng)村弱”的現(xiàn)象依舊存在，“大班額”“大校額”問題一直難以解決。前幾天，省里專門下發(fā)了秋季開學綜合督查情況通報，**區(qū)金巢實驗學校存在“超大班額”、**三中部分班級為“大班額”。我們也都知道，大家的壓力都很大，我們市直學校也存在類似的情況。但是，我們?nèi)绻麅H僅只靠擠占運動場所、功能教室等來增加學位，無法從根本上解決問題，通報還會接踵而至。大家還是要積極爭取黨委政府和部門的支持，我們常說要發(fā)揚“厚著臉皮、硬著頭皮、磨破嘴皮、踏破腳皮”的精神，以情感人，以誠感人，支持我們通過新建、改建、擴建、盤活、升級等路徑，盤活存量、做優(yōu)增量、擴大總量，強化教育資源配備，逐步實現(xiàn)供求總體平衡、城鄉(xiāng)平衡、結構平衡和動態(tài)平衡。此外，當前鄉(xiāng)村學校教師學科結構不合理、管理粗放、學生留不住等短板弱項數(shù)見不鮮。這就要求我們要進一步轉變思維方式，用好“互聯(lián)網(wǎng)＋”“智慧教育”等平臺，辦好小而精、小而優(yōu)、小而美的小規(guī)模學校，讓邊遠鄉(xiāng)村的學生在家門口留得住、上好學、學得好；鄉(xiāng)村學校也要主動出擊，樹立大教育觀，把鄉(xiāng)村教育融入鄉(xiāng)村建設行動，充分發(fā)揮學校的教育中心、文化中心作用，把鄉(xiāng)村學校建成鄉(xiāng)村的文化高地，服務鄉(xiāng)村文化建設、鄉(xiāng)風文明建設、鄉(xiāng)村治理體系建設，統(tǒng)籌推進鄉(xiāng)村教育振興和教育振興鄉(xiāng)村。三要補齊職業(yè)教育產(chǎn)教融合短板。近年來，我市職業(yè)教育發(fā)展迅 ……（未完，全文共9931字，當前只顯示3984字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市教育體育系統(tǒng)重點工作推進會上的講話） 上一篇：經(jīng)驗材料：黨建引領“聚合力”小區(qū)治理“有溫度” 下一篇：黨委書記、董事長在青年英才培訓學員匯報會上的講話 相關欄目：教育 體育 |