標(biāo)題:干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào) |
干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào) 近年來(lái),**市**區(qū)嚴(yán)格按照《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》《**市新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》精神,緊緊圍繞中心工作和發(fā)展大局,不斷提升干部教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對(duì)性、實(shí)效性,為廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)續(xù)航賦能。 立足區(qū)域發(fā)展定位,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的操作性 結(jié)合**區(qū)區(qū)域定位與發(fā)展總體規(guī)劃,根據(jù)不同區(qū)域、類(lèi)別、層次、崗位基層干部實(shí)際,通 ……(快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略336字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 著力豐富教學(xué)形式,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的多面性 改良教學(xué)方式。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)教育方式進(jìn)行改良,廣泛采用新興的媒介,扎實(shí)有效開(kāi)展干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),將干部遠(yuǎn)程教育納入全年領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核重要內(nèi)容,確?萍(jí)干部完成規(guī)定學(xué)時(shí)任務(wù)。改進(jìn)教學(xué)模式。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,充分利用高校資源,定期聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)區(qū)授課,推動(dòng)教學(xué)方式由課堂講授向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景模擬、案例研討、互動(dòng)式教學(xué)、心理調(diào)適等方式轉(zhuǎn)變。全年共邀請(qǐng)專(zhuān)家教授授課13次,開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、交流研討活動(dòng)17次,460余名黨員干部參與。改革教學(xué)形式。將思想理論教育與實(shí)踐相結(jié)合,精心設(shè)計(jì)安排培訓(xùn)班課程,堅(jiān)持精準(zhǔn)精細(xì)、宜人宜崗原則,每次培訓(xùn)既有黨校資深教授親自授課,又有市直部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)操分享;既有省內(nèi)高校教授授業(yè)解惑,又有區(qū)內(nèi)黨建專(zhuān)家指點(diǎn)迷津;既有專(zhuān)題研討,又有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。 加強(qiáng)從嚴(yán)從緊管理,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的實(shí)效性 堅(jiān)持將教育培訓(xùn)與干部使用相結(jié)合,把教育培訓(xùn)的效果作為干部考察的重要內(nèi)容和選拔任用的重要依據(jù)。建立干部教育與管理部門(mén)雙向溝通機(jī)制。培訓(xùn)前主動(dòng)了解干部隊(duì)伍建設(shè)的要求和干部的需求,制訂培訓(xùn)計(jì)劃;培訓(xùn)中強(qiáng)化跟班聯(lián)絡(luò)、駐班考察,對(duì)干部開(kāi)展近距離全過(guò)程考察識(shí)別;培訓(xùn)后及時(shí)將干部學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況向干部管理部門(mén)反饋。二是強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用。嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》《干部教育培訓(xùn)工作條例》等有關(guān)規(guī)定,把干部參加教育培訓(xùn)情況作為綜合分析研判、綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容,納入組織考察、會(huì)議研究討論等干部選拔任用關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)培訓(xùn)積分達(dá)不到要求 ……(未完,全文共1450字,當(dāng)前只顯示872字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào)) 上一篇:在全省系統(tǒng)審計(jì)整改工作動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà) 下一篇:街道辦事處副主任在年輕干部座談會(huì)上的發(fā)言 相關(guān)欄目:干部 公務(wù)員 組工 組織講話(huà) 黨會(huì)報(bào)告 教育 培訓(xùn) 思想?yún)R報(bào) 工作匯報(bào) 個(gè)人總結(jié) |