| 標題：學好公文寫作必須把握的四個“轉(zhuǎn)變” |
| 學好公文寫作必須把握的四個“轉(zhuǎn)變” 在公文寫作中常常會遇到這樣的困惑，即公文的基礎知識和寫作技巧都已知道，但依舊很難寫出針對性強且有深度、有價值的公文。之所以會出現(xiàn)這種情況，一個非常重要的原因是在學習中未能結合已有的寫作經(jīng)驗去分析其在寫作公文時可能遇到的障礙，并對癥下藥。要在傳授公文相關知識的同時有效提高個人的寫作能力，學習中不妨從以下幾個“轉(zhuǎn)變”入手，引導個人把握住公文寫作的獨特性。 一、從自主立意到任務主導的轉(zhuǎn)變 立意即確立文章的主旨，確定了主旨才能把握好寫作的著力點。在個人的寫作實踐中，無論是寫記敘文還是議論文，其立意均有較大的自主性。而在公文寫作中，確定主旨不能跟著自己的感覺走，而要堅持任務主導。任務主導下的寫作，體現(xiàn)為撰文者處于受命寫作狀態(tài)，寫作時首先要考慮文章所涉及的工作事項，然后再考慮謀篇布局、措辭用語。 公文“公”的特性決定了寫作主體是代表黨政機關、社會組織的法定作者，包括交辦人、執(zhí)筆人、把關人、簽發(fā)人等。每一篇公文都是集體意志、集體智慧的體現(xiàn)，而且不能偏離黨和國家的政策軌道。因此，學習中不能忽視對個人程序 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略791字，正式會員可完整閱讀）…… 三、從文學語體到公文語體的轉(zhuǎn)變 語體是由詞匯、句式、結構、修辭等因素綜合形成的話語特征。寫好公文需要把握公文語體的獨特性。文學語體不拘一格，可莊重亦可詼諧，可纖麗濃艷亦可俗白淺近，甚至可以突破某些日常語言使用的規(guī)范，從而表現(xiàn)作者獨特的語言風格。而公文代表的是集體的意志，與黨和國家的方針政策緊密相關，是人們社會活動的準繩，所以公文語體必須具有嚴肅性和莊重性。寫好公文，需要撰文者由生動、_的文學語體調(diào)整為莊重、典雅、嚴謹?shù)墓恼Z體。追求語言表達的準確性是公文語體區(qū)別于文學語體最明顯的特征。文學語體訴諸于感受，追求表達的豐富性，甚至“語不驚人死不休”。具有個性的語言、富于變化的結構可以給讀者留下豐富的審美空間。而公文語體則需注意表意的準確周密，不含混、無歧義、有分寸感，只有這樣才能被正確理解、有效執(zhí)行。用詞準確、句法嚴謹，才能如實反映公文所要表述的事實和意圖。例如，通知中常常用到的“遵照執(zhí)行”與“參照執(zhí)行”，兩個詞僅一字之差，卻對落實工作提出了不同的要求。前者要求相關單位必須嚴格按照文件中的指示執(zhí)行；后者則具有一定的靈活性，可結合自己的實際情況比照著執(zhí)行。雖然社會語言的日新月異、政務信息公開、電子政務的推行等環(huán)境因素都會影響公文語體，使之不斷呈現(xiàn)出一些新的趨勢，但是公文語體與文學語體的區(qū)別是由其社會活動的不同領域、不同功能決定的，二者的差異始終會存在。在學習中常�？梢砸姷揭恍┪膶W寫作基礎較好的個人，寫起公文來也是洋洋灑灑、文采斐然。這樣寫也許能表達出一些深刻的見解，但是卻未能把握住公文語體的特點，違背了公文寫作的要求。因此，在學習中要注意將公文語體與其他語體特別是文學語體相比較，探索公文語體的規(guī)律和話語建構方式。例如，可以通過比較表彰性通報與報告文學中對先進人物先進事跡的呈現(xiàn)方式，讓個人領會語言表達的細微之處。表彰性通報屬于公文的范疇，在敘事要素齊全的前提下要求具有概括性，之后還要用抽象性的語言進行定性評價并對閱文者提出要求，如果在敘事時面面俱到、細致入微地勾勒細節(jié)，則易渲染情緒，也會導致行文散漫，違背公文理性、務實的原則。而報告文學只述不評，往往會用充滿感情的筆觸、通過一些富有感染力的細節(jié)去展現(xiàn)人物精神的閃光之處，從而打動讀者。為了更好地把握公文語體的特性，除了“學得細”，還要“讀得細”，不僅要多閱讀、多接觸各種類型的公文以培養(yǎng)語感，還要多學習、多積累一些政策話語，使表達更加精準。 四、從形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變 ……（未完，全文共3702字，當前只顯示2057字，請閱讀下面提示信息。收藏學好公文寫作必須把握的四個“轉(zhuǎn)變”） 上一篇：區(qū)民政局2022年上半年信訪工作自檢報告 下一篇：淺談如何有效提高公文寫作水平 相關欄目：學習材料 公文 |