| 標(biāo)題：關(guān)于全市學(xué)校思想政治工作的調(diào)研報(bào)告 |
| 關(guān)于全市學(xué)校思想政治工作的調(diào)研報(bào)告 2019年3月18日，_總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，從黨和國家事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，深刻闡明學(xué)校思政課的重要意義，就如何辦好新時(shí)代思政課作出部署、提出要求，為做好新時(shí)代我市學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供了重要遵循。為貫徹落實(shí)好_總書記關(guān)于學(xué)校思想政治工作的重要講話精神，市教體局組成調(diào)研組，立足立德樹人根本任務(wù)，對全市學(xué)校思想政治工作開展情況進(jìn)行了專題調(diào)研�，F(xiàn)報(bào)告如下： 一、主要做法及成效 我市各級教育行政部門以及各級各類學(xué)校都很重視思想政治工作，堅(jiān)持把思想政治工作放在各項(xiàng)工作的首位，以此推動學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序向前發(fā)展。著重從師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)兩個(gè)方面入手，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。一方面，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大思想政治在教育教學(xué)中的權(quán)重，形成思想政治工作的強(qiáng)大合力。另一方面，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，把社會主義核心價(jià)值觀融入教學(xué)全過程，春風(fēng)化雨、潤物無聲，幫助學(xué)生扣好人生第一粒扣子。 （一）組織領(lǐng)導(dǎo)得力，組織保障能力得到增強(qiáng)。做好學(xué)校思想政治工作的關(guān)鍵在各級教育行政部門的組織領(lǐng)導(dǎo)。我市各縣（市、區(qū) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略877字，正式會員可完整閱讀）…… （四）教學(xué)內(nèi)容豐富，意識形態(tài)陣地得到鞏固。在思政課教學(xué)和思政課教師培養(yǎng)上，許多地方也有好的做法。**學(xué)院總結(jié)出了“一多四結(jié)合，章章節(jié)節(jié)有收獲”的課堂教學(xué)特色，構(gòu)建了“講、聽、讀、寫、看、說、唱、演、行”多途徑相結(jié)合的多維教學(xué)模式，在全校班級開展“三比一創(chuàng)”（“三比”即比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比班風(fēng)；“一創(chuàng)”即爭創(chuàng)思政課堂優(yōu)秀班集體）活動，有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)思政課的積極性、主動性，讓每門課程都能上出“思政味”。**縣強(qiáng)化思政課教師在思想政治工作的重要作用，組織思政課教師代表學(xué)習(xí)、研討、探求學(xué)_政治工作的方法和措施，改進(jìn)思想政治工作方法，促進(jìn)學(xué)校思想政治工作上臺階上水平。**區(qū)定期組織思政課教師分析研究教學(xué)情況；把思想政治課程開展情況作為重要指標(biāo)納入中小學(xué)校督導(dǎo)考評體系，把思想政治教育納入教師專業(yè)成長計(jì)劃，安排思想政治教師參加各種政治理論、學(xué)生管理和專業(yè)知識培訓(xùn)；支持鼓勵教師針對學(xué)生思想品德實(shí)際開展各種專題研修活動，積極探索研究與思想政治課程相適應(yīng)、學(xué)生可以廣泛參與實(shí)踐的教學(xué)模式，努力提高思想政治課堂教學(xué)效果。 二、學(xué)校思想政治工作中存在問題及原因分析 目前，學(xué)校思想政治工作在學(xué)校、教師、學(xué)生三個(gè)方面均存在著一些問題： （一）學(xué)校層面：一是部分學(xué)校對思想政治教育工作重視不夠，忽視思想政治工作在學(xué)校中的作用，只顧追求教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率的提高，存在一手軟，一手硬的現(xiàn)象。這就出現(xiàn)學(xué)校思想政治工作缺乏針對性和主動性，不能有針對性的開展思想政治工作，還有的思想政治工作有走過場、扎花架子的現(xiàn)象。教師的政治學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好，不能夠嚴(yán)格堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度。受應(yīng)試教育影響，小學(xué)階段不能夠開足開齊思政課。二是學(xué)校思想政治工作開展創(chuàng)新不夠，導(dǎo)致在工作的方式方法上循規(guī)蹈矩、缺乏新思路。三是學(xué)校與學(xué)校之間思想政治教育工作不夠平衡�？傮w上，城區(qū)學(xué)校好于鄉(xiāng)村學(xué)校。四是思想政治教育存在與學(xué)校教育與家庭教育、社會教育脫節(jié)的現(xiàn)象，沒有建立學(xué)校與家庭、社會溝通交流的長效機(jī)制，影響了德育資源合力的形成和發(fā)揮。五是全市思政課教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)老化。鄉(xiāng)村教師專業(yè)思政課教師缺乏，教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)老化。如**區(qū)全區(qū)1221名思想政治任課教師中，35歲以下的教師僅占5%。 （二）教師層面：受市場經(jīng)濟(jì)影響，部分教師私自補(bǔ)課辦班、私發(fā)教輔，對學(xué)校思想政治教育帶來負(fù)面影響；獨(dú)生子女家庭教育不夠，再加上個(gè)別家長溺愛孩子，不與學(xué)校配合，存在教師對學(xué)生不敢管的現(xiàn)象。對思政課教師來說，全市思政課教師素養(yǎng)和思政課教學(xué)水平都需要進(jìn)一步提升。部分思政教學(xué)理念陳舊，創(chuàng)新力度不夠，教學(xué)以灌輸式為主，內(nèi)容不能緊跟形勢，沒有很好發(fā)揮學(xué)生的主體作用，導(dǎo)致思政課對學(xué)生的吸引力不夠高，學(xué)生不愛上思想政治課，課堂教學(xué)效果不佳，育人效果不夠突出。 （三）學(xué)生層面：鄉(xiāng)村留守兒童缺少父母的陪伴，出現(xiàn)各種心理問題需要解決；學(xué)生手機(jī)使用率 ……（未完，全文共4104字，當(dāng)前只顯示2280字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于全市學(xué)校思想政治工作的調(diào)研報(bào)告） 上一篇：局黨組2022年度基層黨建述職報(bào)告 下一篇：在2022年精神文明建設(shè)工作推進(jìn)會上的講話 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 政協(xié) 政治 政協(xié)講話 政治法律 調(diào)研報(bào)告 |