| 標(biāo)題：職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年工作要點(diǎn) |
| 職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年工作要點(diǎn) 2023年，是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，是邁向后疫情時(shí)代"的過(guò)渡之年，是學(xué)院實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年，更是我院實(shí)施“提質(zhì)培優(yōu)”、推動(dòng)“雙創(chuàng)”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的沖刺之年。 2023年工作總體要求：以_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面落實(shí)_總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和指示批示精神，緊緊圍繞服務(wù)省委“三髙四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)、市委“三強(qiáng)一化”建設(shè)部署，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，突出強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、立德樹(shù)人、隊(duì)伍建設(shè)，聚焦雙高建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu)、文明創(chuàng)建目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵改革、社會(huì)服務(wù)、合作辦學(xué)新突破，落實(shí)基礎(chǔ)條件、安全穩(wěn)定、政治生態(tài)保障，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)工作，統(tǒng)籌發(fā)展與安全，整體提升學(xué)院辦學(xué)水平、育人質(zhì)量和核心競(jìng)爭(zhēng)力，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)提供人才支撐。 2023年工作思路：堅(jiān)持突出重點(diǎn)，以“國(guó)家雙髙計(jì)劃”建設(shè)為推力點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)提質(zhì)培優(yōu)和項(xiàng)目建設(shè)；以“全國(guó)文明校園”創(chuàng)建為切入點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)文明創(chuàng)建和“大思政”體系建設(shè)；以“三教改革”為著力點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大提升；以學(xué)生“德智體美勞”過(guò)程性評(píng)價(jià)為發(fā)力點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；以清廉學(xué)院建設(shè)為給力點(diǎn)，強(qiáng)力推進(jìn)廉潔文化和師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持攻破難點(diǎn)，建立教師評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)教師履行教書(shū)育人職責(zé)；建立教師科研評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師創(chuàng)造力，提升學(xué)術(shù)水平和社會(huì)貢獻(xiàn)；完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；建立“大思政”評(píng)價(jià)體系，縱深推進(jìn)“三全育人”；妥善處理并校、搬校歷史遺留問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展。堅(jiān)持打造亮點(diǎn)，組建團(tuán)隊(duì)，多方位、多層級(jí)，利用好院內(nèi)外資源，更多地爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)志性成果；凡是各級(jí)組織的活動(dòng)都要積極參加，擴(kuò)大學(xué)院社會(huì)影響力；凡是各級(jí)開(kāi)展的創(chuàng)先評(píng)優(yōu)事項(xiàng)，都要積極申報(bào)，提高社會(huì)美譽(yù)度和社會(huì)公認(rèn)度；凡是上級(jí)安排的項(xiàng)目，都要按時(shí)按要求高質(zhì)量完成，獲得領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)良好評(píng)價(jià)和口碑；凡是已取 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1457字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 5.強(qiáng)化宣傳和意識(shí)形態(tài)工作。加大對(duì)外宣傳力度，進(jìn)一步提升學(xué)院影響力和知名度。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，定期開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)研判，強(qiáng)化思想陣地管理，落實(shí)課堂教學(xué)紀(jì)律管理，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)和新媒體信息監(jiān)測(cè)管理，提高輿論引導(dǎo)水平和應(yīng)急處置能力。（牽頭部門(mén)：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部，配合部門(mén)：教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院，科教服務(wù)中心、學(xué)生工作處及各教學(xué)院部） 6.抓好群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作。牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代要求，支持和推動(dòng)關(guān)工委、工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)開(kāi)展工作，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)強(qiáng)大合力。加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)員教育引導(dǎo)，發(fā)揮好團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)作用，強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)管理，打造精品社團(tuán)和志愿服務(wù)品牌，培育1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)。扎實(shí)做好工會(huì)工作，豐富教職工文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工歸屬感、幸福感和獲得感。推動(dòng)“大統(tǒng)戰(zhàn)”融入“大黨建”，重視黨外人士培養(yǎng)工作，加強(qiáng)黨外知識(shí)分子思想政治工作。落實(shí)國(guó)家民族政策，加強(qiáng)涉民族z-教工作。（牽頭單位：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、工會(huì)、團(tuán)委，配合部門(mén)：各部門(mén)、各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） （二）強(qiáng)化立德樹(shù)人，厚植家國(guó)情懷 7.建立“大思政”教育體系。以教師思政、學(xué)生思政、思政課程、課程思政為重點(diǎn)，深化“十大育人”體系建設(shè)，落實(shí)學(xué)院《全面推進(jìn)“大思政”建設(shè)的實(shí)施方案》，建立“大思政”評(píng)價(jià)體系，全力申報(bào)“三全育人”綜合改革典型學(xué)校。推進(jìn)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用，配齊配強(qiáng)思政教師隊(duì)伍，加強(qiáng)思政課程建設(shè)，力爭(zhēng)打造省級(jí)以上思政課示范課堂2個(gè)、思政課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、思政課教師研修基地1個(gè)、德育特色案例1個(gè)。創(chuàng)新課程思政方法和舉措，探索有效融入方式和渠道，打造一批課程思政示范課，選樹(shù)一批課程思政優(yōu)秀教師。（牽頭單位：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院、學(xué)生工作處，配合部門(mén)：各部門(mén)、各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） 8.著力提升學(xué)生工作水平。抓好“一五一十”學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣泛開(kāi)展理想信念教育、人文素質(zhì)教育、安全法紀(jì)教育、行為養(yǎng)成教育；落實(shí)“德技并修”人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神教育；堅(jiān)持五育并舉、五育融合，加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)教育課程建設(shè)，推進(jìn)"大美育"體系建設(shè)和學(xué)生“德智體美勞”過(guò)程性評(píng)價(jià)改革，開(kāi)展“陽(yáng)光健康跑”，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)。推進(jìn)學(xué)生工作隊(duì)伍躍升工程，強(qiáng)化輔導(dǎo)員工作室培育，力爭(zhēng)打造省級(jí)名輔導(dǎo)員工作室1個(gè)，力爭(zhēng)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽和“高校輔導(dǎo)員年度人物”評(píng)選取得新突破，提升隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平。完善心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和心理咨詢(xún)服務(wù)及危機(jī)干預(yù)，做好學(xué)生資助工作，高質(zhì)量推進(jìn)大學(xué)生征兵工作。（牽頭單位：學(xué)生工作處、教務(wù)處，配合部門(mén)：各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） 9.推進(jìn)“雙創(chuàng)”教育提質(zhì)升級(jí)。強(qiáng)化“雙創(chuàng)”平臺(tái)建設(shè)和大賽項(xiàng)目培育，建好國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐基地”，成功申報(bào)國(guó)家“專(zhuān)精特新學(xué)院”、省級(jí)“湖湘工匠基地”，力爭(zhēng)省級(jí)“雙創(chuàng)”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)“雙創(chuàng)”競(jìng)賽實(shí)現(xiàn)新突破。突出基于科技創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，推進(jìn)“雙創(chuàng)”育人載體和模式轉(zhuǎn)型升級(jí)，加大“雙創(chuàng)”課程體系建設(shè)力度，成功申報(bào)國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)。（牽頭部門(mén)：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心；配合部門(mén)：各二級(jí)學(xué)院） （三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升工作質(zhì)效 10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用程序和規(guī)范，對(duì)標(biāo)干部工作“五大體系”的目標(biāo)要求，選優(yōu)配強(qiáng)中層干部。強(qiáng)化干部教育培養(yǎng)，重視培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化干部日常監(jiān)督，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，落實(shí)正向激勵(lì)、容錯(cuò)糾錯(cuò)、“九樹(shù)九戒”措施，營(yíng)造唯實(shí)唯先、善作善成的團(tuán)隊(duì)價(jià)值取向。（牽頭部門(mén)：組織人事處；配合部門(mén)：紀(jì)檢監(jiān)察室，各部門(mén)、各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） 11.加快高端人才引培。對(duì)標(biāo)“雙高計(jì)劃”和本科層次職業(yè)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加大引才育才力度，切實(shí)做到精準(zhǔn)引才、系統(tǒng)育才、科學(xué)用才。圍繞重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群、重大平臺(tái)、重大項(xiàng)目引進(jìn)博士5人以上，柔性引進(jìn)技術(shù)能手、“教學(xué)名師”、領(lǐng)軍人才、產(chǎn)業(yè)專(zhuān)家教授20人。加大教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、大師工作室培育和人才項(xiàng)目申報(bào)，爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)有新突破，全國(guó)高校黃大年式團(tuán)隊(duì)、**省思想政治課教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、職業(yè)院校思想政治教學(xué)團(tuán)隊(duì)、楚怡教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。優(yōu)化完善職稱(chēng)評(píng)聘和崗位晉升等工作機(jī)制，進(jìn)一步釋放教職工發(fā)展空間，激勵(lì)引導(dǎo)教職工干事創(chuàng)業(yè)。（牽頭部門(mén)：組織人事處；配合部門(mén)：各二級(jí)學(xué)院和相關(guān)部門(mén)） 12.強(qiáng)化師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)。加強(qiáng)教師培養(yǎng)基地建設(shè)，建好用好教師發(fā)展中心，一體化設(shè)計(jì)教師培訓(xùn)，分類(lèi)開(kāi)展中層干部、思政隊(duì)伍、青年骨干教師等培訓(xùn)，做到三年全覆蓋。推動(dòng)師資隊(duì)伍數(shù)字化轉(zhuǎn)型和雙師能力提升，健全“雙師型”教師培訓(xùn)體系，強(qiáng)化教師下現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果考核，“雙師型”教師比例達(dá)到85%。（牽頭部門(mén)：組織人事處；配合部門(mén)：教務(wù)處、各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） 13.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。推動(dòng)實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)四步走工程，強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督和考核，舉辦教師節(jié)表彰大會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展教書(shū)育人楷模、師德師風(fēng)標(biāo)兵、“天佑”名師等評(píng)選活動(dòng)，實(shí)施名師梯隊(duì)培養(yǎng)工程，大力培育省教書(shū)育人楷模、芙蓉學(xué)者、芙蓉教學(xué)名師。（牽頭部門(mén)：組織人事處；配合部門(mén)：教務(wù)處、紀(jì)檢監(jiān)察室、各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） 二、聚焦“三大目標(biāo)”，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵 （一）聚焦“雙高建設(shè)”，力爭(zhēng)新突破 14.完成楚怡“雙高”建設(shè)任務(wù)。高質(zhì)量完成楚怡“雙高”校2023年建設(shè)任務(wù)，確保年度任務(wù)完成率100%,“雙高”校任務(wù)完成率50%，順利通過(guò)中期驗(yàn)收。深入研究分析國(guó)家“雙高”指標(biāo)，突出問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，擇優(yōu)培強(qiáng)，力爭(zhēng)標(biāo)志性成果實(shí)現(xiàn)新突破，全力沖刺國(guó)家“雙高”計(jì)劃。（牽頭部門(mén)：發(fā)展規(guī)劃處；配合部門(mén)：各部門(mén)、各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)） 15.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)建設(shè)。堅(jiān)持把加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)群建設(shè)作為專(zhuān)業(yè)升本和整體升本的關(guān)鍵性工作來(lái)抓，對(duì)接高鐵及軌道交通產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，修訂專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，完善動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理確定專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模。項(xiàng)目制推進(jìn)鐵道工工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理三大“楚怡”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，力爭(zhēng)鐵道工程技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)專(zhuān)業(yè)達(dá)到專(zhuān)業(yè)升本要求。按照省級(jí)一流特色專(zhuān)業(yè)要求建設(shè)5個(gè)專(zhuān)業(yè)，改造升級(jí)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，新增機(jī)械制造及自動(dòng)化和軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)（數(shù)據(jù)分析方向）2個(gè)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)情況績(jī)效評(píng)價(jià)，加快形成“品牌引領(lǐng)、梯級(jí)建設(shè)、整體提升”的專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)格局。（牽頭部門(mén)：教務(wù)處；配合部門(mén)：發(fā)規(guī)處，各教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門(mén)） 16.加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)課題建設(shè)。加強(qiáng)職業(yè)教育重點(diǎn)課題培育，積極申報(bào)省職業(yè)教育“楚怡”重點(diǎn)項(xiàng)目，大力推進(jìn)“楚怡”文化傳承基地、“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）建設(shè)。（牽頭部門(mén)：宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教 ……（未完，全文共10492字，當(dāng)前只顯示3789字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年工作要點(diǎn)） 上一篇：老科協(xié)2023年工作要點(diǎn) 下一篇：2023年區(qū)教育工作要點(diǎn) 相關(guān)欄目：質(zhì)檢 科技 教育 學(xué)校 工商 計(jì)劃規(guī)劃 |