| 標(biāo)題：高校黨委班子2022年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 |
| 高校黨委班子2022年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料 2022年，****黨委班子深入貫徹落實(shí)_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大會(huì)議精神，全面對(duì)照中央、省委和市委決策部署，持續(xù)鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果。按照中共河北省紀(jì)委機(jī)關(guān)、中共河北省省委組織部印發(fā)《關(guān)于開好2022年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，黨委班子緊密結(jié)合思想工作實(shí)際，在深入學(xué)習(xí)_總書記系列講話精神和相關(guān)文件、深入開展談心談話和廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，聚焦六個(gè)方面主要內(nèi)容，深入查擺問題，深刻剖析原因，明確整改措施，形成對(duì)照檢查材料。 一、會(huì)前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備情況 一是采取個(gè)人自學(xué)與集中研討相結(jié)合方式讀原著、學(xué)原文、悟原理。深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告和黨章；_總書記在黨的二十屆一中全會(huì)上的重要講話精神；黨的十八大報(bào)告、十九大報(bào)告精神；_總書記在中央政治局民主生活會(huì)上的重要講話精神；_總書記對(duì)河北工作的重要指示批示精神和黨中央關(guān)于民主生活會(huì)的有關(guān)要求，為開好會(huì)議打下了比較堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持開門納諫，廣泛征求意見。學(xué)校班子層面開展了廣泛征求意見活動(dòng)，通過發(fā)放征求意見表等途徑，共征集到來自基層的意見41條。三是開展談心談話。黨委書記帶頭與班子成員之間，班子成員相互之間，班子成員與分管單位負(fù)責(zé)同志、與本人組織關(guān)系所在支部黨員代表，開展了同志式的談心談話，進(jìn)一步溝通了思想、增進(jìn)了共識(shí)，大家都發(fā)自肺腑地談到自己的學(xué)習(xí)收獲，也互相指出對(duì)方在思想、政治、工作作風(fēng)上存在的一些問題，并在談話中進(jìn)一步征求了意見和建議。四是認(rèn)真撰寫檢視剖析材料。做到把班子擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，分析解決問題，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，黨委書記主持起草了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，認(rèn)真查找存在問題，深刻剖析思想根源，為開好民主生活會(huì)打下了好的基礎(chǔ)。 二、黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況 在2021年度黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)中，學(xué) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1424字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （五）在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，旗幟鮮明講政治，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)_及其實(shí)施細(xì)則精神，持續(xù)用力糾“四風(fēng)”、樹新風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義，加強(qiáng)對(duì)“一把手”監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，堅(jiān)決同一切違規(guī)違紀(jì)違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)方面 針對(duì)“一崗雙責(zé)”不充分、根治形式主義不徹底等問題，領(lǐng)導(dǎo)班子著力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實(shí)，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，層層傳導(dǎo)廉政責(zé)任壓力，精準(zhǔn)有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，切實(shí)抓好全面從嚴(yán)治黨工作。班子成員嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，瞄準(zhǔn)分管領(lǐng)域重大工程、重點(diǎn)任務(wù)、關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化建章立制，加強(qiáng)教育管理，構(gòu)建安全防線，組織分管領(lǐng)域持續(xù)深入開展警示教育，肅清不良思想影響，筑牢拒腐防變的堤壩。 目前，黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員個(gè)人的問題整改工作均已完成，今后將進(jìn)一步持續(xù)鞏固和提升整改成果。 三、貫徹執(zhí)行中央“_”精神及實(shí)施細(xì)則情況 黨委班子成員能夠認(rèn)真執(zhí)行_及其實(shí)施細(xì)則，馳而不息糾“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！吨袑蛹耙陨项I(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)外出管理辦法》《關(guān)于緊盯當(dāng)前黨員干部作風(fēng)紀(jì)律突出問題集中開展整治專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》《關(guān)于公務(wù)接待、公車管理、公務(wù)外出的補(bǔ)充規(guī)定》等文件，出臺(tái)《關(guān)于落實(shí)2022年全市深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀(jì)律專項(xiàng)整治工作舉措的實(shí)施方案》，無辦公用房超面積、超標(biāo)準(zhǔn)公務(wù)接待、公車私用、收送紅包禮金等行為。學(xué)校黨委以深入鞏固黨史學(xué)習(xí)教育成果和“三統(tǒng)籌三擴(kuò)大四創(chuàng)建”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提升教職工工作效能，營(yíng)造了風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍和良好政治生態(tài)。 四、存在的主要問題 （一）在“帶頭深刻領(lǐng)悟‘兩個(gè)確立’的決定性意義，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’、堅(jiān)定‘四個(gè)自信’、做到‘兩個(gè)維護(hù)’。嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以_同志為核心的黨中央保持高度一致”方面 一是在科學(xué)認(rèn)知和把握“兩個(gè)確立”上有差距。有時(shí)把學(xué)習(xí)和體會(huì)的重點(diǎn)聚焦在文字和思想認(rèn)識(shí)方面，而沒有全面地將“兩個(gè)確立”放到統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”的時(shí)代背景和根本要求的大形勢(shì)下去把握和考量。比如，在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)發(fā)揮黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)作用上還要下足功夫。二是在“政治三力”上還有差距。黨委“一班人”能深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”對(duì)于推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的決定性意義，但對(duì)照更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別班子成員對(duì)于“兩個(gè)確立”所蘊(yùn)含的科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)思考得還不夠全面透徹，沒有完全做到融會(huì)貫通，在政治執(zhí)行力、政治判斷力、政治領(lǐng)悟力等方面還存有一定差距。比如，個(gè)別班子成員過于關(guān)注自己分管的業(yè)務(wù)工作，不善于從大局、從長(zhǎng)遠(yuǎn)、戰(zhàn)略的高度謀劃學(xué)校整體工作，致使“雙高”建設(shè)績(jī)效和建設(shè)方案還有一定差距。 （二）在“帶頭用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。堅(jiān)持用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，自覺把_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量”方面 一是_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)還存在方式不靈活、觸動(dòng)不深刻的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子在_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等政治理論內(nèi)容的學(xué)習(xí)上還存在學(xué)習(xí)方式單一的問題，客觀上影響了學(xué)習(xí)效果的提升，弱化了對(duì)思想靈魂的觸動(dòng)。二是在學(xué)以致用上存有“局限”。在運(yùn)用_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐方面，特別是運(yùn)用新思想指導(dǎo)推進(jìn)“雙高”建設(shè)和“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃等重點(diǎn)任務(wù)上結(jié)合不夠緊密，想問題、做決策、定目標(biāo)時(shí)站位還不夠高，思想還不夠解放，推動(dòng)工作的創(chuàng)造性不足。 （三）在“帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹民主集中制，創(chuàng)新和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，不折不扣把黨中央決策部署和_總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本單位的重要指示批示精神貫徹落實(shí)好，把各領(lǐng)域廣大群眾組織凝聚好，夯實(shí)黨執(zhí)政的根基”方面 一是黨建工作有差距。在“帶頭堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”這個(gè)問題上，領(lǐng)導(dǎo)班子一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，從不打絲毫折扣。但對(duì)照反思，在嚴(yán)格黨內(nèi)生活、堅(jiān)持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風(fēng)和韌勁。比如，落實(shí)黨委議事規(guī)則制度不嚴(yán)格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時(shí)不能及時(shí)研究重大問題，有時(shí)又因?yàn)樯蠒?huì)議題多趕進(jìn)度、會(huì)前溝通醞釀不充分，進(jìn)而影響了民主集中質(zhì)量。二是決策執(zhí)行有差距。領(lǐng)導(dǎo)班子在落實(shí)中央的方針政策和重大決策部署上，抓落實(shí)的力度還有待加強(qiáng)，主要表現(xiàn)在“大抓基層，狠抓落實(shí)”上時(shí)有不足，對(duì)于基層落實(shí)工作缺乏指導(dǎo)性意見和督辦機(jī)制，導(dǎo)致落實(shí)重大決策部署出現(xiàn)“上熱下冷、上緊下松、上實(shí)下虛”的現(xiàn)象。 （四）在“帶頭帶頭堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定。完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，統(tǒng)籌推進(jìn)‘五位一體’總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局，緊緊抓住解決不平衡不充分的發(fā)展問題，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固底板、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。在發(fā)展中保障和改善民生，聚焦解決人民群眾急難愁盼問題，讓人民群眾看到學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的實(shí)際成效”方面 一是宗旨觀念有所淡化。在實(shí)際工作中，個(gè)別班子成員總是把工作業(yè)務(wù)放在先，沒有把深入基層、及時(shí)與師生群眾溝通交流、了解訴求作為重點(diǎn)工作。導(dǎo)致一些關(guān)乎師生切身利益的重大事項(xiàng)決策沒有充分征求基層師生意見而打了折扣。此外，班子成員平時(shí)與教職工溝通工作多，思想交流少，在及時(shí)了解教職工思想狀況和動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步幫助教職工解決實(shí)際困難上做的還不夠好。二是推動(dòng)調(diào)查研究往深里走往實(shí)里走不夠到位。部分班子成員到基層調(diào)研，接觸二級(jí)系部一把手和班子成員多，接觸師生群眾少，工作不夠接地氣，發(fā)現(xiàn)問題不全面、不深入、不細(xì)致。比如，班子成員雖然都能經(jīng)常深入聯(lián)系系部了解情況、解決問題，但解剖麻雀的廣度和深度不夠，在為基層減負(fù)、改善教職工工作條件以及落實(shí)獎(jiǎng)懲措施進(jìn)一步激發(fā)干事熱情上與師生群眾的期盼仍有差距。 （五）在“帶頭發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持底線思維，主動(dòng)識(shí)變應(yīng)變求變，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，知難而進(jìn)、迎難而上，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)，依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開事業(yè)發(fā)展新天地”方面 一是迎難而上、攻堅(jiān)克難的精氣神有所欠缺。有的班子成員干事創(chuàng)業(yè)激情弱化，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，有的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，這些都導(dǎo)致班子在面對(duì) ……（未完，全文共7690字，當(dāng)前只顯示3703字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏高校黨委班子2022年度民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料） 上一篇：專題黨課：牢記“三個(gè)務(wù)必” 走好新的趕考之路 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