| 標(biāo)題：關(guān)于中外合作辦學(xué)高職院校思想政治教育實(shí)踐與探索 |
| 關(guān)于中外合作辦學(xué)高職院校思想政治教育實(shí)踐與探索 雖然“思想政治教育獲得感”的內(nèi)涵與外延尚未被嚴(yán)格界定，但從獲得感提出的背景和思想政治教育的作用來(lái)看，思想政治教育獲得感的主旨應(yīng)該是指在思想政治教育過(guò)程中或暫時(shí)結(jié)束后，思想政治教育參與者由于切實(shí)獲得某種需要的滿足而產(chǎn)生的持續(xù)的、正向的主觀感受；如何在教育教學(xué)過(guò)程中為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供持續(xù)精神動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)思想政治教育目的，這是中外合作辦學(xué)院校需要積極探索的時(shí)代命題。 一、提升思想政治教育獲得感的必要性 中外合作辦學(xué)的目的是通過(guò)引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)的學(xué)科、教育理念、教學(xué)管理與方法及師資等教育資源，促進(jìn)國(guó)內(nèi)高校內(nèi)部突破教育教學(xué)改革的“瓶頸”，從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。與其他普通高校相比，中外合作辦學(xué)由于有外方教材、教學(xué)資源、教學(xué)模式和外籍教師等諸多教育元素的參與，在教育理念、辦學(xué)_、人才培養(yǎng)等方面存在著一定的差異，對(duì)思想政治工作的重要性難以形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，思想政治教育工作的支持體系和成效評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善。加之高職學(xué)生自我效能感低，學(xué)習(xí)能力不足，在長(zhǎng)期文化沖突的環(huán)境下對(duì)思想政治教育所傳遞的思想、信念及價(jià)值觀的掌握和認(rèn)可度不高。中外合作辦學(xué)院校需要在紛繁復(fù)雜的文化和價(jià)值沖突的教育環(huán)境中幫助學(xué)生明辨是非，引導(dǎo)學(xué)生在成長(zhǎng)成才的過(guò)程中培養(yǎng)堅(jiān)定的中國(guó)立場(chǎng)。 二、中外合作辦學(xué)高職院校思想政治教育獲得感影響因素 第一 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略984字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、中外合作辦學(xué)高職思想政治教育的探索與實(shí)踐 第一，加強(qiáng)思想政治教育，保障受教育者在接受國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的同時(shí)，保持對(duì)社會(huì)主義制度及價(jià)值的認(rèn)同是實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué)宗旨的根本保證。筆者所在學(xué)校在厘清中外合作辦學(xué)高職的特殊性基礎(chǔ)上，對(duì)中西文化交融、知識(shí)與價(jià)值觀碰撞背景下的思想政治教育模式進(jìn)行了有效探索和實(shí)踐。 一是加強(qiáng)_，構(gòu)建以文化自x-教育為統(tǒng)領(lǐng)的大思政格局。為提升凝聚力和引領(lǐng)力，實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面與國(guó)外教學(xué)模式接軌的同時(shí)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，講好中國(guó)故事，以文化人，以文育人，在合作辦學(xué)中搶占文化傳播制高點(diǎn)，在決策組織中把握話語(yǔ)權(quán)。二是在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制治理體系中加強(qiáng)黨建引領(lǐng)。充分發(fā)揮黨組織在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等各方面業(yè)務(wù)的政治核心作用。堅(jiān)守合作辦學(xué)中的思想政治教育價(jià)值立場(chǎng)，以我為主、兼收并蓄，從決策層上掌握思想政治工作的生命線，這是思想政治教育有效開展的制度保障和組織保障。三是構(gòu)建學(xué)校抓中層、帶學(xué)院的立體化“大思政”格局。把思想政治教育作為育人重點(diǎn)工作列入事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度考核指標(biāo)體系，在人力、物力、財(cái)力方面予以保障，為思想政治教育工作的開展統(tǒng)一思想，指明方向。人才培養(yǎng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)行為養(yǎng)成、能力提升和價(jià)值引領(lǐng)，設(shè)立蘇繡、書法、國(guó)畫、太極等傳統(tǒng)文化學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和文化自信。四是深入推進(jìn)課程思政建設(shè)。各類課程與思想政治教育協(xié)同育人，是學(xué)校教育布局的內(nèi)在之魂，可以潛移默化地實(shí)現(xiàn)思想政治教育目的。在人才培養(yǎng)方案中要求“所有課程全部納入課程思政體系”，在課程標(biāo)準(zhǔn)中列出本課程的課程思政教育目標(biāo)，在教案設(shè)計(jì)與課堂講授中則要求教師將課程思政與課程教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合。五是結(jié)合學(xué)校整體教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)體系，建立教學(xué)檢查和督導(dǎo)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)各二級(jí)學(xué)院課程思政建設(shè)工作和實(shí)施成效情況的常態(tài)化、動(dòng)態(tài)化考評(píng)，將課程思政作為重要監(jiān)測(cè)指標(biāo)納入學(xué)生評(píng)教、督導(dǎo)聽(tīng)課、教學(xué)競(jìng)賽、課程評(píng)價(jià)、專項(xiàng)檢查和年度綜合考核，保障了思想政治教育的正確性和有效性。 第二，加強(qiáng)交流借鑒，構(gòu)建融通中外的思想政治教育內(nèi)容體系。圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持以我為主，為我所用的原則，掌握課程建設(shè)的話語(yǔ)權(quán)，從源頭上保證教育內(nèi)容的準(zhǔn)確性。中外優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)同育人是高校中外合作辦學(xué)培養(yǎng)國(guó)際化人才的一大特色。國(guó)外教育資源涉及的人文環(huán)境、社會(huì)背景、價(jià)值理念、思維方式等的不同，增加了中外合作辦學(xué)思想政治教育育人設(shè)計(jì)與開展的難度。在合作辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)校由“單向引入”轉(zhuǎn)向“雙方共建”，精準(zhǔn)把握中外合作辦學(xué)育人體系在育人目標(biāo)上的內(nèi)在耦合，打破雙方在教學(xué)實(shí)施、素材、資源等方面的壁壘。例如，商務(wù)英語(yǔ)課程建設(shè)由中外教師在學(xué)情分析的基礎(chǔ)上，從課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)視頻、活頁(yè)教材到作業(yè)練習(xí)等方面，重新進(jìn)行編排設(shè)計(jì)。學(xué)校合作辦學(xué)的外方并沒(méi)有單列課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，而是通過(guò)日常的生活教育和_到其他學(xué)科課程中進(jìn)行影響和教學(xué)。學(xué)校借鑒其教育理念，在文化比較中提煉出相關(guān)的思想政治教育元素，形成人才培養(yǎng)的價(jià)值引領(lǐng)體系。例如，在公共基礎(chǔ)英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)上，提升學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力的同時(shí)，充分融入中國(guó)文化元素、全球公民素養(yǎng)等重要元素。將傳統(tǒng)口語(yǔ)考試改為通過(guò)演講的方式用英語(yǔ)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，包括茶道、中藥、中國(guó)歷法、傳統(tǒng)戲劇、地理名勝等話題，引導(dǎo)學(xué)生自主搜集資料、發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，同時(shí)變集中考核為每周演講，增加口語(yǔ)考試的學(xué)生參與度、觀賞性。在引進(jìn)的外方課程《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)中，就明確要引導(dǎo)學(xué)生樹立符合中國(guó)當(dāng)代本質(zhì)特征和文化傳承的市場(chǎng)營(yíng)銷觀，營(yíng)銷計(jì)劃和策略要符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。在《涉外行政助理》的教學(xué)設(shè)計(jì)上將學(xué)生的外語(yǔ)能力和實(shí)務(wù)操作進(jìn)行銜接， ……（未完，全文共5311字，當(dāng)前只顯示2557字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于中外合作辦學(xué)高職院校思想政治教育實(shí)踐與探索） 上一篇：在商會(huì)會(huì)議上的講話 下一篇：在“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”交流分享會(huì)上的講話 相關(guān)欄目：學(xué)校 宣傳講話 思想?yún)R報(bào) 解放思想 政協(xié) 政治 政協(xié)講話 政治法律 教育 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 |