| 標題：縣紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓個人自查自糾報告 |
| 縣紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓個人自查自糾報告 一、查擺出的問題及表現(xiàn) （一）在信仰缺失方面。作為一名紀檢監(jiān)察干部，我能夠堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，在思想上政治上行動上同以_同志為核心的黨中央保持高度一致，認真發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。經(jīng)認真對照檢查，自己雖然能嚴格落實第一議題、理論中心組集體學(xué)習(xí)、“日學(xué)一小時”等制度，但仍存在讀原著學(xué)原文悟原理不夠深入，學(xué)習(xí)自覺性主動性不強，以事務(wù)工作代替黨性鍛煉的情況。在日常工作中，由于學(xué)習(xí)時間碎片化不集中，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)成果缺乏系統(tǒng)性梳理與歸納。習(xí)慣于對知識理論的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，學(xué)習(xí)的深度和廣度不足，致使自己對新知識、新政策掌握不夠，理解不透，把握不準，或多或少存在“本領(lǐng)恐慌”。理論學(xué)習(xí)抓的不緊，當工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，會認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推。這些問題導(dǎo)致我面對各項考試時，雖然能及時做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，但總會有些恐慌心理，擔心考到自己沒有學(xué)到的知識理論。 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略737字，正式會員可完整閱讀）…… （五）在濫用權(quán)力方面。能嚴格執(zhí)行執(zhí)紀辦案相關(guān)規(guī)定，嚴守紀律紅線、法律紅線，在工作中堅持遵紀守法、廉潔自律，堅持全心全意為人民服務(wù)的思想，不存在違反“五個嚴禁”有關(guān)問題。但認真對照檢查，自己存在對***工作的新動態(tài)、新提法，掌握不到位的情況。在***運用上靈活性也不夠高，平時工作時，總怕打擾單位工作，較少主動與分管單位負責(zé)人開展談心談話、提醒談話。 （六）在清廉失守方面。作為一名紀檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠認真落實黨規(guī)黨紀，以更嚴的紀律要求自己，不斷強化自我修養(yǎng)，強化理論學(xué)習(xí)、強化紀律約束、強化責(zé)任擔當。但認真對照檢查，自己對黨風(fēng)廉政的學(xué)習(xí)重視力度不夠，總以為自己對自己的要求很嚴格，在廉潔自律方面做得不錯，不會出現(xiàn)什么問題，自覺不自覺地放松了要求，沒有時時刻刻嚴格按照黨性、黨風(fēng)、黨紀方面的標準規(guī)范自己行為。如，有時在外出學(xué)習(xí)檢查后，考慮到快到下班的時間，就會出現(xiàn)提前下班的情況。在工作中重視業(yè)務(wù)工作多于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，較少組織分管部室進行專業(yè)理論培訓(xùn)，較少與分管部室開展廉政談話、提醒談話。 （七）參加教育整頓方面。雖然能按要求進行黨的理論學(xué)習(xí)，但認真對照檢查，自己仍然存在學(xué)思用貫通上的短板，用黨的思想理論指導(dǎo)實踐作用發(fā)揮還不夠多，用黨的思想理論用來指導(dǎo)紀檢監(jiān)察工作還不夠深入的情況。在實際工作中，還是習(xí)慣用自己的“老方法”“老手段”，沒有堅持將理論用于實踐工作。 （八）履行“一崗雙責(zé)”、帶頭參與教育整頓、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用等方面。經(jīng)認真對照檢查，自己在落實“一崗雙責(zé)”上還有差距，平時對業(yè)務(wù)工作的要求比較多，對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體投入精力相對較少，更多時候滿足于充當“二傳手”，認為把上級精神傳達到位就可以，沒有將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓力傳導(dǎo)到人。平時與所分管部室同志尤其是一般干部，坐下來交心談心的次數(shù)不多，缺少因人而異、有針對性的思想教育和警示教育。 （九）落實教育整頓工作要求、履行教育整頓工作職能等方面。經(jīng)認真對照檢查，自己在落實教育整頓工作要求、履行教育整頓工作職能上，存在按部就班、滿足于完成要求的規(guī)定動作的情況，較少積極主動思考教育整頓工作安排，創(chuàng)新性、自選性動作開展不足。比如，自己能夠按照縣教育整頓辦的工作要求按時開展自學(xué)、認真組織研學(xué)組進行研學(xué)，但除此之外，沒有考慮自身或者研學(xué)組開展一些特別活動。 二、原因剖析 （一）理論武裝不夠。自己沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個特別重要的位置上，總覺得通過集體學(xué)習(xí)和研討就夠用，用什么學(xué)什么反而更具針對性。對了解掌握工作新形勢、新動態(tài)、新要求的緊迫感不強，平日把更多放在業(yè)務(wù)工作等指標上，把政治學(xué)習(xí)當成了“軟指標”，導(dǎo)致自己理論聯(lián)系實際能力不強，理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。 （二）政治站位不高。工作中沒能始終以發(fā)展的眼光看待問題，自身站位不夠高、想得不夠遠，致使工作上出現(xiàn)站位不高、標準不高的現(xiàn)象；全局意識、大局意識不夠強，在分管部室利益受到影響時，容易產(chǎn)生抵觸情緒，工作積極性主動性不高。 （三）宗旨觀念不牢。自己沒有與時俱進地強化宗旨意識，對自身的要求有所放松，服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識有所淡化，在工作中常以工作較忙為借口，與群眾的思想溝通和交流少，對情況了解不充分，沒有把群眾利益作為謀事的出發(fā)點和落腳點，真正做到 ……（未完，全文共3448字，當前只顯示1915字，請閱讀下面提示信息。收藏縣紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓個人自查自糾報告） 上一篇：縣“雙減”工作落實情況督導(dǎo)報告 下一篇：紀檢監(jiān)察干部在2023年紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓研討會上的交流發(fā)言材料 相關(guān)欄目：紀檢講話 檢察院 干部 公務(wù)員 組工 組織講話 黨會報告 部隊 八一雙擁專題 教育 個人總結(jié) 剖析整改 思想?yún)R報 |