| 標題：領導干部主題教育階段性學習體會及問題檢視 |
| 領導干部主題教育階段性學習體會及問題檢視 近期本人深入學習_新時代中國特色社會主義思想和牢固樹立正確政績觀的重要論述，結(jié)合全局年度工作和基層調(diào)研等征集到的意見建議，進一步深入查找了個人政績觀上存在的不足，制定整改落實措施�，F(xiàn)將有關學習、檢視、整改情況報告如下。 一、思想認識 政績本身與價值、利益、發(fā)展緊密聯(lián)系，可以說有什么樣的價值觀、利益觀、發(fā)展觀，就有什么樣的政績觀。什么是政績？什么是政績觀？通過學習習總書記對政績觀的系列論述，我有了清醒的認識，就是要把自我評價角度調(diào)整到和外部、和人民的評價角度一致，做到全心全意為人民服務。我們的所作所為，群眾滿意、下屬滿意，就是最大的政績。只要堅定為人民干事業(yè)的思想基礎，就不會計較個人得失。想群眾之所想，急群眾之所急，情為民所系，權(quán)為民所用，就是正確的政績觀。為此，要做到心中“四有”: 一是心中有黨。黨的歷史上，無數(shù)先烈能 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略657字，正式會員可完整閱讀）…… 二、整改情況 去年本人共檢視出**項問題，制定了**個方面的整改措施。經(jīng)過深入盤點自查，**個方面的整改措施均已落實到位，并轉(zhuǎn)入長期堅持。理論學習上，始終堅持用_新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把好世界觀、人生觀、價值觀的“總開關”；政治覺悟上，始終堅持正確的政治立場，提升政治“三力”，同不良現(xiàn)象、不良行為作斗爭，堅決反對好人主義；紀律意識上，始終堅持底線思維，加強自律規(guī)范，嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政準則，絕不以權(quán)謀私；能力本領上，始終堅持從實際出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變角色，不斷增強工作的前瞻性，切實提升統(tǒng)領全局的能力和創(chuàng)新能力。 三、存在不足 （一）理論學習的鉆研還不夠深入。今年來，肩上的責任更重，面臨的工作任務也更加復雜。因而，不自覺會把更多的精力和時間放在業(yè)務鉆研上，如**、**等以往涉獵未深的業(yè)務，在對黨中央最新理論成果的深入學習上精力分配有所減少。 （二）站在全局角度思考謀劃長遠工作有待進一步提高。與優(yōu)秀黨員干部相比，個人的大局觀、長遠觀、整體觀仍有一定差距，對“政績”停留于領導認可、群眾滿意的層面，沒有達到既做“顯功”又做“潛功”的長遠效果。日常工作中，更多是圍繞上級部署和考核指標開展工作，一些打基礎、有利于單位長遠發(fā)展的思考和落實還有待提升。 （三）為群眾排憂解難還不夠及時。目前對全局工作和一些歷史遺留問題了解掌握得不夠徹底。因此，有時面對基層反映的疑難問題，出于對情況的不了解，也出于“求穩(wěn)”心理，未能及時做出決策部署、給予解決辦法，回應群眾關切還有待提升。 （四）激活隊伍活力方面仍有差距。當前隊伍活力稍顯不足，工作作風有待進一步提升，未能有效地調(diào)動全體隊伍的工作積極性。如有的工作主動性不高，有的工作干勁不高，有的面對新知識態(tài)度較為消極，跟不上高質(zhì)量發(fā)展步伐等等，這些個別現(xiàn)象或多或少也影響到隊伍的整體精氣神，影響隊伍踐行正確的政績觀。 四、改進措施 一是深化理論武裝，打牢思想根基。堅持把加強理論學習作為抵御問題的“防火墻”，結(jié)合主題教育要求，認真研讀_總書記系列專題講話精神和重要論述，特別是學習黨的二十大精神，確保每周都抽出一定時間放下繁雜事務、開展理論自學，努力在真學、真用、真信上下功夫。同時，時刻保持清醒頭腦，認真貫徹黨的路線方針政策，做到經(jīng)常對標對表，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做，立足崗位盡忠盡責。 二是增強大局觀念，提高思想站位。深入理解_總書記關于政績觀的系列重要論述，樹立正確的政績觀，辯證看待“當前”與“長遠”、“功成”與“接力”的關系，并經(jīng)常向優(yōu)秀領導干部取經(jīng)、向基層先進干部學習，不斷提高自身的大局意識、謀劃能力和管理水平，切實提升履職能力。既全力以赴完成年度各項工作任務，為群眾辦實事、謀取福利，又能謀劃好未來發(fā) ……（未完，全文共2837字，當前只顯示1707字，請閱讀下面提示信息。收藏領導干部主題教育階段性學習體會及問題檢視） 上一篇：主題教育黨課講稿：從文化傳承看馬克思主義中國化時代化新的飛躍 下一篇：黨課講稿：堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟 相關欄目：人事 干部 公務員 組工 組織講話 黨會報告 教育 季度半年 學習體會 學習材料 工作體會 工商 調(diào)研報告 |