| 標(biāo)題：上級領(lǐng)導(dǎo)在主題教育動員部署會上的指導(dǎo)講話 |
| 上級領(lǐng)導(dǎo)在主題教育動員部署會上的指導(dǎo)講話 同志們： 根據(jù)黨的二十大部署，黨中央決定，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。目前第一批主題教育接近尾聲，第二批主題教育正在進(jìn)行。按照*方案要求，由我對**單位開展_新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育進(jìn)行聯(lián)絡(luò)指導(dǎo)，剛剛**單位領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對單位主題教育工作做了具體安排部署，下面我想講幾點(diǎn)意見。 一、強(qiáng)化思想認(rèn)識、提高政治站位，堅(jiān)決把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和省委市委關(guān)于主題教育的部署要求上來 開展學(xué)習(xí)貫徹_新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署。主題教育開展以來，黨中央高度重視、精心謀劃部署，_總書記全程指導(dǎo)推動、率先垂范引領(lǐng)，親自主持召開中央政治局常委會會議、中央政治局會議、主題教育工作會議部署推動，深入多地視察指導(dǎo)并就“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”提出明確要求。在8月底召開的中央政治局常委會會議上，總書記充分肯定了第一批主題教育成果，對第二批提出重要要求，強(qiáng)調(diào)要更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強(qiáng)基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，特別是要解決實(shí)際問題，防止出現(xiàn)形式主義等不良現(xiàn)象，把主題教育抓出高質(zhì)量好效 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略998字，正式會員可完整閱讀）…… 二是以學(xué)增智“拉滿弓”，蓄足“擔(dān)當(dāng)之力”，推動主題教育見成效。_總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)對“以學(xué)增智”作出深刻闡釋，“從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手”。時(shí)代在發(fā)展、社會在進(jìn)步，干部更要注重提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力，努力使自身能力同工作崗位相匹配。我們廣大黨員干部要準(zhǔn)確把握_新時(shí)代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”，及時(shí)填補(bǔ)知識空白、補(bǔ)足素質(zhì)短板、強(qiáng)化能力弱項(xiàng)，練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨�、成事的真本領(lǐng)，以勇于擔(dān)苦、擔(dān)難、擔(dān)重、擔(dān)險(xiǎn)的姿態(tài)答好人民滿意的“時(shí)代答卷”。 三是以學(xué)正風(fēng)“拉滿弓”，蓄足“廉潔之力”，推動主題教育見長效。_總書記在聽取內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委和政府工作匯報(bào)時(shí)對“以學(xué)正風(fēng)”作出深刻闡釋，“通過集中教育推動全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問題，是一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)”。我們黨要解決百年大黨的獨(dú)有難題，肩負(fù)好強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民邁步現(xiàn)代化建設(shè)新征程，必須堅(jiān)持以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命。我們廣大黨員干部要自覺對表_新時(shí)代中國特色社會主義思想蘊(yùn)含的價(jià)值追求、精神境界和作風(fēng)操守，錘煉黨性修養(yǎng)、汲取精神養(yǎng)分，筑牢拒腐防變思想防線，增強(qiáng)紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，大力弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，切實(shí)以黨的優(yōu)良作風(fēng)帶動政風(fēng)民風(fēng)和社會風(fēng)氣持續(xù)向好。 四是以學(xué)促干“拉滿弓”，蓄足“實(shí)干之力”，推動主題教育見實(shí)效。_總書記在江蘇考察時(shí)對“以學(xué)促干”作出深刻闡釋，“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效”�，F(xiàn)代化*建設(shè)工作繁難、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，需要有更加飽滿的精神狀態(tài)、更加強(qiáng)烈的實(shí)干擔(dān)當(dāng)、更加有力的工作舉措。我們廣大黨員干部要自覺從_新時(shí)代中國特色社會主義思想中汲取奮進(jìn)力量，緊扣“國之大者”“省之大計(jì)”“市之大事”，聚焦現(xiàn)代化*建設(shè)，聚力高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，埋頭苦干、真抓實(shí)干，堅(jiān)持一張藍(lán)圖繪到底，一錘接著一錘敲、一茬接著一茬干，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。 三、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、注重一體推進(jìn)，貫通落實(shí)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制等重點(diǎn)措施 按照黨中央統(tǒng)一部署，第二批主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、一體推進(jìn)，學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育的經(jīng)驗(yàn)做法，抓細(xì)抓實(shí)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制五項(xiàng)重點(diǎn)措施，確保抓出質(zhì)量、抓出成效。 一是要提高理論學(xué)習(xí)的“深度”，在真學(xué)實(shí)悟、學(xué)以致用上“下苦功”。理論學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念、充實(shí)思想頭腦、指導(dǎo)行為實(shí)踐的重要基礎(chǔ)，有著無可替代的地位，起著不可或缺的作用。學(xué)習(xí)與否、學(xué)得如何、用得咋樣，不僅僅是黨員干部個(gè)人的興趣愛好，更是黨性修養(yǎng)的基本要求、責(zé)無旁貸的政治責(zé)任。開展第二批主題教育，要把理論武裝擺在突出位置，靈活學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，要實(shí)現(xiàn)“線上+線下”同頻共振，既要利用好主題教育學(xué)習(xí)材料，也要搭建好互聯(lián)網(wǎng)平臺，整合學(xué)習(xí)資源，延伸學(xué)習(xí)觸角；要推行“集中+分散”雙管齊下，以舉辦讀書班、理論中心組學(xué)習(xí)等形式，推動黨的創(chuàng)新理論真正入腦入心入行；要打造“理論+實(shí)踐”閉環(huán)模式，引導(dǎo)廣大黨員干部把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解難題、辦民事、促發(fā)展的生動實(shí)踐中去。 二是要提高調(diào)查研究的“效度”，在真走實(shí)問、專精覃思上“下細(xì)功”。_總書記曾指出，調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水，是做好工作的基本功。只有扎扎實(shí)實(shí)開展調(diào)查研究，才能知道現(xiàn)狀是什么、問題在哪里，才能清楚我在干什么、我要干什么，才能推動黨和國家的各項(xiàng)事業(yè)不斷向前發(fā)展。開展第二批主題教育，要認(rèn)真落實(shí)黨中央和省委、市委關(guān)于大興調(diào)查研究的部署要求，念好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，把調(diào)研的過程轉(zhuǎn)變?yōu)檑`行黨的創(chuàng)新理論、密切聯(lián)系人民群眾、解決實(shí)際問題的過程。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動深入基層、深入一線，注重采取“四不兩直”等方式，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位調(diào)研，真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)。防止扎堆調(diào)研、多頭調(diào)研、重復(fù)調(diào)研，不搞作秀式、盆景式調(diào)研，不折騰基層、不增加基層負(fù)擔(dān)。跟進(jìn)建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，加強(qiáng)跟蹤問 ……（未完，全文共5388字，當(dāng)前只顯示2594字，請閱讀下面提示信息。收藏上級領(lǐng)導(dǎo)在主題教育動員部署會上的指導(dǎo)講話） 上一篇：學(xué)習(xí)交流發(fā)言 下一篇：縣長在主題教育讀書班上的研討發(fā)言 相關(guān)欄目：人事 干部 教育 動員大會 |