| 標(biāo)題：在全市教育大會(huì)暨第36個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話 |
| 在全市教育大會(huì)暨第36個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話 尊敬的各位校長(zhǎng)、老師，同志們： 育才造士，為國(guó)之本。我們隆重召開(kāi)全市慶祝第36個(gè)教師節(jié)大會(huì)，主要是目的是貫徹中央和省市有關(guān)會(huì)議精神，進(jìn)一步唱響教育優(yōu)先發(fā)展的主旋律，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師重教的好風(fēng)尚，激勵(lì)全市廣大教師和教育工作者，傾心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)、勇?tīng)?zhēng)一流，推動(dòng)**教育事業(yè)再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新輝煌。 剛才，我們隆重表彰了先進(jìn),市教育局、**鎮(zhèn)、**十中等單位負(fù)責(zé)人，以及**中學(xué)**老師、**鎮(zhèn)中心小學(xué)**老師作了很好的發(fā)言，前段時(shí)間我們市四套班子分別走訪慰問(wèn)了一批校長(zhǎng)老師，走下來(lái)、看下來(lái)、聽(tīng)下來(lái)，真的很有感觸、很受啟發(fā)�？梢哉f(shuō)，我們的校長(zhǎng)教師隊(duì)伍是一個(gè)擁有崇高情懷、優(yōu)秀品質(zhì)、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新理念的_，**教育事業(yè)的每一個(gè)進(jìn)步、每一個(gè)成績(jī)，都凝結(jié)著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。在此，我謹(jǐn)代表市四套班子，向全市廣大教師和教育工作者致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示最熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝！ **是文化之邦，自古崇文好學(xué)、耕讀傳家，有著輝煌的教育發(fā)展史，立學(xué)興教崛起于南宋、興盛于晚清、繁榮在當(dāng)代，涌現(xiàn)出了**********等一批名人名家。近年來(lái)，市委市政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，優(yōu)化教育資源配置，先后獲得全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市、省教育強(qiáng)市、省教育基本現(xiàn)代化市等稱號(hào)，教育事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。特別是今年，全市教育系 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1091字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （二）從區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的維度看，教育是城市第一競(jìng)爭(zhēng)力。城市要發(fā)展，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。可以從兩個(gè)方面加以理解：①教育是科技創(chuàng)新、培養(yǎng)人才的“孵化器”。當(dāng)前，科技創(chuàng)新已成為時(shí)代發(fā)展的主旋律，我們?cè)絹?lái)越感覺(jué)到，過(guò)去靠投資驅(qū)動(dòng)，現(xiàn)在仍然需要，但是要素制約越來(lái)越明顯，越來(lái)越需要?jiǎng)?chuàng)新來(lái)驅(qū)動(dòng)，科創(chuàng)的基礎(chǔ)在于教育，科創(chuàng)的人才來(lái)自教育，教育代表著知識(shí)的傳承和創(chuàng)新，能夠?yàn)槌鞘邪l(fā)展持續(xù)孵化人才、提供源源不斷的核心競(jìng)爭(zhēng)力。②教育是吸引人才、留住人才的“關(guān)鍵招”。大家對(duì)子女教育可以說(shuō)是傾盡所有。有些干部、老師調(diào)到**等好的地方去，根本動(dòng)力也是為了子女能夠接受更好的教育。我們吸引人才，子女教育政策是人才高度關(guān)注的問(wèn)題，在政企座談會(huì)上屢次被提及。所以，這些年我們加大力度，為高層次人才子女申請(qǐng)優(yōu)質(zhì)學(xué)校提供政策�？傊�，我們要牢固樹(shù)立“教育是第一競(jìng)爭(zhēng)力”理念，充分發(fā)揮教育的先導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用，努力把**的人口優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才優(yōu)勢(shì)、把教育優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 （三）從群眾期盼的維度看，教育是最大的民生工程。教育承載著千家萬(wàn)戶對(duì)美好生活的期盼，人民群眾對(duì)教育的需求已經(jīng)從“有數(shù)量”轉(zhuǎn)向“有質(zhì)量”、從“惠普公平”轉(zhuǎn)向“優(yōu)質(zhì)公平”。對(duì)于**來(lái)說(shuō)，我們的教育現(xiàn)代化之路還很長(zhǎng)，仍有許多不平衡不充分不適應(yīng)的地方：①優(yōu)質(zhì)教育資源總量不足。雖然近年來(lái)我市教育質(zhì)量提升很快，“有學(xué)上”的問(wèn)題基本解決，但“上好學(xué)”的問(wèn)題依然突出，義務(wù)教育“擇校熱”“學(xué)區(qū)房熱”現(xiàn)象仍較為普遍，各學(xué)段均面臨不同程度的優(yōu)質(zhì)資源緊缺。②城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡。主要表現(xiàn)為城鄉(xiāng)之間辦學(xué)理念、投入、條件、標(biāo)準(zhǔn)等方面的差異，農(nóng)村學(xué)校生源減少趨勢(shì)明顯。目前，全市義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)超過(guò)2000人的學(xué)校有11所（主要集中在城區(qū)、中心鎮(zhèn)），而100人以下的學(xué)校則有18個(gè)（主要集中在中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)）。城鄉(xiāng)差距我們?cè)趺唇y(tǒng)籌解決好，當(dāng)然小的學(xué)校投入大也不現(xiàn)實(shí)，往中心校、往城區(qū)集聚是趨勢(shì)，但是現(xiàn)在學(xué)生我們一定要關(guān)心、一定要辦好。③學(xué)前教育和職業(yè)教育短板突出。剛才說(shuō)了，不多講。我們實(shí)現(xiàn)省里標(biāo)線目標(biāo)還有很大差距，職業(yè)教育也有這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、找準(zhǔn)方向、精準(zhǔn)發(fā)力，持之以恒辦好人民滿意的教育。 二、對(duì)標(biāo)一流，扛起“教育優(yōu)先發(fā)展”的擔(dān)當(dāng)使命 教育事關(guān)城市未來(lái)、事關(guān)民心向背、事關(guān)公平發(fā)展，我們要以創(chuàng)建全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡市為契機(jī)，加快推進(jìn)**教育現(xiàn)代化，全力打造未來(lái)教育新高地。總的要求就是“三個(gè)未來(lái)”：①一切為了未來(lái)。青少年學(xué)生，今天是祖國(guó)的花朵，未來(lái)就是民族的棟梁。我們要圍繞“培養(yǎng)什么人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人”這個(gè)重要問(wèn)題，遵循青少年成長(zhǎng)特點(diǎn)和規(guī)律，大力發(fā)展素質(zhì)教育，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。②教育面向未來(lái)。我們要著眼“全省一流、長(zhǎng)三角領(lǐng)先、全國(guó)有影響力”的目標(biāo)定位，大力發(fā)展普惠升等的學(xué)前教育、優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、特色示范的普高教育、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育、開(kāi)放互動(dòng)的終身教育和延伸全納的特色教育，努力辦好人民滿意的教育。③努力創(chuàng)造未來(lái)。在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)和人工智能等新技術(shù)推動(dòng)下，教育生態(tài)也將發(fā)生深刻變革。我們要不斷深化教育改革、創(chuàng)新教育模式，比如說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)，我們這么多名師、優(yōu)秀班主任的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)懿荒茏屔絽^(qū)孩子共享，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、視頻等為他們精心設(shè)置課程，希望教育部門在這方面大膽創(chuàng)新探索，讓優(yōu)質(zhì)教育資源共享。讓人人能夠共享知識(shí)、人人能夠創(chuàng)造知識(shí)。具體來(lái)說(shuō)要做好三個(gè)方面： （一）聚焦優(yōu)質(zhì)均衡，推動(dòng)師資水平、教學(xué)質(zhì)量“雙提升”。人民滿意的教育首先是高質(zhì)量的教育，高質(zhì)量的教育要靠高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，教師強(qiáng)則學(xué)生強(qiáng)。①抓好立德樹(shù)人這一根本。強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀和**文化教育，打造具有**特色的中小學(xué)“學(xué)段德育”品牌。要正確處理好成人與成才、分?jǐn)?shù)與能力、個(gè)性與共性的關(guān)系，注重因材施教，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。②抓好教育質(zhì)量這一核心。要不斷深化改革創(chuàng)新，大力實(shí)施教育教學(xué)創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)等十大工程，全面開(kāi)展書香校園等八大校園品牌創(chuàng)建，打造**品質(zhì)校園“升級(jí)版”。特別是厚植普高教育的優(yōu)勢(shì)，做強(qiáng)做大優(yōu)質(zhì)高中、整合提升一般高中、推動(dòng)薄弱高中轉(zhuǎn)型，積極謀劃**中學(xué)分校建設(shè)，加快市十中擴(kuò)建、市五中遷建，擴(kuò)大新紀(jì)元高中、**中學(xué)和市四中辦學(xué)規(guī)模，確保高考各類別上線率和上線人數(shù)繼續(xù)保持領(lǐng)先。同時(shí)，要補(bǔ)齊學(xué)前教育的短板，做到配套幼兒園建設(shè)與小區(qū)建設(shè)首期同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用，力爭(zhēng)公辦園和公益園覆蓋率達(dá)到50%以上。③抓好隊(duì)伍建設(shè)這一關(guān)鍵。要加強(qiáng)市域內(nèi)教師統(tǒng)籌管理和均衡配置，全面推進(jìn)教師“縣管校聘”人事制度改革，完善教師有序流動(dòng)機(jī)制，大力實(shí)施“玉海教育人才”培養(yǎng)計(jì)劃，培育更多的未來(lái)名師、未來(lái)骨干教師。希望我們的校長(zhǎng)、教師更好地?fù)?dān)起“傳道授業(yè)解惑”的使命，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教書育人本領(lǐng)，生動(dòng)演繹“三尺講臺(tái)、三千桃李”的教育故事。 （二）聚焦改革深化，推動(dòng)公辦教育、民辦教育“雙促進(jìn)”。兩者之間要把握好“共生”與“求異”的關(guān)系，①公辦教育要立足“�；尽⒈Ｙ|(zhì)量”，更好地承載起促進(jìn)教育資源均衡化的使命。要通過(guò)區(qū)域 ……（未完，全文共5889字，當(dāng)前只顯示2835字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在全市教育大會(huì)暨第36個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上的講話） 上一篇：在全市招商引資重大項(xiàng)目“互看互比互學(xué)”會(huì)議上的發(fā)言 下一篇：在浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院**校區(qū)啟用儀式上的致辭 相關(guān)欄目：教育 黨委 動(dòng)員大會(huì) 教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 |