| 標題：在學校黨員發(fā)展工作座談會上的交流發(fā)言 |
| 在學校黨員發(fā)展工作座談會上的交流發(fā)言 尊敬的各位領導，同志們： 黨的二十大報告提出，“增強黨組織政治功能和組織功能”，為高校加強基層黨組織建設指明了方向、提供了遵循。高校是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要陣地，高校黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。夯實高校黨建工作基礎，讓基層黨組織的組織力強起來，一項重要任務就是對大學生黨員進行培育和塑造，全方位提升大學生黨員的綜合素質(zhì)和能力。很榮幸可以 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略340字，正式會員可完整閱讀）…… 強化質(zhì)量標準，構建大學生黨員發(fā)展質(zhì)量標準體系。高校可以建立大學生黨員發(fā)展一體化平時考核體系，實施“新時代大學生黨員發(fā)展紀實工程”，強化大學生黨員發(fā)展事前、事中、事后全過程質(zhì)量保障管理，構架大學生黨員發(fā)展培養(yǎng)工作流程、反饋閉環(huán)網(wǎng)絡體系。通過影像、錄音、文字，將發(fā)展大學生黨員工作過程全程記錄，從思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面進一步明確學生黨員具體標準，堅持把綜合素質(zhì)作為發(fā)展大學生黨員的重要考察內(nèi)容。將學校黨委、院系各類量化考核指標、績效指標，分層次、分主次、分輕重進行分解量化，落實在日常考核指標設置、工作小結(jié)、審核評鑒中，動態(tài)掌握大學生黨員發(fā)展工作進展情況。實現(xiàn)“黨員發(fā)展指標明確，旗幟鮮明量化落實”，形成以班級為載體、院系為保障、高校黨委重點工作為指南的大學生黨員發(fā)展綜合考核責任體系，使大學生黨員發(fā)展培養(yǎng)工作有溫度、有深度、有力度。 嚴把“三個關口”，保障大學生黨員發(fā)展質(zhì)量。一是嚴把考察關。學校黨委要求至少每個季度培養(yǎng)人要找入黨積極分子談話一次，并經(jīng)常向黨支部、黨小組匯報入黨積極分子的成長情況，在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發(fā)展對象的建議。二是嚴把發(fā)展關。學校黨委對發(fā)展學生黨員可以制定 ……（未完，全文共1470字，當前只顯示885字，請閱讀下面提示信息。收藏在學校黨員發(fā)展工作座談會上的交流發(fā)言） 上一篇：在省級新時代美麗鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建工作推進會上的講話 下一篇：在高校黨委工作理論研討會上的交流發(fā)言 相關欄目：教育 學校 組織講話 黨團知識 七一黨建專題 科技 黨務講話 科學發(fā)展 經(jīng)驗交流 會議發(fā)言 |