| 標(biāo)題：主題教育專題黨課：加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè) |
| 主題教育專題黨課：加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè) 根據(jù)縣委第二批主題教育計(jì)劃安排，今天我圍繞“加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”為題給大家上一次主題黨課。黨的十八大以來，以_同志為核心的黨中央把_作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)、全面從嚴(yán)治黨的突破口，抓鐵有痕、踏石留印，激濁揚(yáng)清之風(fēng)吹遍神州大地。總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，為我們抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)提供了基本遵循和指引。近年來，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在上下齊心合力推動(dòng)下，各級(jí)機(jī)關(guān)深入貫徹落實(shí)黨中央全面從嚴(yán)治黨方針，持之以恒糾治“四風(fēng)”，持續(xù)鞏固拓展新時(shí)代新階段作風(fēng)建設(shè)戰(zhàn)略成果，以釘釘子精神狠抓作風(fēng)建設(shè)，融入日常、嚴(yán)在經(jīng)常，糾建并舉、標(biāo)本兼治，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改進(jìn)、面貌明顯轉(zhuǎn)變、紀(jì)律明顯加強(qiáng)，機(jī)關(guān)黨員干部的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、廉政意識(shí)都有了很大提升，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。但是面對(duì)成績(jī)，我們不能盲目樂觀，而應(yīng)增強(qiáng)憂患意識(shí)，意識(shí)到不良作風(fēng)樹到根猶存的現(xiàn)實(shí)問題；只有鍥而不舍、持之以恒，總結(jié)好作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，不斷把作風(fēng)建設(shè)引向深入，才能使黨的作風(fēng)建設(shè)好起來，打贏作風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)仗�？h委機(jī)關(guān)作為中樞指揮部，更要做標(biāo)桿、走前列。 一、當(dāng)前機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)存在問題 良好作風(fēng)是我們黨的根本宗旨的具體體現(xiàn)，也是我們黨始終同人民保持血肉聯(lián)系、始終立于不敗之地的重要原因。但是我們要清醒的看到，與新 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略933字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的主要發(fā)力點(diǎn) 機(jī)關(guān)作風(fēng)問題不解決，機(jī)關(guān)建設(shè)就難以上合階。加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)突出問題的治理，既要以問題為導(dǎo)向，對(duì)癥下藥，又要著力“納你合”，多措并舉，從黨性認(rèn)識(shí)、綜合素質(zhì)、隊(duì)伍管理、制度建設(shè)等方面入手，力求既治標(biāo)又治本，務(wù)力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高效、親和熱情、廉潔自律的黨政機(jī)關(guān)。 (一)錘煉黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。_總書記指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。治理機(jī)關(guān)作風(fēng)問題，重點(diǎn)要突出理想信念、黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)。一要強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合形勢(shì)需要和工作實(shí)際，科學(xué)制定中心組、機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、書目及相關(guān)要求，采用共學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)與實(shí)踐學(xué)相結(jié)合等手段，保證學(xué)習(xí)指標(biāo)與規(guī)定內(nèi)容的完成，通過輔導(dǎo)授課、開展專題研討、深入基層調(diào)研手段，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，提升政治理論素養(yǎng)和辯證思維能力；定期檢查學(xué)習(xí)筆記，跟蹤掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)組織考核驗(yàn)收，開展心得體會(huì)交流，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。要嚴(yán)格組織生活制度。領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格貫徹民主集中制原則，善于集思廣益，凝聚集體智慧，同時(shí)要兼顧雙重身份，白覺參加其他黨內(nèi)活動(dòng)，接受群眾監(jiān)督；普通黨員干部要用好批評(píng)與自我批評(píng)的有力武器，談心交心坦誠(chéng)相見、不做表面文章，自我批評(píng)契合個(gè)人實(shí)際、深挖根源，相互批評(píng)不回避遮掩、不上綱上線，組織民主評(píng)議應(yīng)客觀公正、不帶感情色彩。三要踐行為民宗旨。始終把服務(wù)基層作為機(jī)關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過“機(jī)關(guān)一基層”共建對(duì)子、幫帶聯(lián)系點(diǎn)，定期組織機(jī)關(guān)干部深入基層，現(xiàn)場(chǎng)講解工作范圍、適用人群、辦理?xiàng)l件等，面對(duì)面解答群眾疑惑，暢通溝通渠道；窗口部門可以邀請(qǐng)基層代表進(jìn)機(jī)關(guān)，了解機(jī)關(guān)工作流程，感受機(jī)關(guān)工作氛圍；有條件的可考慮吸收基層代表座談、列席會(huì)議，拓寬群眾的參與面和知情權(quán)。 (二)增長(zhǎng)能力素質(zhì)，提升工作水平。能力不夠、素質(zhì)不高，是影響機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要因素。解決畏難情緒，克服求穩(wěn)思想，就要在提升綜合素質(zhì)上狠下功夫。--要定期組織教育培訓(xùn)。把教育培訓(xùn)作為提升干部能力的重要手段，定期組織、定員參加，讓機(jī)關(guān)干部在教育培訓(xùn)中優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬工作思路、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。新政新規(guī)出臺(tái)、工作性質(zhì)變更、崗位人員變動(dòng)時(shí)，可采取機(jī)關(guān)人員送出去、專家教授請(qǐng)進(jìn)來的方法，安排人員集訓(xùn)、輪訓(xùn)，讓參加人員吃透精神實(shí)質(zhì)，熟悉業(yè)務(wù)流程，明確崗位職責(zé)。要落實(shí)指導(dǎo)幫帶責(zé)任。按照業(yè)務(wù)對(duì)口、新老搭配的原則，將機(jī)關(guān)干部分類、分層、分步驟結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)、面對(duì)面的指導(dǎo)幫帶�！皫煾怠奔纫l(fā)揮示范引領(lǐng)作用，傾心傳授業(yè)務(wù)技能和工作經(jīng)驗(yàn)，又要虛心學(xué)習(xí)新知識(shí)、高科技；“徒弟”既要專注能力積累，接受批評(píng)督促，又要舉反三，拓展思維，激發(fā)創(chuàng)新活力，保持工作干勁。三要堅(jiān)持崗位交文鍛煉。通過*放下去、提上來”等多種形式，將崗位交叉任職常態(tài)化，提高機(jī)關(guān)干部多崗位工作經(jīng)歷；找準(zhǔn)基層反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)間題，主動(dòng)為機(jī)關(guān)干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，讓他們帶著任務(wù)深入基層調(diào)研，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。 (三)堅(jiān)持多頭并進(jìn)，嚴(yán)格隊(duì)伍管理。管理出戰(zhàn)斗力，管理出好作風(fēng)。要加強(qiáng)日常管理監(jiān)督。定期經(jīng)常性思想教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育和警示教育，強(qiáng)化理想信念 ……（未完，全文共4368字，當(dāng)前只顯示2427字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏主題教育專題黨課：加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)） 上一篇：鄉(xiāng)黨委班子成員2023年述責(zé)述廉報(bào)告 下一篇：黨員干部第二批主題教育研討發(fā)言材料：堅(jiān)持學(xué)與干 推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí) 相關(guān)欄目：教育 黨課教案 機(jī)關(guān) 作風(fēng) 建筑 |