| 標(biāo)題：專題黨課：讓理論宣講更有溫度 |
| 專題黨課：讓理論宣講更有溫度 同志們： 我們黨歷來以社會主義、共產(chǎn)主義思想體系來教育人們，目的是提高人的思想覺悟。那我想問大家一個問題：談到“理論宣講”，大家首先想到的是什么？…互動…坦誠的講，我也聽說過類似的“吐槽”，比如，說理論宣講是無聊無用的說教，枯燥乏味的講話，或者是又臭又長的開會。 那實際上是怎樣的？“有溫度”又體現(xiàn)在哪些方面？今天，我就用漫談的方式，跟大家簡要交流2個問題，盡量讓大家少打些瞌睡。 第一個問題：為什么做有溫度的理論宣講？ _總書記指出，切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創(chuàng)新理論深入人心。這一重要論述，為黨的基層理論宣講者學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想提供了理念遵循和實踐要求。黨的基層理論宣講者要用“新、活、實”的宣講講好“高、大、上”的理論，講出鮮活思想的深度、厚度與溫度。如果說“思想性、理論性”，指的是理論宣講的高度；那么，“親和力、針對性”，則指的是理論宣講的溫度。換言之，就是要既“有意義”又“有意思”。 反觀當(dāng)前，毫不掩飾地說，我們的理論宣講，溫度還是不夠，還存在一些問題和不足。共性的問題，其實，剛才大家都斷斷續(xù)續(xù)提到了，概括起來主要是三個方面： 一是不好“聽”。黨的基層理論宣講的內(nèi)容要把鮮活思想的道理學(xué)理哲理與基層工作的事理有效銜接，讓基層黨員、群眾感受到鮮活思想的可親與可近，避免讓基層宣講變?yōu)椤案卟豢膳省钡摹跋笱浪薄＠碚撔v，原本是讓大家聽起來感覺“暖洋洋” ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1059字，正式會員可完整閱讀）…… 下面，簡要分享三句話，概括講就是“三個結(jié)合”： 第一句話：遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實目標(biāo)相結(jié)合 先講個故事：從前，有兩個饑餓的人，分別得到了魚竿和魚，然后各奔東西，得到魚的人，把魚吃光后餓死了；拿到竿的人，走到海邊后沒了力氣，也餓死了。另外有兩個饑餓的人，他們也得到了魚竿和魚。但沒有各奔東西，而是一起跋涉找尋大海，最終如愿來到海邊。從此，過上了幸福生活。一個人若只顧眼前利益、只顧自身利益，得到的幸福終將是短暫的；目標(biāo)再高遠(yuǎn)，也要立足實際、面對現(xiàn)實，也要有團隊支持、團結(jié)協(xié)作。實現(xiàn)人生理想，就是要把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，做到以下四個方面： 首先，有家國情懷。改革開放40多年來，隨著我們國家綜合國力的不斷增強，國外__也不斷向高校輸入一些“雜音”，給我們的意識形態(tài)工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這也告訴我們，理論宣講要把握時代脈搏，承載時代責(zé)任。70多年前，西南聯(lián)大的教授們，可以說是在生與死之間授課，雖然條件簡陋、環(huán)境艱苦，且辦學(xué)時間只有短短8年，學(xué)生也不過8000人，但卻先后培養(yǎng)出了2名諾貝爾獎獲得者，8名“兩彈一星”功勛獎獲得者，90名兩院院士。之所以培養(yǎng)出一大批杰出人才，也是因為他們對國家和民族都懷有強烈的責(zé)任感、使命感�，F(xiàn)在，我們的教學(xué)、治學(xué)條件，應(yīng)該說都有了翻天覆地的變化，家國情懷落到我們身上，就是要潛心教書育人，為“中國夢”貢獻智慧和力量。 其次，有理想目標(biāo)。上周干部授課時，問了他們幾個問題，但遺憾的是，回答正確的卻不多。大家不要只盯著自己一畝三分地，不關(guān)心我市的發(fā)展，要明白大河有水，小河才滿，小河有水，大河才會漲。這些年，大家都很拼，我市發(fā)展也很快。在宣講過程中，要引導(dǎo)聽眾樹立正確、積極向上的理想和目標(biāo)，并以此為動力，不斷追求自己的成長和發(fā)展。通過樹立理想目標(biāo)，可以激發(fā)聽眾的內(nèi)在動力和積極性，使他們更加明確自己的方向和目標(biāo)，從而更加努力地追求自己的夢想。 其三，有團隊精神。我給處級干部講課的時候，曾分享過一個“大魚吃小魚、群魚吃大魚”的事例，引發(fā)了很多思考�，F(xiàn)在，早已不是大魚吃小魚的時代，而是群魚吃大魚的年代。團結(jié)起來干大事，是我們的傳統(tǒng)和優(yōu)勢。通過強調(diào)團隊精神，可以激發(fā)聽眾的集體榮譽感和歸屬感，從而更好地凝聚人心、匯聚力量。同時，通過團隊合作，也可以更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，達到共同進步、共同成長的目的。 其四，有實際行動。俗話說，道不可坐論，德不能空談。這世界上，除了肥皂泡泡是吹出來的，其他都是實實在在干出來的。盡量避免使用過于專業(yè)或晦澀的詞匯，而是用簡單明了的語言表達思想。這樣聽眾才能更好地理解并接受宣講的內(nèi)容。要注重情感渲染。理論宣講不僅需要理性的分析，也需要感性的渲染。通過激發(fā)聽眾的情感共鳴，可以更好地傳遞宣講的主題和思想。 第二，傳統(tǒng)法寶與現(xiàn)代手段相結(jié)合 有人講，理論宣講就像鹽一樣，但不能因為誰都離不了鹽，就整整端一盤上來，生生地讓群眾們?nèi)砍缘�。怎么辦？要和食物混在一起，煎炒烹炸，做成很多菜，自然而然的也就容易接受，吸收得也更好。如何結(jié)合？分享兩個方面： 一是線上線下。宣講工作傳統(tǒng)的方式方法，雖然有不足，但不等于不可用，關(guān)鍵看怎么用。對于線下的宣講方式，例如在公共場所舉辦宣傳活動、發(fā)放宣傳冊等，雖然能夠直接面對面向公眾傳遞信息，但覆蓋面相對較小，且需要投入大量人力物力。然而，這種方式具有很強的互動性和感染力，能夠讓公眾更加深入地了解宣講內(nèi)容。因此，在選擇線下宣講方式時，需要根據(jù)實際情況進行權(quán)衡，確定最適合的方式。 線上宣講方式則具有更多的優(yōu)勢。通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，可以迅速將信息傳播到全國各地，甚至全世界。同時，線上宣講還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時統(tǒng)計和分析，方便了解受眾的反應(yīng)和需求。然而，線上宣講也需要具備一定的技術(shù)支持和運營能力，以確保信息的準(zhǔn)確傳遞和吸引受眾的關(guān)注。 今年3月，中國網(wǎng)絡(luò)信息中心最新統(tǒng)計報告顯示：截至2018年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億，普及率達59.6％；而手機網(wǎng)民規(guī)模達8.17億，其中通過手機接入互聯(lián)網(wǎng)比例高達98.6％；特別是高校群眾，幾乎人手一部智能手機。這種形勢下，只有與時俱進、守正出新，推動傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合，宣講工作才會更有吸引力。 二是室內(nèi)室外。理論宣講既要理論授課，也要有戶外實踐拓展。在室內(nèi)，理論宣講可以采取多種形式，例如講座、研討會、演講比賽等。這些活動可以在我市、社區(qū)、企業(yè)等場所進行，根據(jù)不同的受眾_和宣講目的來選擇不同的形式。例如，如果宣講目的是普及知識，那么講座可能更適合；如果宣講目的是探討某個問題，那么研討會可能更合適；如果宣講目的是激發(fā)聽眾的興趣和熱情，那么演講比賽可能更有吸引力。 在室外，理論宣講可以通過實踐活動來進行拓展。這些活動可以是實地考察、社會實踐、志愿服務(wù)等。這些活動可以讓聽眾親身體驗和感受所學(xué)的理論知識，從而更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。例如，如果宣講內(nèi)容是環(huán)境保護，那么 ……（未完，全文共5716字，當(dāng)前只顯示2752字，請閱讀下面提示信息。收藏專題黨課：讓理論宣講更有溫度） 上一篇：市紀(jì)委監(jiān)委2023年工作總結(jié)及2024年工作謀劃 下一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記在主題教育中心組“四下基層”學(xué)習(xí)研討會上的發(fā)言材料 相關(guān)欄目：黨課教案 |