| 標(biāo)題：副鎮(zhèn)長在主題教育第二專題研討發(fā)言提綱 |
| 副鎮(zhèn)長在主題教育第二專題研討發(fā)言提綱 近期，我深入學(xué)習(xí)_新時代中國特色社會主義思想，精度細(xì)讀《_著作選讀》和_總書記最新重要講話精神以及_總書記在寧德工作時大力倡導(dǎo)并形成的信訪接待、現(xiàn)場辦公、調(diào)查研究、政策宣傳“四下基層”工作制度。深刻領(lǐng)會主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，牢牢把握以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干目標(biāo)任務(wù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，對_新時代中國特色社會主義思想把握更深刻、感悟更深切。下面，結(jié)合工作實際，將學(xué)習(xí)體會和問題查擺情況匯報如下。 一、收獲體會 1.深刻認(rèn)識到“六個必須堅持”是_新時代中國特色社會主義思想的精髓。_總書記指出：只有準(zhǔn)確把握包括“六個必須堅持”在內(nèi)的新時代中國特色社會主義思想的立場觀點方法，才能更好領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，才能把思想方法搞對頭，認(rèn)識問題才站得高，分析問題才看得深，開展工作也才能把得準(zhǔn)，確保張弛 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略693字，正式會員可完整閱讀）…… 4.深刻認(rèn)識到“四下基層”是汲取為民造福奮進力量的生動寫照。_總書記強調(diào)，調(diào)查研究是關(guān)系到黨和人民事業(yè)得失成敗的大問題�！八南禄鶎印敝贫茸鳛檎{(diào)查研究工作的方法，蘊含著馬克思主義的科學(xué)方法論，我們必須深刻領(lǐng)會_總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述，把握精髓要義，提升調(diào)查研究的理論性和指導(dǎo)性。在實際工作中應(yīng)傳承弘揚“四下基層”優(yōu)良作風(fēng)，以更強自覺、更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求、更實舉措推動調(diào)查研究提質(zhì)增效，針對分管的河長制工作特點真正到基層一線發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，只有從群眾中來、到群眾中去，才能使各項工作舉措集中民智、體現(xiàn)民意、反映民情。 二、存在的問題不足 1.理論學(xué)習(xí)的深度有差距。平時忙于抓日常工作，用于理論學(xué)習(xí)的時間較少，學(xué)習(xí)中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時用不上的則學(xué)習(xí)興趣不夠高，使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。比如，放松了對河長制業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，沒有做到兼收并蓄，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。再比如，對“四下基層”理解不夠深刻，問需于民、問計于民思想樹的不牢。 2.調(diào)研走訪不夠深入。沒有真正落實好“四下基層”的要求，平時主要是對河道的巡查檢查多，深入基層一線調(diào)研走訪了解情況、征求意見、解決問題的時間較少，與村干部群眾面對面座談交流也較少，導(dǎo)致對實際工作把握不足，在工作落實上有落差。比如，對**疑似黑臭水體治理上思路不夠清晰，措施不夠精準(zhǔn)。 3.監(jiān)督責(zé)任落實有欠缺。對分管的巡河工作抓得還不夠?qū)�，在工作上提的要求較多、落實上提醒的較少。比如，對村級河長巡河APP落實情況沒有及時提醒，針對落實效果不理想的問題也沒有及時采取有效舉措，落實監(jiān)督責(zé)任有不足。 三、下一步努力方向 1.堅持政治立身，堅定理想信念。牢牢把握黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)，廣泛開展政治學(xué)習(xí)，持續(xù)加強理論武裝，按照制定的學(xué)習(xí)計劃嚴(yán)格抓好理論學(xué)習(xí)工作，提高用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力水平，始終沿著_總書記指引的方向闊步前進。持續(xù)深學(xué)篤用_新時代中國特色社會主義思想，牢牢把握主題教育“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，聚焦以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干目標(biāo)任務(wù)，全力確保主題教育取得實際成效。 2.勇于擔(dān)當(dāng)作為，務(wù)實工作作風(fēng)。 ……（未完，全文共2992字，當(dāng)前只顯示1800字，請閱讀下面提示信息。收藏副鎮(zhèn)長在主題教育第二專題研討發(fā)言提綱） 上一篇：楓橋經(jīng)驗調(diào)研報告：新時代“楓橋經(jīng)驗”在縣域社會治理中的運用探索 下一篇：2023年紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓個人問題整改清單 相關(guān)欄目：教育 會議發(fā)言 |