| 標題：_總書記關(guān)于“四下基層”的重要批示精神專題學習研討發(fā)言材料 |
| _總書記關(guān)于“四下基層”的重要批示精神專題學習研討發(fā)言材料 按照縣委理論學習中心組專題學習安排，本人認真學習_總書記關(guān)于“四下基層”的重要批示精神，根據(jù)會議安排，下面我圍繞此次所學內(nèi)容，結(jié)合自身工作實際，談?wù)勎业膶W習體會，與大家共同交流探討，如有不妥之處，敬請各位批評指正。 一、學習體會 領(lǐng)導(dǎo)干部“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”，簡稱“四下基層”，是_同志在福建寧德地委工作期間親自倡導(dǎo)推動的一項工作制度�！八南禄鶎印惫ぷ髦贫仍从趯嵺`又指導(dǎo)實踐，彰顯群眾路線鮮明特征，是對我們黨 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略461字，正式會員可完整閱讀）…… （三）“四下基層”是轉(zhuǎn)變作風、錘煉干部的有力抓手。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，人才振興是基礎(chǔ)和前提。通過“四下基層”，讓干部到農(nóng)村一線去，與群眾同吃同住同勞動，在開展村情調(diào)查、向群眾宣傳政策、為群眾排優(yōu)解難過程中，既加深了對黨的方針政策的理解和把握，又提升了調(diào)查研究、群眾工作和破解難題的能力。 （四）“四下基層”是化解矛盾、促進和諧的有效手段。宣傳黨的路線、方針、政策下基層，提高了基層群眾的法律意識和法治觀念，使廣大基層干部掌握法律知識，增強了學習、貫徹、執(zhí)行政策的能力，也減少了由于素質(zhì)低工作失誤引起的糾紛；調(diào)查研究下基層、信訪接待下基層、現(xiàn)場辦公下基層，化“被動”為主動，化“上訪”為“下訪”，邊發(fā)現(xiàn)問題邊化解矛盾，有效回應(yīng)了群眾的訴求，一批能解決的民生問題、初信初訪及時得到解決，突出問題不斷減少，群眾滿意率持續(xù)上升。實踐證明，踐行“四下基層”工作制度，健全完善了群眾訴求表達和矛盾糾紛化解機制，真正做到了“把矛盾化解在基層，把問題解決在當?shù)亍�，有效促進了社會和諧穩(wěn)定。 二、學習收獲 深入開展學習_總書記關(guān)于“四下基層”的重要批示 精神，對于全黨進一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，解決黨內(nèi)存在的突出問題，完成黨在新時代新征程的使命任務(wù)，具有十分重要的意義。通過深刻學習，我認識到作為一名領(lǐng)導(dǎo)黨員干部，要堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，勤思細悟，堅定理想信念、把牢政治方向，做思想上的“信仰者”；要準確把握黨中央大政方針和戰(zhàn)略意圖，與黨中央精神對標對表，確保不偏向、不走樣，做政治上的“明白人”；要以更高的標準嚴格自我要求，嚴格遵守各項鐵規(guī)禁令，時刻注意一言一行，做到業(yè)務(wù)精、作風硬，做自律上的“優(yōu)等生”。 三、結(jié)合學習找差距 一是服務(wù)群眾的意識還不強。下一線調(diào)研業(yè)務(wù)多，了解群 ……（未完，全文共1992字，當前只顯示1199字，請閱讀下面提示信息。收藏_總書記關(guān)于“四下基層”的重要批示精神專題學習研討發(fā)言材料） 上一篇：主題教育黨課講稿：健全完善工作機制 推動黨支部規(guī)范化運行 下一篇：學習運用浙江“千萬工程”經(jīng)驗案例專題研討發(fā)言材料 相關(guān)欄目：黨務(wù)講話 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 綜合論文 學習體會 學習材料 會議發(fā)言 模范 剖析整改 申報材料 |