| 標(biāo)題：在全市基層理論宣講工作推進(jìn)會上的交流發(fā)言 |
| 在全市基層理論宣講工作推進(jìn)會上的交流發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 如何對基層群眾進(jìn)行通俗易懂、富有感染力的宣講教育，推動基層群眾掌握黨的創(chuàng)新理論、了解紅色歷史，進(jìn)而培育樸素?zé)崃业膼蹏閼�，是值得探索的問題。我縣“百姓名嘴”用“小故事”講述“大道理”、用“百姓話”講述“百姓事”，讓理論宣講走到群眾身邊，走進(jìn)群眾心田。貼地氣的方式，真摯的感情，殷切的囑托，使“百姓名嘴”的宣講充滿感染力，產(chǎn)生了良好的社會反響，在潛移默化中培養(yǎng)了宣講對象的愛國情操。作為黨的政策理論的發(fā)聲者和傳播者，“百姓名嘴”用自己的講述推動新思想深入人心、家喻戶曉，讓文明之花、幸福之花在鹿鄉(xiāng)大地絢麗綻放。根據(jù)會議安排，現(xiàn)將有關(guān)工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下： 立足群眾主體，“百姓名嘴”走上宣講一線。做好理論 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略568字，正式會員可完整閱讀）…… 貼近群眾生活，理論宣講形式多元多樣。理論宣講融入百姓生活是理論走進(jìn)群眾，實(shí)現(xiàn)理論傳播多樣化、大眾化的有效途徑。始終堅(jiān)持與人民群眾多樣化的生活需求相適應(yīng)，努力寓教于勞、寓教于游、寓教于樂，使理論教育更接地氣、更具吸引力和感染力。遵循深入基層、深入群眾，廣泛開展面對面理論宣講的要求，群眾性宣講工作不再是把聽眾拉到會議室、報(bào)告廳，而是把課堂開到了人群中，宣講跟著人群走，群眾在哪里，課堂就在哪里。于是，廣場講壇、田間地頭、草坪教室、樓道課堂成了理論宣講的基本形態(tài)，只要是人群集聚的場所，都是“百姓名嘴”的講堂，只要有聽眾，人數(shù)不論多少，少則幾人、十幾人，多則數(shù)十人、上百人皆可。這種非正式、非任務(wù)性的講授，使聽眾學(xué)得更開心、更輕松。在宣講中，“百姓名嘴”一改一張椅子坐到底的傳統(tǒng)宣講方式，走下講臺，和宣講對象零距離，用熟悉的語言與聽者互動，與干群一起憶閱歷、話成就、談感受，面對面交流，在輕松的氛圍中提升了宣講質(zhì)效。這種平等的、零距離的宣講，給人的感覺不像在開講座、作報(bào)告，而像在聊天、拉家常、講故事，能夠更好地消除人們對理論教育的冷漠與反感。這些接地氣的宣講,使群眾津津樂道、喜聞樂見，達(dá)到了宣講的初衷和目的。 傳承紅色基因，發(fā)揮理論宣講榜樣引領(lǐng)。在“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育等黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育中，“百姓名嘴”成員的熱情不斷迸發(fā)，他們時常分批分片地集中到一 ……（未完，全文共2455字，當(dāng)前只顯示1478字，請閱讀下面提示信息。收藏在全市基層理論宣講工作推進(jìn)會上的交流發(fā)言） 上一篇：第二批教育交流發(fā)言心得體會：傳承“四下基層”優(yōu)良傳統(tǒng) 始終踐行群眾路線 下一篇：在全市兩新組織黨建工作現(xiàn)場推進(jìn)會上的交流發(fā)言 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 經(jīng)驗(yàn)交流 會議發(fā)言 |