| 標(biāo)題：支教教師代表在支教返校交流會(huì)上的發(fā)言 |
| 支教教師代表在支教返校交流會(huì)上的發(fā)言 *的支教生活結(jié)束，學(xué)校為我們交流回校的老師籌備了交流會(huì)，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)說說自己的支教故事。老師們的發(fā)言各有特色，特別精彩，我把自己的稿子再做梳理，呈現(xiàn)于此。 一、我的幾點(diǎn)感悟 聽到老師們講的在支教學(xué)校做過的事情，挑戰(zhàn)，歷險(xiǎn)，溫暖……最終結(jié)果都是成功，我想這應(yīng)該歸功于我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個(gè)人都在實(shí)驗(yàn)小學(xué)收獲了一筆巨大的財(cái)富，當(dāng)我們帶著這筆財(cái)富走到其他學(xué)校時(shí)，一切才會(huì)變得那么簡單，那么順其自然。 我的財(cái)富一：語文教學(xué)不間斷 我到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今年是第*個(gè)年頭。這些年一直擔(dān)任語文教學(xué)工作，期間也帶過科學(xué)、道德與法治、書法，在教學(xué)中接受了比較前沿的教學(xué)思想，如主題閱讀教學(xué)、思維導(dǎo)圖教學(xué)、大單元教學(xué)，嘗試過改變教學(xué)方式，如小組合作學(xué)習(xí)。做過備課組長、教研組長、年級(jí)主任 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略595字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 班級(jí)文化，衛(wèi)生先行 我在*鎮(zhèn)*小學(xué)北校區(qū)連續(xù)兩年帶一年級(jí)，做班主任。第一年班里*人，第二年*人，一年級(jí)三個(gè)班里我的班人最多。 一年級(jí)跟別的年級(jí)不太一樣，整個(gè)上學(xué)期我不讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，他們只負(fù)責(zé)扔的時(shí)候扔到垃圾桶，離開座位時(shí)撿干凈，其他的都是我自己動(dòng)手。我每天早晨七點(diǎn)從家出發(fā)，到學(xué)校大約是*：*，先把辦公室里收拾一下，然后就進(jìn)教室打掃衛(wèi)生，一般是先掃一遍地，掃去教室地面上的碎渣；再拖一遍，清理看不見的灰塵，然后打開窗戶和電扇，再把桌凳、窗臺(tái)、黑板等所有能擦的地方擦干凈，*：*準(zhǔn)時(shí)迎接孩子們進(jìn)教室。如果哪天值班的話，我的行動(dòng)還要提前十分鐘。 我第一次進(jìn)教室時(shí)，里面桌凳亂成一團(tuán)，學(xué)生也不聽指揮。前兩節(jié)課我沒講課，就是打掃衛(wèi)生，排列桌凳，定班規(guī)講紀(jì)律。我用了一周的時(shí)間，把教室內(nèi)外徹底清理干凈。沒想到第二年換了教室，把這些程序又走了一遍。當(dāng)然，我每天那么早去教室，不僅僅是為了打掃衛(wèi)生，我要迎接學(xué)生進(jìn)教室。因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)教室時(shí)，如果班主任在里面，他們會(huì)比較乖，沒有大聲說話的，沒有亂跑亂跳的，安全隱患就降低了，為了最大限度保證學(xué)生的安全，我必須得盯緊。 衛(wèi)生是一年級(jí)班主任工作中最簡單的一項(xiàng)，誰都會(huì)做，但不是誰都去做，每天如此，就會(huì)看到堅(jiān)持的意義。 教室文化：我?guī)Ш⒆觽冏?br>上學(xué)期末臨近期末的時(shí)候，宋樓鎮(zhèn)中心小學(xué)北校區(qū)舉辦了一次全縣的觀摩會(huì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲以谡麄�(gè)活動(dòng)當(dāng)中沒有見到牟校長，發(fā)微信問她有沒有去，她說去了，可是我沒有見到，所以我挺遺憾的說了一句“等了半個(gè)月，錯(cuò)過*秒�！笨赡芪艺谏蠒ㄕn，到場(chǎng)人很多，所以沒有注意到。牟校長給我回復(fù)的是“準(zhǔn)備半個(gè)月，精彩*秒。”其實(shí)，其他班級(jí)應(yīng)該是用半個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備的，我不是，教室衛(wèi)生無死角，這個(gè)我一直敢保證，我的教室文化以思維導(dǎo)圖為主要形式來展示，都是學(xué)生作品，每月更換一次，每次都有最新主題，我只負(fù)責(zé)總體設(shè)計(jì)。可以說觀摩會(huì)我沒怎么準(zhǔn)備，也可以說我一直在準(zhǔn)備。我的教室文化，一直是我?guī)Ш⒆觽儊碜�，不用家長幫忙，給孩子們滿滿的成就感。 教室文化是給學(xué)生看的，我的任務(wù)只是“帶”他們?nèi)プ�，他們做和不做，結(jié)果會(huì)大不一樣。 運(yùn)動(dòng)會(huì)：孩子們帶我玩 去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一年級(jí)的比賽項(xiàng)目是踢小足球接力，男、女生兩組比賽，每組*個(gè)人，這*個(gè)同學(xué)需要依次把球從起點(diǎn)踢到終點(diǎn)，在終點(diǎn)圍著一個(gè)塑料樁轉(zhuǎn)一圈兒，然后把球踢回來。可是在比賽之前哨子即將吹響的一刻，我才發(fā)現(xiàn)人家另外兩個(gè)班塑料樁旁邊都站著人，可我不知道是干嘛的。我一想，人家有咱也得有啊， ……（未完，全文共2572字，當(dāng)前只顯示1548字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏支教教師代表在支教返校交流會(huì)上的發(fā)言） 上一篇：關(guān)于審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)問題及對(duì)策分析報(bào)告 下一篇：在公司在貫徹集團(tuán)四季度工作會(huì)議精神暨年末沖關(guān)工作會(huì)議上的講話 相關(guān)欄目：教師 其他重大節(jié)日紀(jì)念日專題 工會(huì) 換屆 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 |