| 標(biāo)題：第二批主題教育“不擔(dān)當(dāng)、不作為”專項整治問題清單 |
| 第二批主題教育“不擔(dān)當(dāng)、不作為”專項整治問題清單 為全面貫徹落實主題教育總體要求，針對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)不作為問題進(jìn)行專項整治。按照《專項整治不擔(dān)當(dāng)不作為問題的實施方案》要求，排查出“貫徹落實上級精神、深化改革和攻堅克難、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改善民生、抓工作落實、化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定、履行管黨治黨責(zé)任”等六個方面的問題39種。具體如下： 一、在貫徹落實黨的二十大精神和中央、省委、市委決策部署精神方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題 1.研究思考中央、省委、市委重大決策部署不主動、不深入，看不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，對深化改革、轉(zhuǎn)方式結(jié)構(gòu)等方面的新政策新要求研究不夠、理解不深，導(dǎo)致工作深不下去、打不開局面。 2.思想觀念轉(zhuǎn)變不及時，存在慣性思維和路徑依賴。習(xí)慣于憑經(jīng)驗、憑老辦法看問題、辦事情，面對困難束 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略602字，正式會員可完整閱讀）…… 14.面對可能發(fā)生的各種改革風(fēng)險，沒有責(zé)任感和自覺性，不把自己職責(zé)范圍內(nèi)的風(fēng)險防控好，把風(fēng)險的責(zé)任都推給上面，留給后面。 15.不敢“拋頭露面”，擔(dān)心炒作曝光，不習(xí)慣在媒體關(guān)注和公眾監(jiān)督下開展工作，單位工作受到媒體聚焦、y論監(jiān)督時，不能積極應(yīng)對。 三、在推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改善民生方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題 16.不注重協(xié)調(diào)發(fā)展、均衡發(fā)展，“唯GDP”，重經(jīng)濟(jì)發(fā)展輕社會建設(shè)，缺乏統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”發(fā)展的自覺性。 17.不深入基層、深入群眾、深入困難艱苦地區(qū)調(diào)研，對群眾的所思所想、困難問題了解得不多、不透、不深、不廣，對群眾的疾苦、心聲反應(yīng)遲緩。 18.不樹立正確的群眾觀念，在服務(wù)管理方面，講方便執(zhí)法多、講方便群眾少，處罰制裁多、提供服務(wù)少，硬性管理多、柔性疏導(dǎo)少。 19.對重點工程、重大項目抓得不緊、監(jiān)管不嚴(yán)，工作推進(jìn)緩慢或者問題頻發(fā)。 20.對專項資金使用監(jiān)管不力，導(dǎo)致資金流失或侵吞、挪用專項資金的情況發(fā)生。 21.不把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)有機(jī)統(tǒng)一起來，重視對上負(fù)責(zé)，輕視或忽略對下負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)工作認(rèn)認(rèn)真真完成，對群眾的合理呼聲不認(rèn)真研究。 22.不重視培育發(fā)展的內(nèi)生動力，只注重爭取上級支持和借助外部力量。 23.不認(rèn)真執(zhí)行限時辦結(jié)、首問負(fù)責(zé)、一次告知制度，遇事相互“踢皮球”，讓辦事群眾來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。 四、在抓工作落實方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題 24.不注重抓工作的主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不能做到全程指導(dǎo)、跟蹤問效，只重視做好上篇文章，不注重做好下篇文章。25.“新官不理舊賬”，在落實地方或單位長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃方面，該辦的事情拖著不辦，不能一張藍(lán)圖繪到底。 26.創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不主動對標(biāo)對表先進(jìn)，看不到與先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。 27.不愿做打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的事情，對易出政績的工程項目研究多、投入大；對見效慢、打基礎(chǔ)、矛盾多、難化解的工作研究少、投入少。 28.習(xí)慣當(dāng)“二傳手”、“甩手掌柜”，不愿親力親為，層層批辦轉(zhuǎn)辦，導(dǎo)致工作被動落后。 29.心思不在工作上，出工不出力，人在心不在，追求安逸舒適，做事打不起精氣神，進(jìn)取精神消退。 30.落實工作陽奉陰違或者表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，只做表面文章沒有實際行動和措施。 31.不從實際出發(fā)謀劃工作，習(xí)慣將上級要求照抄照轉(zhuǎn)，不結(jié)合基層的實際情況，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，沒有實效。 32.大局觀念、合作意識不強(qiáng)，對職責(zé)邊界上的事推諉扯皮、互踢皮球，對全局性、整體性任務(wù)不愿出面、不愿多做，能推則推，能躲就躲。 五、在化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定方面存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問題 33.沒有做好新形勢下_工作的緊迫感和使命感，不能結(jié)合當(dāng) ……（未完，全文共2601字，當(dāng)前只顯示1566字，請閱讀下面提示信息。收藏第二批主題教育“不擔(dān)當(dāng)、不作為”專項整治問題清單） 上一篇：學(xué)習(xí)《_著作選讀》研討發(fā)言 下一篇：關(guān)于深化機(jī)關(guān)黨建與業(yè)務(wù)共融共促的探索與思考 相關(guān)欄目：教育 工商 調(diào)研報告 |