| 標(biāo)題：主題教育研討交流：堅(jiān)持以學(xué)增智 提升干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng) |
| 主題教育研討交流：堅(jiān)持以學(xué)增智 提升干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng) _總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報(bào)時指出，以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手。學(xué)習(xí)貫徹_新時代中國特色社會主義思想，在以學(xué)增智上見實(shí)效，要在提升政治能力、提升思維能力、提升實(shí)踐能力上下功夫。 把向定航，提升政治能力�！叭螒{風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺�！闭文芰κ歉伞 ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略328字，正式會員可完整閱讀）…… 正本清源，提升思維能力�！安坏歉呱剑恢街咭�;不臨深溪，不知地之厚也。“思維能力是推動工作的“源頭活水”，思維一旦局限，就無法看到問題的“整體脈絡(luò)”，無法掌握事物發(fā)展的“全貌原樣”，陷入“只見樹木、不見森林”的困境。黨員干部要以學(xué)增智，把_新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法內(nèi)化深化轉(zhuǎn)化”為自己的科學(xué)思想方法，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、歷史思維、法治思維、底線思維等思維能力，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感、“停不得”的使命感為自身能力“加碼要加強(qiáng)調(diào)查研究，在深入基層、深入實(shí)際、深入群眾中汲取智慧力量、摸清實(shí)際情況，把握事物本質(zhì)、把握發(fā)展規(guī)律、把握工作關(guān)鍵、把握疏策尺度，增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，將思維能力轉(zhuǎn)化為科學(xué)決策的“源頭活水”、攻堅(jiān)克難的“靈丹妙藥”、千事創(chuàng)業(yè)的“動力能量”。 唯實(shí)唯干，提升實(shí)踐能力。荀徒知而不行，誠與不學(xué)無異�！皩�(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯標(biāo)準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用、在于實(shí)踐，在于落實(shí)，絕不能學(xué)是學(xué)、做管做，陷入“學(xué)做兩張皮”的形式主義。黨的百年非凡征程中，一代代中國共產(chǎn)黨人始終以理論指導(dǎo)實(shí)踐，錨正確航向、劃動奮斗之槳，一路乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，書寫了蕩氣回腸的光輝史詩。黨員干部要賡續(xù)紅色精神傳承紅色血脈，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),全面把 ……（未完，全文共1419字，當(dāng)前只顯示854字，請閱讀下面提示信息。收藏主題教育研討交流：堅(jiān)持以學(xué)增智 提升干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)） 上一篇：2023年中央金融工作會議學(xué)習(xí)體會 下一篇：研討發(fā)言：堅(jiān)定文化自信 用行動繁榮中華文化 相關(guān)欄目：教育 經(jīng)驗(yàn)交流 政協(xié) 政協(xié)講話 |