| 標題：在2023年全市職業(yè)教育數字化建設推進會上的交流發(fā)言 |
| 在2023年全市職業(yè)教育數字化建設推進會上的交流發(fā)言 尊敬的各位領導，各位老師，同志們： 黨的二十大報告指出，推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國。數字化是世界科技革命和產業(yè)變革的先機，是世界各國搶占未來發(fā)展制高點、塑造國際競爭新優(yōu)勢的重要力量。進入高質量發(fā)展階段，職業(yè)教育領域諸多問題亟待破解，推進數字賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展意義重大。以數字化賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展的根本目的就是通過數字化轉型促進職業(yè)教育從大規(guī)模標準化向大規(guī)模個性化轉變，以數字化賦能學生綜 ……（快文網http://www.hancun.net省略407字，正式會員可完整閱讀）…… 著力深化職業(yè)教育技術創(chuàng)新。信息技術和科學技術的進步，為職業(yè)教育營造了新的發(fā)展環(huán)境。職業(yè)教育數字化轉型，要充分利用數字技術，通過合理改造和加工，使其成為助推職業(yè)教育發(fā)展的有效工具，以數字化賦能學生綜合素質評價為手段推動學生全面發(fā)展。一是創(chuàng)新高水平的數字化教育工具。加快布局職業(yè)教育專網建設，推動5G、IPv6等網絡技術落地應用，加大對云計算、大數據等信息技術的運用，實現教育技術的革新；加快推動建設智能交互教室、虛擬仿真實驗室等，加強物理空間與虛擬空間的銜接融合，推動職業(yè)教育基礎設施實現迭代升級。二是創(chuàng)新高效的數字化管理工具。通過搭建數字化管理平臺、開發(fā)管理數據庫等，實時跟蹤監(jiān)控管理進度，讓學校實現對教育過程的高效管理；同時在吸引社會公眾加入職教管理的過程中，進一步擴大管理主體、延伸管理內涵，使職業(yè)教育管理呈現多元化、全方位的特點。三是創(chuàng)新高質的數字化評價工具。建立完善的教育監(jiān)督系統(tǒng)，通過數據挖掘和機器學習等技術，收集和分析職教學生在學習實踐過程中的教學數據，剖析學生的認知結構、知識結構和能力水平，提煉職教學生的數字化教學規(guī)律，開發(fā)高精度高質量的數字化教學評價工具，為學生提供精準高效的評價服務。 著力促進職業(yè)教育資源更新。優(yōu)質的數字化教育資源，是促進職業(yè)教育數字化轉型、實現職業(yè)教育高質量發(fā)展的關鍵要素。要緊跟技術和時代發(fā)展、緊貼社會和產業(yè)需求，以數字化全面賦能學生綜合素質評價，不斷更新優(yōu)化職業(yè)教育數字化資源。一是推動線上數字化資源更新。打破傳統(tǒng)職業(yè)教育在時間和空間上 ……（未完，全文共1759字，當前只顯示1059字，請閱讀下面提示信息。收藏在2023年全市職業(yè)教育數字化建設推進會上的交流發(fā)言） 上一篇：人武部黨委第一書記2023年黨管武裝工作述職報告 下一篇：在校黨委理論學習中心組精神文明建設專題研討會上的交流發(fā)言 相關欄目：工商 教育 建筑 經驗交流 會議發(fā)言 |