| 標(biāo)題：第二批主題教育研討交流發(fā)言：踐行“四下基層” 當(dāng)好群眾暖心“四大員” |
| 第二批主題教育研討交流發(fā)言：踐行“四下基層” 當(dāng)好群眾暖心“四大員” “四下基層”是_總書(shū)記在福建工作期間探索形成并身體力行的工作方法和工作制度，是開(kāi)展第二批主題教育的重要抓手，也是我們密切聯(lián)系群眾、走好新時(shí)代群眾路線的重要法寶。弘揚(yáng)好“四下基層”的精神要義，黨員干部要當(dāng)好群眾的“宣傳員”“研究員”“辦事員”和“服務(wù)員”。 一、當(dāng)好“宣傳員”，讓“星星之火”在政策宣傳中“燎原”。民生新政、惠民舉措再多再細(xì)，如果老百姓不知曉、沒(méi)用 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略373字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、當(dāng)好“辦事員”，讓“急難愁盼”在信訪接待中“化解”。信訪接待工作同群眾聯(lián)系更直接、面對(duì)的矛盾更復(fù)雜，群眾期待解決的問(wèn)題更具體，要堅(jiān)持把心更貼近人民，把一顆“巧心”付諸人民，切實(shí)解決人民的煩心事、操心事、揪心事。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要依法依規(guī)搭建好平臺(tái)，認(rèn)真履職，細(xì)致記錄，認(rèn)真聽(tīng)取群眾訴求，為群眾宣講政策法規(guī)，解疑釋惑，依法依規(guī)回復(fù)訴求。要學(xué)會(huì)換位思考，把群眾當(dāng)親人，悉心傾聽(tīng)群眾訴求，設(shè)身處地考慮問(wèn)題。要變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”，深入矛盾之地，與群眾做朋友，用心用情交心談心。有問(wèn)必有答。要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)的做法，做好問(wèn)題訴求的梳理，有理有據(jù)，依法依規(guī)，及時(shí)回復(fù)群眾訴求。 四、當(dāng)好“服務(wù)員”，讓“民之所呼”在現(xiàn)場(chǎng)辦公中“有應(yīng)”�，F(xiàn)場(chǎng)辦公抓落實(shí)，是打通服務(wù)群眾“最后一公里”的有效舉措。深入基層，身在現(xiàn)場(chǎng)，才能準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、深入分析問(wèn)題、科學(xué)解決問(wèn)題堅(jiān)持干部多下去，多動(dòng)腦、多動(dòng)腳，深入群眾 ……（未完，全文共1612字，當(dāng)前只顯示970字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏第二批主題教育研討交流發(fā)言：踐行“四下基層” 當(dāng)好群眾暖心“四大員”） 上一篇：機(jī)關(guān)主題教育進(jìn)展情況匯報(bào) 下一篇：研討發(fā)言：胸懷“國(guó)之大者” 守牢耕地紅線 相關(guān)欄目：教育 經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì)議發(fā)言 鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 部隊(duì) 換屆 八一雙擁專題 黨章 群眾團(tuán)體 |