| 標(biāo)題：關(guān)于基層黨校建設(shè)工作進(jìn)展情況匯報(bào) |
| 關(guān)于基層黨校建設(shè)工作進(jìn)展情況匯報(bào) _總書記指出：“堅(jiān)守黨校初心，就必須始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮不正之風(fēng)‘凈化器’、黨性鍛煉‘大熔爐’、全面從嚴(yán)治黨‘風(fēng)向標(biāo)’的作用。”區(qū)委黨校堅(jiān)守初心、從嚴(yán)治校，著力抓實(shí)教師隊(duì)伍成長、干部培訓(xùn)質(zhì)量和清廉校園建設(shè)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)正的教風(fēng)、嚴(yán)明的校風(fēng)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，為黨育才。 嚴(yán)把“三關(guān)”抓實(shí)教師隊(duì)伍成長，涵養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)。嚴(yán)把年度考核關(guān)。制定教師工作量管理辦法，將教學(xué)教務(wù)、科研咨政、信息等工作全部量化納入年度考核，與年度評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)和教師晉職晉級(jí)等緊密掛鉤，讓真干與假干、干多與干少、干好與干壞不一樣。嚴(yán)把課程審核關(guān)。組建由校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué) ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略544字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 深化“三結(jié)合”，促進(jìn)了學(xué)員全方位角色轉(zhuǎn)變，沉浸式進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。軍訓(xùn)使學(xué)員迅速從干部身份“調(diào)頻”到學(xué)員身份，自覺從個(gè)體融入集體，有利于后期嚴(yán)格管理。黨校的黨性教育與理論教育主課學(xué)習(xí)，公共課與專業(yè)課培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)一步提升黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h校鐵軍。外訓(xùn)讓學(xué)員在學(xué)先進(jìn)中找差距，比先進(jìn)中謀發(fā)展，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感。適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)，使學(xué)習(xí)氛圍張弛有度，讓學(xué)員愿學(xué)、勤學(xué)、愛學(xué)。調(diào)查研究與現(xiàn)場教學(xué)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)員把課堂所學(xué)所思與研究解決實(shí)際問題結(jié)合起來，提高了培訓(xùn)的實(shí)效性。堅(jiān)持以考促學(xué)，全過程量化學(xué)員培訓(xùn)考核，使學(xué)員從進(jìn)校就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)培訓(xùn)工作質(zhì)量不斷提高。2020年以來，參訓(xùn)學(xué)員3292人均圓滿完成學(xué)業(yè)，83名學(xué)員被評(píng)定為優(yōu)秀。 建強(qiáng)“三委”抓實(shí)清廉校園建設(shè)，樹立嚴(yán)明校風(fēng)。建強(qiáng)校委會(huì)。選優(yōu)配強(qiáng)校委會(huì)班子，校委會(huì)成員以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意識(shí) ……（未完，全文共2349字，當(dāng)前只顯示1414字，請閱讀下面提示信息。收藏關(guān)于基層黨校建設(shè)工作進(jìn)展情況匯報(bào)） 上一篇：在黨校班主任工作座談會(huì)上的發(fā)言材料 下一篇：區(qū)委副書記2023年主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 相關(guān)欄目：鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū) 七一黨建專題 建筑 工作總結(jié) 工作匯報(bào) 思想?yún)R報(bào) 個(gè)人總結(jié) |