| 標(biāo)題：應(yīng)急管理局長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) |
| 應(yīng)急管理局長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 同志們： 黨的二十大報(bào)告提出，“增強(qiáng)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)。加強(qiáng)干部斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力”。面對(duì)世界百年未有之大變局，“黑天鵝”“灰犀�！笔录䦟映霾桓F，各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)顯著增多。作為應(yīng)急處突過(guò)程中的決策者和執(zhí)行者，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮著關(guān)鍵少數(shù)的作用，是應(yīng)急管理工作和突發(fā)事件處置的中堅(jiān)力量，其應(yīng)急處突能力對(duì)有效化解各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，破解錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突，維護(hù)國(guó)家_全和社會(huì)大局穩(wěn)定至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力的提升是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涵蓋風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與危機(jī)預(yù)防、科學(xué)決策和損失控制、化解負(fù)面影響與推進(jìn)安全發(fā)展等全流程的內(nèi)容。提升領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急處突能力，本質(zhì)上是建設(shè)以全面提高公共安全風(fēng)險(xiǎn)治理實(shí)效為核心的能力體系，主要包括以下五個(gè)方面內(nèi)容。 第一，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)憂患意識(shí)。一是�！ ǹ煳木W(wǎng)http://www.hancun.net省略639字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 第三，提高應(yīng)急處置能力。一是提高危機(jī)決策能力。危機(jī)決策過(guò)程包含大量非程序化決策，無(wú)法用常規(guī)的程序和方法進(jìn)行。突發(fā)事件中信息的不完全性、信息的時(shí)滯性和信息的失真性決定了應(yīng)急決策信息的“有限性”，這要求領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，將決策著眼點(diǎn)放在公共利益而非個(gè)人得失上，善于從職責(zé)視角向事件視角轉(zhuǎn)化，在有限的時(shí)間、資源等條件下，確定應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的具體方案。二是提高資源整合能力。領(lǐng)導(dǎo)干部的系統(tǒng)能力和大局觀可以減少應(yīng)急處突過(guò)程中的管理失序、效率損失和資源損耗，克服突發(fā)事件中存在的主體碎片化、信息碎片化、行為碎片化等問(wèn)題。提高應(yīng)急處突能力，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提高構(gòu)建合作框架的能力，善于借助專家和顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的力量，提高跨層級(jí)、跨部門(mén)和跨領(lǐng)域的資源整合能力，凝聚好各方力量，使應(yīng)急處突資源有效運(yùn)作起來(lái)。三是提高風(fēng)險(xiǎn)溝通能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在應(yīng)急處突中的風(fēng)險(xiǎn)溝通，主要分為向上級(jí)匯報(bào)、對(duì)下級(jí)指示和對(duì)外部新聞發(fā)布。采用信息公開(kāi)、交流互動(dòng)、社會(huì)動(dòng)員等方式，在尊重體諒當(dāng)事人和公眾心情前提下，通過(guò)細(xì)致的新聞發(fā)布話語(yǔ)體系回應(yīng)公眾關(guān)切，形成暢通民意和風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的格局，同時(shí)針對(duì)突發(fā)事件后續(xù)發(fā)展情況，做好連續(xù)性的信息報(bào)送和新聞發(fā)布，做到以情化憂、凝聚共識(shí)，穩(wěn)步提升群眾安全感。 第四，提高學(xué)習(xí)反思能力。一是提高學(xué)習(xí)能力。提高應(yīng)急處突能力要求領(lǐng)導(dǎo)干部從理論層面加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)理念、方法、手段的掌握和對(duì)應(yīng)急相關(guān)法律制度的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)科學(xué)應(yīng)急方式方法的認(rèn)知能力，加大對(duì)公眾應(yīng)急處突相關(guān)知識(shí)的普及推廣。提升應(yīng)急處突能力培訓(xùn)的針對(duì)性與實(shí)效性，根據(jù)不同部門(mén)的特點(diǎn)和工作性質(zhì)等進(jìn)行教育培訓(xùn)。行政領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)放在預(yù)測(cè)、決策等層面，一般工作人員培訓(xùn)集中于信息采集、反饋等層面。二是提高反思能力。對(duì)突發(fā)事件的反思是亡羊補(bǔ)牢、避免重蹈覆轍的過(guò)程。反思力的鍛造要求領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)加強(qiáng)自身“能力感”建設(shè)，鍛造不怕犯錯(cuò)、勇于開(kāi)拓的成長(zhǎng)性思維，在接受挑戰(zhàn)過(guò)程中持續(xù)拓展能力圈，把應(yīng)急處突任務(wù)當(dāng)成拓展自己工作勝任力的機(jī)會(huì)，放下對(duì)于結(jié)果成敗的擔(dān)憂，將擔(dān)當(dāng)作為落到實(shí)處。三是提高安全發(fā)展能力。通過(guò)抓好本質(zhì)安全、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)沖、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)等舉措，將“不安全局面”轉(zhuǎn)化為“安全狀態(tài)”，逐步推動(dòng)“安全狀態(tài)”升級(jí)為“安全發(fā)展格局”，持續(xù)改善應(yīng)急處突綜合環(huán)境，推動(dòng)形成低等級(jí)安全風(fēng)險(xiǎn)和良性循環(huán)的發(fā)展格局。 第五，提高依 ……（未完，全文共2759字，當(dāng)前只顯示1660字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏應(yīng)急管理局長(zhǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)） 上一篇：黨課：學(xué)思踐悟新思想 切實(shí)堅(jiān)定歷史自信增強(qiáng)歷史主動(dòng) 下一篇：市住建局2023年度機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié) 相關(guān)欄目：管理 學(xué)習(xí)體會(huì) 學(xué)習(xí)材料 工作體會(huì) |