| 標題：黨課：以偉大建黨精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生黨員高質(zhì)量發(fā)展 |
| 黨課：以偉大建黨精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生黨員高質(zhì)量發(fā)展 各位老師，同志們： 偉大建黨精神來源于馬克思主義理論的科學(xué)指引，根植于中國共產(chǎn)黨偉大建黨的生動實踐，深刻回答了中國共產(chǎn)黨建黨的初心與立黨的宗旨，具有重要的大學(xué)生黨員教育價值。高校要將偉大建黨精神融入大學(xué)生黨員教育全過程，通過學(xué)習(xí)弘揚偉大建黨精神，塑造大學(xué)生黨員健全政治人格，堅定理想信念，牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，厚植愛黨愛國愛校情懷，凸顯偉大建黨精神對大學(xué)生黨員教育價值，這不僅是落實立德樹人根本任務(wù)的必然要求和大學(xué)生黨員帶頭弘揚偉大建黨精神的使命擔(dān)當(dāng)，也是提升大學(xué)生黨員教育質(zhì)效的重要路徑和培育合格大學(xué)生黨員的現(xiàn)實關(guān)切。 一、偉大建黨精神與大學(xué)生黨員教育的耦合關(guān)系 （一）偉大建黨精神與大學(xué)生黨員教育的目標指向相契合 《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》強調(diào)，用黨的理想信念凝聚人，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵人，培養(yǎng)造就堪當(dāng)時代重任的接班人，這給新時代大學(xué)生黨員教育提出明確要求。高校開展大學(xué)生黨員教育，要弘揚偉大建黨精神，用黨的理想信念凝聚人，用社會主義核心價值觀培育人，培育具有堅定理想信念、牢記初心使命、勇于擔(dān)當(dāng)作為、敢于善于斗爭、始終對黨忠誠、堪當(dāng)時代重任的接班人。偉大建黨精神中所蘊含的“堅持真理、堅守理想”“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”“不怕犧牲、英勇斗爭”“對黨忠誠、不負人民”四方面內(nèi)容指向與大學(xué)生黨員教育的目標指向深度契合，偉大建黨精神所內(nèi)蘊的四方面內(nèi)容正是大學(xué)生黨員教育的主導(dǎo)目標。高校大學(xué)生黨員教育要以偉大建黨精 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略1098字，正式會員可完整閱讀）…… （二）以“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”精神強化學(xué)生牢記初心使命 馬克思、恩格斯在其《共產(chǎn)黨宣言》中強調(diào)：“無產(chǎn)階級運動是絕大多數(shù)人的，為絕大多數(shù)人謀利益的獨立運動�！闭怯H歷了近代中國人民的悲慘遭遇，李大釗、陳獨秀等革命先輩萌生了建立中國共產(chǎn)黨的偉大想法，立志救國圖存。1919年_在創(chuàng)辦《湘江評論》時指出：“什么力量最強？民眾聯(lián)合的力量最強。”緊緊依靠人民，依靠“民眾聯(lián)合”力量，這是中國共產(chǎn)黨人不變的初心。1925年_在《政治周報》創(chuàng)刊號中指出，為什么要革命？為了使中華民族得到解放，為了使人民得到幸福。正如_在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出：“一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊�！敝袊伯a(chǎn)黨成立的初衷和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個初心和使命激勵著一代又一代的中國共產(chǎn)黨人接力奮進。高校要以“踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命”精神來強化大學(xué)生黨員牢記黨的初心和使命，自覺把這個初心和使命作為大學(xué)生黨員踔厲奮發(fā)的動力源泉。 （三）以“不怕犧牲、英勇斗爭”精神激發(fā)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)作為 中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨，革命性是其本質(zhì)屬性，而革命就必然需要斗爭，戰(zhàn)斗必然就會有犧牲。“不怕犧牲、英勇斗爭”精神體現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人的革命精神與斗爭精神，凸顯了中國共產(chǎn)黨人無私無畏的精神品格。在新民主主義革命時期，_指出：“斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，再斗爭，直至勝利�！� 從國際共產(chǎn)主義運動史來看，共產(chǎn)主義在歐洲一經(jīng)出場，就遭到了_集團瘋狂鎮(zhèn)壓。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出：“共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿，舊歐洲的一切_，都聯(lián)合起來了�！� 而在東方大地，以李大釗、陳獨秀等為代表的中國共產(chǎn)黨人，冒著被殺頭的危險極力宣傳馬克思主義，創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨。新民主主義革命時期，2100萬革命先烈為了民族解放、人民解放英勇犧牲，其中有名可查的共產(chǎn)黨員達370多萬。正如_指出：“黨員干部要主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅決斗爭�！� 大學(xué)生黨員要弘揚“不怕犧牲、英勇斗爭”精神，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者與奉獻者。高校要以“不怕犧牲、英勇斗爭”精神來激發(fā)大學(xué)生黨員勇于擔(dān)當(dāng)作為，敢于同各種錯誤言行做斗爭。 （四）以“對黨忠誠、不負人民”精神培育學(xué)生厚植家國情懷 忠誠作為中國傳統(tǒng)文化之魂，其核心在于正氣、正直、正義凜然�！皩h忠誠”主要是指忠誠于黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻理解提出“兩個確立”的重要意義，做到“兩個維護”；“不負人民”是指堅持人民至上的價值取向，堅持走群眾路線�！皩h忠誠、不負人民”精神體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的政治倫理，詮釋了中國共產(chǎn)黨人的政治底色。黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》規(guī)定：“申請入黨，必須承認本黨黨綱和政策，并愿成為忠實的黨員�！� 黨的二大制定的第一部章程規(guī)定：“凡黨員若不經(jīng)中央執(zhí)行委員會之特許，不得加入一切政治的黨派，將言論行動有違背本黨宣言章程、泄漏本黨秘密等作為開除出黨的基本情形�！� 這些規(guī)定既是對黨員的紀律要求，也是對黨員要忠誠于黨的信仰、黨的章程等明文規(guī)定。無論是在建黨過程中，還是在黨的百年征程中，“對黨忠誠、不負人民”都是檢驗黨員是否合格的首要標準。正如_在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上指出，我們黨來自人民、根植人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。共產(chǎn)黨人任何時候都要堅持人民至上。高校要以“對黨忠誠、不負人民”精神來培育大學(xué)生黨員厚植家國情懷，自覺將其轉(zhuǎn)化為愛黨、愛國、愛校的情懷。 三、偉大建黨精神對大學(xué)生黨員教育的價值實現(xiàn) （一）堅持課堂教學(xué)主渠道，形成育人合力 課堂教學(xué)是大學(xué)生黨員教育主陣地。高校要把偉大建黨精神融入到大學(xué)生黨員的思政課、黨課及專業(yè)課堂中，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道育人功能。大學(xué)生黨員思政課、黨課課堂側(cè)重育人，而專業(yè)課堂側(cè)重育才，堅持育人與育才相結(jié)合。在課堂中融入偉大建黨精神，不僅是對大學(xué)生黨員思政課、黨課課堂的要求，也是對專業(yè)課堂的要求。一是建立一支高素質(zhì)師資隊伍。_總書記在中國人民大學(xué)考察時強調(diào)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”。不管是思政課、黨課教師，還是專業(yè)課教師，都要認真學(xué)習(xí)偉大建黨精神的思想內(nèi)涵，做偉大建黨精神的弘揚者，實現(xiàn)偉大建黨精神課堂教學(xué)“經(jīng)師”與“人師”相統(tǒng)一。二是納入大學(xué)生黨員教育教學(xué)體系。一方面，在大學(xué)生黨員思政課、黨課課堂中納入偉大建黨精神，要求思政課、黨課教師能夠立足課程教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合黨史教育素材，以研討式、案例式、體驗式等方式，講清楚偉大建黨精神與中國共產(chǎn)黨人精神譜系間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，清晰闡釋偉大建黨精神的生發(fā)邏輯、核心意涵、精神特質(zhì)等基礎(chǔ)理論，讓學(xué)生理解“精神優(yōu)勢”的價值底蘊，汲取偉大建黨精神的磅礴偉力；另一方面，為實現(xiàn)在專業(yè)課堂中融入偉大建黨精神，要求專業(yè)課教師挖掘課程教學(xué)體系中“隱性”建黨精神資源，如老一輩科學(xué)家以科技救國的感人故事，使學(xué)生理解“兩彈一星”精神的時代價值，在弘揚偉 ……（未完，全文共5931字，當(dāng)前只顯示2856字，請閱讀下面提示信息。收藏黨課：以偉大建黨精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生黨員高質(zhì)量發(fā)展） 上一篇：在全市紅色文化資源保護利用調(diào)研座談會上的交流發(fā)言 下一篇：黨課：弘揚延安精神扎實做好高校思政育人工作 相關(guān)欄目：黨課教案 七一黨建專題 學(xué)校 大學(xué)生 組織講話 黨團知識 質(zhì)檢 科技 黨務(wù)講話 科學(xué)發(fā)展 |