| 標(biāo)題：黨課：弘揚(yáng)延安精神扎實(shí)做好高校思政育人工作 |
| 黨課：弘揚(yáng)延安精神扎實(shí)做好高校思政育人工作 各位老師，同志們： 高校思政教育工作是黨對高校全面領(lǐng)導(dǎo)的有力支撐，是全面貫徹立德樹人教育方針的重要方式。面對世界百年未有之大變局，面臨復(fù)雜多變的國際形勢和風(fēng)險(xiǎn)，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭更加尖銳，_方式更為多樣，思政教育工作任務(wù)艱巨。延安精神是中國共產(chǎn)黨人在百年非凡奮斗歷程中頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗形成的一系列偉大精神之一，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，是偉大建黨精神、井岡山精神、長征精神、遵義會(huì)議精神等的繼承與發(fā)展，傳承著中國共產(chǎn)黨特有的紅色基因。2022年10月，_總書記在二十大閉幕不到一周帶領(lǐng)中共中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們黨在延安時(shí)期培育形成的以堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財(cái)富，要代代傳承下 去 。借此機(jī)會(huì)，由我為大家作一堂黨課報(bào)告，與同志們共同交流。 一、弘揚(yáng)延安精神，掌握高校思政教育主動(dòng)權(quán) （一）傳承延安精神，筑牢高校廣大師生堅(jiān)定的思想屏障 1937年1月，中共中央為培養(yǎng)抗日干部，在將紅軍干部學(xué)�；A(chǔ)上創(chuàng)辦的中國人民抗日紅軍大學(xué)更名為中國人民抗日軍事政治大學(xué)�！皥�(jiān)定正確的政治方向”作為抗 ……（快文網(wǎng)http://www.hancun.net省略937字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… （三）凝聚改革創(chuàng)新價(jià)值共識，推動(dòng)高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 延安時(shí)期，中共中央將中華蘇維埃人民共和國中央政府西北辦事處正式更名為陜甘寧邊區(qū)政府，是革命道路的實(shí)踐創(chuàng)新，形成“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取_”“論持久戰(zhàn)”等馬克思主義中國化創(chuàng)新思想，使黨在腹背受敵、物質(zhì)匱乏等極其艱難困苦的環(huán)境中披荊斬棘、攻堅(jiān)克難，最終取得抗日戰(zhàn)爭勝利和新民主主義革命勝利。當(dāng)前，高校正走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，正不斷深化人才發(fā)展機(jī)制改革，破除壁壘對人才的束縛，提高行政管理效能和治理水平。只有用創(chuàng)新發(fā)展的眼光來認(rèn)識、理解、闡釋當(dāng)前教育改革所面臨的問題與困境，在高校中凝聚“敢于打破常規(guī)、破舊立新，敢于變革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，敢于攻堅(jiān)克難、銳意進(jìn)取”的價(jià)值共識，才能在最大程度上推進(jìn)高校高質(zhì)量改革和發(fā)展并取得新進(jìn)展、新成效。高校黨委要從黨和國家的戰(zhàn)略高度貫徹黨的二十大報(bào)告中關(guān)于人才、科技、教育的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹_總書記關(guān)于教育的重要論述。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。高校要以人才隊(duì)伍建設(shè)為抓手，創(chuàng)新高效完善的人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制，打造高質(zhì)量人才培育體系，把握方向、遵循規(guī)律、適應(yīng)需求，培育“大先生”，營造適合大學(xué)生成長成才、教師教書育人的良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)；既注重培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的各類新型實(shí)用人才，又注重選拔培養(yǎng)善于研究的基礎(chǔ)理論研究型人才，全面完善高校人才培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)一大批立場堅(jiān)定、專業(yè)一流的人才，為推進(jìn)建設(shè)世界人才中心和創(chuàng)新高地、加快高等教育強(qiáng)國建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐。以學(xué)科建設(shè)和科研水平提升為重點(diǎn)，加快建設(shè)高水平科研平臺，強(qiáng)化科研成果轉(zhuǎn)化。全面實(shí)施改革創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，樹立創(chuàng)新創(chuàng)造的教育理念，鼓勵(lì)原始創(chuàng)新，完善從創(chuàng)新到創(chuàng)造的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，在傳承賡續(xù)中變革、在創(chuàng)新創(chuàng)造中成長，形成發(fā)展合力，提升高校治理能力和治理水平。 二、弘揚(yáng)延安精神，推動(dòng)高校思政教育有序開展 延安時(shí)期，以_同志為代表的中國共產(chǎn)黨人在黨的建設(shè)方面積累了寶貴精神財(cái)富。在“窯洞對”中，_同志給出的跳出歷史周期率第一個(gè)答案是——民主，讓人民監(jiān)督政府�？缭�70多年，以_同志為核心的黨中央在全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐中給出了跳出歷史周期率第二個(gè)答案是黨的自我革命 。中國共產(chǎn)黨在延安開展_運(yùn)動(dòng)，反對主觀主義、反對宗派主義，反對黨八股，是黨的集中教育的主要范式。新時(shí)代，高校黨委要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，以釘釘子精神接續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的自我革命精神，把好全面從嚴(yán)治黨主基調(diào)，持續(xù)營造風(fēng)清氣正的校園生態(tài)。堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭的主基調(diào)不動(dòng)搖，壓緊壓實(shí)校院兩級全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，構(gòu)筑高校特色廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。嚴(yán)格落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，特別是要強(qiáng)化校院兩級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、決策、議事等機(jī)制建設(shè)。抓好基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持系統(tǒng)化、功能化組織建設(shè)，在基層示范創(chuàng)建、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)方面下功夫，在發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用方面下功夫，不斷探索破解責(zé)任閉環(huán)工作難題新途徑和新方法。把思政教育工作和中心工作同部署、同推動(dòng)、同落實(shí)、同考核，研究制定本單位思政教育工作計(jì)劃。 堅(jiān)持實(shí)事求是中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期應(yīng)對各種復(fù)雜局面，有效批判“主觀主義”“經(jīng)驗(yàn)教條主義”并克服其不良影響，在興黨興國的實(shí)踐中得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。高校在新時(shí)期的思政教育工作要加強(qiáng)思政教育工作的_，克服職能交叉、權(quán)責(zé)混亂的弊端，完善各部門科學(xué)賦權(quán)、職責(zé)權(quán)限分明的工作體系；構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、權(quán)責(zé)一致、執(zhí)行有力的工作格局。強(qiáng)化思政教育工作與中心工作有效融通推進(jìn)，將常態(tài)化陣地管理和立德樹人根本任務(wù)牢牢扛在肩上、抓在手中，落實(shí)為黨育人、為國育才，讓廣大師生有更多的獲得感、幸福感和安全感。 三、弘揚(yáng)延安精神，落實(shí)高校立德樹人根本任務(wù) （一）掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，推進(jìn)高校全平臺育人 網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺作為新時(shí)代高校面向師生的信息化主渠道，多種思想在此交匯碰撞，高校黨委要切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全監(jiān)管。在校園媒體上加強(qiáng)正面宣傳，用實(shí)事求是、艱苦奮斗等延安精神內(nèi)核和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)廣大師生，旗幟鮮 ……（未完，全文共5058字，當(dāng)前只顯示2435字，請閱讀下面提示信息。收藏黨課：弘揚(yáng)延安精神扎實(shí)做好高校思政育人工作） 上一篇：黨課：以偉大建黨精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生黨員高質(zhì)量發(fā)展 下一篇：紀(jì)檢組長在市委統(tǒng)戰(zhàn)部理論學(xué)習(xí)中心組專題研討會(huì)上的交流發(fā)言 相關(guān)欄目：黨課教案 學(xué)校 |