| 標題：市局班子成員主題教育專題民主生活會對照檢查材料 |
| 市局班子成員主題教育專題民主生活會對照檢查材料 自第二批學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，我堅持讀原著學原文悟原理，認真研讀黨的二十大報告、《黨章》《_著作選讀》《_新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《論黨的自我革命》等內容，積極參加局黨委、所在*黨支部組織的各類學習研討活動，按照主題教育專題民主生活會方案要求，在廣泛征求意見、深入開展談心談話和會前集中學習研討的基礎上，結合個人思想和工作實際，緊扣會議主題，對照理論學習、政治素質、能力本領、擔當作為、工作作風、廉潔自律等6個方面突出問題和反面典型案例，認真檢視自身存在的問題和不足，深刻剖析問題根源，研究制定整改措施。現(xiàn)就有關情況對照檢查如下： 一、上年度民主生活會存在問題的整改情況 2022年度民主生活會上，針對查擺出的*條問題，我提出了“強化理論武裝，增強政治定力”、“改進工作作風，樹牢宗旨意識”、“壓實政治責任，強化擔當作為”、“嚴守紀律規(guī)矩，永葆清廉本色”等整改措施。今年以來，我結合主題教育“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，及“以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干”的*條具體要求，通過強讀強記、常學常新，我對黨的創(chuàng)新理論有了更深的理解和領悟，理論素養(yǎng)得到了進一步提高；對貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當等有了更為深入的理解和把握，忠誠品格得到了進一步錘煉；堅持在學深悟透中汲取擔當“源動力”，在整改落實中體現(xiàn)擔當責任，有力推動問題一個一個解決，履責擔當得到了進一步深化；看到主題教育能夠真刀真槍解決問題，一大批困擾群眾的操心事、煩心事、揪心事得到有效解決，自己受到很大觸動，宗旨意識得到進一步強化；通過參加以案釋紀、以案說法、以案為鑒警示教育，自己的斗爭精神得到了進一步增強。 二、對照查擺存在的主要問題 （一）在理論學習方面 理論學習永遠在路上。作為黨員干部，我 ……（快文網http://www.hancun.net省略1348字，正式會員可完整閱讀）…… （三）在能力本領方面 “褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深�！蔽疑钪�，身處前所未有的變革時代，如果知識不夠、眼界不寬、能力不強，就會耽誤事；對于個人成長進步而言，如果德不配位、能力平庸，沒有金剛鉆、缺少幾把刷子，難以干成事，因此，提升能力本領很重要。但對標以學增智、對照局黨委要求和人民群眾期盼，還存在以下不足：一是工作統(tǒng)籌能力不夠。各項分管工作沒能做到均衡用力，在遇到緊急重要任務時，有些工作不自覺會降低工作標準。比如，分管領域*工作，在考核節(jié)點，為了完成任務指標，會對相關工作抓得緊一點，而其他工作沒有更多關注，有時滿足于不出錯、過得去，跟蹤督辦、持久落實的韌勁還不夠，導致工作落實進度遲緩。二是專業(yè)能力有所欠缺。圍繞高質量發(fā)展這個首要任務和構建新發(fā)展格局這個戰(zhàn)略任務，自己未能全面優(yōu)化知識結構、拓寬涉獵范圍，補齊能力短板，不善于從不同領域、不同學科中汲取營養(yǎng)和能量，面對當前產業(yè)鏈供應鏈的全球性重塑、科技制高點的國際戰(zhàn)略博弈，自己的抗壓能力、應變能力、對沖能力、反制能力明顯不足，特別是本地區(qū)本單位影響和制約高質量發(fā)展“卡脖子”難題，自己把握關鍵點、找準切入點、集中發(fā)力點的實踐能力還有待加強。三是主動增強自身能力本領的意識樹得還不夠牢。政治站位不夠高，有時認為個人能力本領強不強只是自己的私事，未能站在建設長期執(zhí)政的馬克思主義政黨和建設社會主義現(xiàn)代化強國目標任務的高度上，著眼在世界百年未有之大變局中領導現(xiàn)代化建設能力的層面上，看待增強自身看家本領、興本領、強國本領的極端重要性，沒有千方百計地全力增強自身的能力本領，存在知識不夠、眼界不寬、能力不強的問題。 （四）在擔當作為方面 我能夠始終保持昂揚的精神狀態(tài)，以較強的事業(yè)心、責任感投入各項工作，但對標“以學促干”和人民群眾、同志們的期盼，還存在以下不足：一是自我革命的內生動力不夠。革故鼎新的政治勇氣錘煉得不夠積極、深入和高效，“仰面朝天”的自我審視，以及“提針引線”的自我修正還不夠有力，導致未能把自我革命精神貫穿于工作的各個方面和全過程，也沒有時時刻刻保持昂揚向上的改革創(chuàng)新精神。面對復雜多變的國際形勢和艱巨繁重的國內改革發(fā)展任務，面對錯綜復雜、千頭萬緒的工作，有時只想按部就班，不想開展創(chuàng)新，存在一定的思維慣性和路徑依賴，不愿意以新視角研判形勢、新思路推進工作、新舉措破解難題，自主性改革探索的精神有所欠缺。二是率先垂范的作用發(fā)揮不夠。作為班子成員，統(tǒng)籌作用發(fā)揮不夠充分，系統(tǒng)性體系化抓大事謀大事還不夠，對如何牢牢把握上級領導對我系統(tǒng)工作點的問題、教的方法、指出的路徑，更好地融入*各項中心工作、服務大局，切實發(fā)揮*、*服務保障作用思考得還不夠深，將_總書記重要講話重要指示精神轉化為干事不竭動力的具體措施、具體實踐做得還不夠到位。三是防范未然的督查意識不夠。針對《主題教育的意見》中所指出的“干事創(chuàng)業(yè)精氣神不足，缺乏斗爭精神，不敢動真碰硬，不敢攻堅克難，瞻前顧后、畏首畏尾”等不愿意斗爭的現(xiàn)象、“存在思維慣性和路徑依賴”現(xiàn)象、“遇事明哲保身，‘躺平’不作為，上推下卸、推拖躲繞，奉行利己主義”等政績觀樹立和踐行得不夠牢固的問題、現(xiàn)象，雖然組織開展了系列專項督查，解決了系列問題。但對各種斗爭的長期性、復雜性和艱巨性的認識還停留在概念、感知層面，居安思危的政治清醒、堅如磐石的戰(zhàn)略定力還不夠，如履薄冰的謹慎、見葉知秋的敏銳仍有不足，準備還不夠充分，本領恐慌、視野局限、激勵不夠等問題依然不同程度存在。 （五）在工作作風方面 通過深入學習黨的二十大精神、_總書記系列重要講話精神，我進一步加深了對“江山就是人民，人民就是江山”的感悟，進一步堅守了初心使命，但對標“以學正風”、大興調查研究之風的要求和人民群眾的新期盼，距離_總書記“我將無我，不負人民”的為民情懷還有差距：一是開展調查研究不夠有效。因為工作性質的原因，工作重心、工作時間大多放在*、*等工作上，導致深入人民群眾的頻次較少，對群眾所思所盼了解不夠深入。在開展工作調研過程中，僅僅按照上級要求調研次數完成“規(guī)定動作”，由于調研時間較短，調研方向不準，導致調研質量并不高，通過調研深入發(fā)現(xiàn)人民群眾急難愁盼問題，做得還不夠到位。同時，調研時的問題導向意識不足，沒有完全做到既看“高樓大廈”又看“背陰胡同”，對調研發(fā)現(xiàn)的問題，不善于透過現(xiàn)象看本質，透過表象找規(guī)律，導致不能精準發(fā)力補短板，一些關乎局發(fā)展、關系群眾切身利益的棘手問題，解決不夠均衡，不夠徹底。要做好政策研究工作，就要深入調研，但我有的時候想著快點、早點把事情辦好、把問題弄清楚，沒有深入基層、深入人民群眾作詳細地調查研究，在“蜻蜓點水”式調研了解后，就開始花很大心思琢磨工作報告中的數據，最終形成調研報告和結論，導致“第一手資料”掌握不夠，參謀、助手作用發(fā)揮不夠。二是為民服務成效不夠有力。在推進中國式現(xiàn)代化進程中，自己未能完全適應和掌握當前的新形勢、新任務、新要求，做群眾工作的能力和方法不能完全滿足新時代的要求，對于時代潮流下人民群眾的思想觀念、行為方式、價值取向，缺少準確的認知、把握和判斷，導致自己在起草制訂工作方案、策略和措施過程中，有時沒有完全解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的實際問題和利益問題，在讓現(xiàn)代化建設成果更多更公平惠及人民群眾方面，落實落細還不夠到位。三是工作標準要求不夠均衡。在謀劃和推進重點工作和常規(guī)性工作有思想落差，對于一些常規(guī)性工作，主觀認為不容易出成績，打造亮點難，因而缺少“如烹小鮮”的工作標準和干則干好、干到完美、干到極致的“工匠精神”。未能做到哪個領域、哪項工作都盯住最高水平、盯住最好成果、盯住最強對手，特別是對于分管工作中的弱項和短板，在向最先進單位、部門學理念，與最困難的地方比實干方面抓得不夠嚴實，沒有真正把作風管理貫穿到各項工作，未能始終將“認真”二字貫穿于世界觀改造全過程，“嚴真細實快”工作作風的思想自覺和行動自覺不足。 （六）在廉潔自律方面 我能夠時 ……（未完，全文共7277字，當前只顯示3503字，請閱讀下面提示信息。收藏市局班子成員主題教育專題民主生活會對照檢查材料） 上一篇：街道黨工委書記在“新時代老區(qū)情、新征程老區(qū)行”紅色主題教育心得交流會上的講話 下一篇：參加干部培訓學習情況總結:堅定信心 務實進取 為發(fā)展砥礪前行 相關欄目：換屆 教育 黨委 黨務講話 生活會 督查 模范 剖析整改 學習材料 申報材料 |